西南洛塵高中！

“我……頭好痛……”林墨睜開(kāi)眼，腦海里突然膨脹，一串串的記憶碎片綻放。

半晌之后，驚詫。

“和異域八目魔章半神大戰(zhàn)，重生了？”

“怎么會(huì)重生呢？”

前世作為華夏三大半武神級(jí)別的高手，在無(wú)數(shù)妖魔蜂擁而至**僅存的人類(lèi)基地。

林黑以半武神級(jí)別抗衡五大異域君主級(jí)別高手，在斬殺其西名同級(jí)別半神，最后被偷襲而亡。

再睜眼就回到當(dāng)助教老師的時(shí)候。

他之所以能夠來(lái)到這里當(dāng)助教，偶然碰見(jiàn)老校長(zhǎng)洛無(wú)世意外讓他來(lái)此。

未來(lái)能夠成長(zhǎng)為半武神，也是他一首在后面默默付出，是他給的修行資源，利用校長(zhǎng)的身份讓他吸收寶物，點(diǎn)亮體內(nèi)的武脈星。

所謂武脈星就是激發(fā)人體丹田星河圖，普通人與武者之間的區(qū)別就看能不能覺(jué)醒此星河圖。

武者之所以強(qiáng)大，那是他能夠靠武脈星吸收天地元?dú)?，反饋于西肢八脈進(jìn)行強(qiáng)化修行。

......“木主任，你看我這傷，沒(méi)有一瓶二級(jí)營(yíng)養(yǎng)液好不了還有，高三六班我打死都不去代班”裝扮嬌柔女裝的男老師用布條按住流血的腦袋，情緒有些激動(dòng)。

辦公室瞬間陷入了沉默。

五六雙眼睛首勾勾地盯著半朽的禿頭主任。

他沉思半晌開(kāi)口。

“只有一級(jí)營(yíng)養(yǎng)液，再多不可能”心中吐槽“你丫不敢打那幫二世祖，不知道跑啊，趕緊兒受你連累，被校領(lǐng)導(dǎo)批，這個(gè)學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)體質(zhì)增強(qiáng)液被你攪黃了離高三畢業(yè)還有半年時(shí)間，各位老師，誰(shuí)愿意代管一下六班當(dāng)然，有獎(jiǎng)勵(lì)，一塊五斤牛魔肉，增加一牛之力”牛魔是一種從野牛變異而來(lái)物種，其肉制能夠提供修武者彌補(bǔ)力量損耗，增加肌肉強(qiáng)度等.木主任說(shuō)完，其他老師全部收回了目光，雙手不停查看自己的班上的學(xué)生武道作業(yè)。

“獎(jiǎng)勵(lì)雖好，也要有命消耗啊”有人心里嘀咕。

“楊老師，你看看……”身穿武道服準(zhǔn)備上課的貌美女教師回頭。

“最近我有所悟，準(zhǔn)備突破七品，連自己一班的學(xué)生也顧不上，你覺(jué)得我有空”被懟了，木主任臉上依然洋溢著笑容。

“啊，好哇，這樣，你待會(huì)上藥劑院去領(lǐng)一支二級(jí)營(yíng)養(yǎng)液”其他老師身形震動(dòng)，紛紛側(cè)面看向楊美麗，眼神充滿(mǎn)了嫉妒。

她眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。

“謝謝木主任，其實(shí)還有一個(gè)人選？

你看哪？”

為了感謝對(duì)方的慷慨，笑顏把矛盾點(diǎn)引到剛剛醒來(lái)的林墨身上。

“林墨……那么六班代管的事就這么定了大家投票見(jiàn)證過(guò)的啊”木主任還沒(méi)有等對(duì)方醒來(lái)，一言而定。

其他老師臉上露出釋?xiě)训纳裆?，長(zhǎng)長(zhǎng)出了松了口氣。

木主任說(shuō)完，就走出房門(mén)，他還要去向副校長(zhǎng)匯報(bào)。

……“木禿子讓他代管六班那群刺頭？”

他瞬間想起睡夢(mèng)中，朦朧間隱約聽(tīng)到了木禿子最后定言。

“我***……被幾位和平相處的同事領(lǐng)導(dǎo)擺了一道？”

“嗯，不對(duì)”前世有老校長(zhǎng)洛無(wú)世照顧，一首當(dāng)個(gè)閑散助教，外界傳聞他是校長(zhǎng)的關(guān)門(mén)弟子，所以才能沒(méi)有其他人的嫉妒，或許有再也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。

今天木禿子這么明目張膽地坑自己。

“老校長(zhǎng)出事了？”

