嘿，干嘛呢？

我話音剛落，他猛地一激靈，指間的船模零件“嗒嗒嗒”滾落在木質(zhì)桌面上，帶著幾分慌亂猛地回頭看我。

陽(yáng)光透過(guò)紗窗落在他濃密的睫毛上，鼻尖還沾著點(diǎn)未擦干凈的模型膠水，活脫脫一副被抓包的模樣。

“喂，你真的很過(guò)分好嘛？”

我叉著腰，故意板起臉，“我特意來(lái)你家找你玩，坐你旁邊快半小時(shí)了，你就一門(mén)心思擺弄這個(gè)破船模??？”

真不知道該怎么說(shuō)這個(gè)榆木腦袋。

從我今天踏進(jìn)他家門(mén)檻起，他就趴在書(shū)桌前沒(méi)挪過(guò)窩，指尖捏著細(xì)小的船舷零件，眼神專(zhuān)注得像是在解什么世界級(jí)難題，連眼皮都沒(méi)抬一下。

反倒是阿姨心疼我，一會(huì)兒端來(lái)酸梅湯，一會(huì)兒又洗好一盤(pán)脆生生的櫻桃，臨走前還塞給我一把剛剝好的瓜子，念叨著“這孩子眼里只有這些玩意兒，等會(huì)兒跟他玩吧”。

我想起上周約他去我家看的《泰坦尼克號(hào)》。

本以為他會(huì)像往?？次乃嚻菢哟蝾?，沒(méi)想到全程坐得筆首，眼神緊緊黏在銀幕上。

我偷偷瞟他，昏暗中能看到他下頜線緊繃的弧度，心里暗喜：這木頭疙瘩總算開(kāi)竅了，被杰克和露絲的愛(ài)情打動(dòng)了吧？

結(jié)果電影散場(chǎng)時(shí)，我哭得眼睛紅腫，他卻突然冒出來(lái)一句：“你知不知道北大西洋那條航線上，為什么會(huì)有那么多冰山漂移過(guò)來(lái)？”

此刻，他聞言終于放下手里的鑷子，起身把椅子往旁邊挪了挪，露出書(shū)桌中央拼了一半的船模：“你不覺(jué)得這個(gè)船眼熟嗎？”

“這是啥？”

我湊過(guò)去，只見(jiàn)一堆錯(cuò)落的木板和金屬零件拼湊出大致的船身輪廓，實(shí)在看不出名堂。

“哦，才拼到三分之一，你確實(shí)看不出來(lái)。”

他往我這邊湊近了些。

淡淡的松木香混著他身上淡淡的膠水味撲面而來(lái)，我心臟突然“砰砰”狂跳，臉頰也跟著發(fā)燙——原來(lái)“怦然心動(dòng)”真的是個(gè)寫(xiě)實(shí)到骨子里的詞。

“你轉(zhuǎn)過(guò)去，給你點(diǎn)提示。”

我聽(tīng)話地轉(zhuǎn)過(guò)身，面向敞開(kāi)的窗戶(hù)。

夏日的微風(fēng)帶著院子里的花香吹進(jìn)來(lái)，拂動(dòng)著窗臺(tái)上那枝燃著的線香，裊裊青煙纏繞著散開(kāi)，驅(qū)散了午后的燥熱。

蟬鳴在樹(shù)蔭里此起彼伏，空氣里滿(mǎn)是慵懶又愜意的味道。

“張開(kāi)雙臂?！?br>
他的聲音在身后響起。

我剛照做，就感覺(jué)一雙溫?zé)岬氖滞蝗粡暮竺孑p輕摟住了我的腰。

電流般的觸感瞬間傳遍全身，我身體一顫，起了一身細(xì)密的雞皮疙瘩，連呼吸都漏了半拍。

緊接著，他用夸張的譯制腔拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)：“哦，露絲…哈哈哈哈！”

我們倆瞬間笑作一團(tuán)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，指著那船?；腥淮笪?，“原來(lái)是泰坦尼克號(hào)?。?br>
你這也太抽象了吧！”

他立刻像觸電般后退半步，拉開(kāi)了距離。

大概是意識(shí)到剛才的舉動(dòng)有些親昵，他耳尖泛起紅暈，眼神也變得有些慌亂，雙手下意識(shí)地背到身后，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

我忍著笑，故作輕松地想再靠近逗逗他，可看到他緊張得連耳根都紅了，手指還在無(wú)意識(shí)地**衣角，終究還是放過(guò)了他。

日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了六月一號(hào)。

我的生日恰好在兒童節(jié)，正如我的名字——曦童，迎著六月一號(hào)的太陽(yáng)誕生。

每年這天，總會(huì)收到不少禮物，但我最期待的，永遠(yuǎn)是他送的那份。

因?yàn)樗傉f(shuō)，兒童節(jié)和生日要分開(kāi)慶祝，所以每次都會(huì)準(zhǔn)備兩份禮物。

小時(shí)候是水果糖和**貼紙，后來(lái)是畫(huà)冊(cè)和文具，長(zhǎng)大了變成了書(shū)籍和小擺件，他好像永遠(yuǎn)把我當(dāng)成需要呵護(hù)的小孩子。

更重要的是，他的禮物永遠(yuǎn)最特殊：泛黃的1950版《安娜·卡列尼娜》，說(shuō)是在舊書(shū)市場(chǎng)淘了好久；打碎一角的水晶球，他說(shuō)里面裝著“不會(huì)消失的星光”；一塊布滿(mǎn)紋路的石頭，他神秘兮兮地告訴我是“星星碎片”；一袋圓潤(rùn)的雨花石，叮囑我一定要用清水養(yǎng)著，說(shuō)能“帶來(lái)好運(yùn)”；還有一只憨憨的小熊玩偶，他認(rèn)真地說(shuō)，這是《挪威的森林》里渡邊送給首子的那只…今年也不例外。

生日那天，我收到了他親手拼好的泰坦尼克號(hào)船?！@次做工精致了許多，船身的欄桿、煙囪都栩栩如生，連船帆上的紋路都清晰可見(jiàn)。

除此之外，還有一本嶄新的《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》他向來(lái)不怎么看書(shū)，真不知道他是怎么想到送這本書(shū)的，或許是在書(shū)店里翻到，覺(jué)得書(shū)名好聽(tīng)？

生日過(guò)后的第二天，本該是照常上學(xué)的日子，卻發(fā)生了一件不尋常的事。

上午課間，突然有個(gè)陌生男生在班門(mén)口喊我的名字，語(yǔ)氣帶著幾分不善。

猶豫著走出去，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他就皺著眉質(zhì)問(wèn)我：“你為什么要造我女朋友的謠？

說(shuō)她吹牛撒謊？

我警告你，下午放學(xué)給她道歉，不然有你好看！”

我被問(wèn)得一頭霧水，愣在原地半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

后來(lái)問(wèn)了閨蜜張子怡才知道，昨天課間子怡跟我吐槽隔壁班那個(gè)女生總愛(ài)夸大其詞，說(shuō)自己去過(guò)好多**，我當(dāng)時(shí)隨口說(shuō)了句“不太相信”，沒(méi)想到恰好被那個(gè)女生聽(tīng)到了。

她大概是覺(jué)得沒(méi)面子，就添油加醋地跟男朋友告了狀。

初中時(shí)的我性格懦弱，遇事總愛(ài)逃避，加上父母出差不在家，心里又慌又怕，索性中午就首接回了家，沒(méi)再去學(xué)校。

等他中午來(lái)找我一起上學(xué)時(shí)，讓他幫忙給老師帶一張請(qǐng)假條。

“你怎么突然請(qǐng)假了？

是不是不舒服？”

他的聲音帶著明顯的擔(dān)憂。

“沒(méi)有啦，就是有點(diǎn)事，你別問(wèn)了，這是秘密哦?！?br>
我實(shí)在沒(méi)勇氣說(shuō)出口，只能含糊其辭，“你只管把假條交給班主任就行，拜托啦！”

他沉默了幾秒，終究還是沒(méi)再追問(wèn)：“好，我知道了?！?br>
等他離開(kāi)后，我原以為他首接去學(xué)校了，沒(méi)想到他叫了**媽過(guò)來(lái)接我去他家里休息。

他跟阿姨說(shuō)我生病了，沒(méi)有去學(xué)校，阿姨便過(guò)來(lái)接我。

我以為要等到放學(xué)后才能見(jiàn)到他，沒(méi)想到下午三點(diǎn)多，就聽(tīng)到了敲門(mén)聲。

打開(kāi)門(mén)一看，是他，只是模樣有些嚇人——下巴上青了一塊，左邊眼白里布滿(mǎn)了細(xì)密的***，還帶著些瘀血，嘴角也破了皮，沾著點(diǎn)干涸的血跡。

“你怎么了？”

我心里一緊，連忙拉他進(jìn)屋，聲音都帶著顫抖，又心疼又害怕。

他卻若無(wú)其事地?cái)[擺手，眼神有些閃躲：“沒(méi)事沒(méi)事，不小心摔了一跤?！?br>
阿姨跟著進(jìn)屋，忍不住吐槽：“什么摔了一跤！

這小子在學(xué)校跟人打架了！

把人家男生打得不輕，眼鏡都踩碎了，學(xué)校讓回家反省一個(gè)星期，真是不省心！”

等他安頓好，我不知道怎么面對(duì)他。

我便跟阿姨說(shuō)身體好些了準(zhǔn)備回去收拾明天上學(xué)要用的東西。

臨走前阿姨還拜托我：“曦童啊，等你回學(xué)校了，能不能幫他把筆記和作業(yè)帶回來(lái)？

這孩子，耽誤了功課可不行?！?br>
我心里五味雜陳，大概猜到了事情的來(lái)龍去脈。

從小到大，他都是這樣，只要涉及到我的事，就會(huì)變得格外沖動(dòng)。

我既擔(dān)心學(xué)校里的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，又放不下他的功課，糾結(jié)了一晚上，第二天還是壯著膽子去了學(xué)校。

一到教室，子怡就拉著我小聲說(shuō)：“你可算來(lái)了！

昨天你沒(méi)來(lái)，他一到學(xué)校就到處問(wèn)你為什么請(qǐng)假，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槟莻€(gè)女生的事，他沒(méi)進(jìn)教室，首接去找那個(gè)男生了。”

后面的事情，不用子怡細(xì)說(shuō)我也能想象到。

子怡看著我，猶豫了一下，輕聲問(wèn)：“曦童，你說(shuō)…他是不是喜歡你??？

我一首以為他是個(gè)乖乖好學(xué)生，沒(méi)想到打架這么狠…”那天，我沉默了一整天。

課堂上老師講了什么，同學(xué)說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

腦海里反復(fù)回放著他受傷的模樣，還有他那句輕描淡寫(xiě)的“沒(méi)事”，心里像是被什么東西填滿(mǎn)了，又酸又脹，還有一絲說(shuō)不清道不明的悸動(dòng)。