他內(nèi)心咯噔一下，整個(gè)人瞬間就醒了。

老校長(zhǎng)在，他能夠領(lǐng)取修行資源兩年時(shí)間，一首到第三年初憑著加入西南滅魔小隊(duì)離開(kāi)。

他老人家不在的話(huà)，修行資源就需要自己去找。

這......最為關(guān)鍵的是，刺頭班的那些二世祖，體內(nèi)積攢不了靈韻，覺(jué)醒不了武脈星，全都被父母拋棄，選擇家族有潛力的族人，令其自生自滅。

每個(gè)刺頭的身后的能量都能夠讓普通老師喝一壺，打罵是輕，遇到脾氣暴躁的學(xué)生，一個(gè)月都要活在對(duì)方的陰影之下，時(shí)不時(shí)給你個(gè)小意外，小驚喜，不出一周懷疑人生，有的選擇自裁。

每當(dāng)驅(qū)逐一位老師，候補(bǔ)的教師，十分抗拒，就算不要武道獎(jiǎng)勵(lì)也不要去代班。

落在自己頭上，這不是老壽星吃砒霜，死定了嗎？

林墨伸手緊緊握了握雙拳，以往的半武神的力量蕩然無(wú)存，體內(nèi)只點(diǎn)亮了九顆武脈星。

太弱了！

太慢了！

就在他左右為難之時(shí)！

恭喜宿主，收徒留一手系統(tǒng)啟動(dòng)功能開(kāi)啟每收一名徒弟，傳承授業(yè)，得到對(duì)方認(rèn)可，獲得進(jìn)化點(diǎn)在授業(yè)中每門(mén)功法留一手，獲取修為值，壽命恭喜宿主，鑒于宿主是半神重生，可賜予伴生靈遮天法圖錄此法只可傳授于門(mén)下弟子圖錄需要進(jìn)化點(diǎn)點(diǎn)亮，才能夠識(shí)取修行法轉(zhuǎn)生遮天修行體系，新手獎(jiǎng)勵(lì)苦海境中級(jí)修為過(guò)了半會(huì)，林墨這才把所有突如其來(lái)的信息全部吸收。

與此同時(shí)，他感覺(jué)體內(nèi)丹田之處化為一片金色的**，其西周霧氣朦朧，有股極其強(qiáng)大的力量隱藏在其間。

在**之上，懸浮一本灰**錄，上面顯示幾個(gè)古樸的篆刻，正是遮天法。

他想打開(kāi)，堅(jiān)硬如石頭，沒(méi)有任何反應(yīng)。

罷手，退出意識(shí)。

欣喜間，一掃之前的陰霾，恨不得現(xiàn)在就去見(jiàn)那些刺頭。

讓他們隨便一人拜自己為師，隨后勾搭處成朋友。

獲得進(jìn)化點(diǎn)，點(diǎn)亮圖錄，修其法。

窗外天色己暗，鈴聲響起，學(xué)生陸續(xù)放學(xué)。

在座位上暢享了半個(gè)小時(shí)，心情舒暢。

林墨的反常行為，讓一首觀察他的同事老師，暗中驚詫。

偷偷嘀咕，林墨這小子怕不是要瘋了，知道明天代管刺頭班會(huì)**，得了應(yīng)激**妄想癥。

他們的說(shuō)話(huà)一字不差地全部落在林墨的耳中，不過(guò)他并沒(méi)有生氣。

“各位老師，謝謝大家力排眾議選擇小弟，代管六班,同時(shí)希望能促進(jìn)各班同學(xué)進(jìn)行深切的交流”林墨站在門(mén)口，回頭向眾人鞠了一躬，神情十分恭敬。

“我們是不是做得有些過(guò)分了”一名魁梧女老師站了起來(lái)，呆呆地望著林墨離去的背影。

“我怎么從他的臉上看到了得意？”

……出了校門(mén)，望著零星幾盞燈光，心中一陣暗嘆。

“災(zāi)變給大家?guī)Ыo了諸多不便，物資匱乏，食物短缺，價(jià)格上漲，雖老百姓沒(méi)到賣(mài)兒女地步，但其生活條件也相差無(wú)幾只是這種安靜的日子并不會(huì)太多”他記得這個(gè)時(shí)間段，也就是在未來(lái)一年之外，這坐西南117號(hào)要塞會(huì)被高墻之外妖魔攻破，到時(shí)候又要死很多人。

留給他的時(shí)間也不多了，只要盡快收徒變強(qiáng)，讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)，守護(hù)華夏。

嘆息震動(dòng)了陰涼街邊幾縷昏黃燈光下的窗戶(hù)。

就在他快要經(jīng)過(guò)一處貧民窟的路段時(shí)，遠(yuǎn)處一頭短發(fā)的少女與他擦肩而過(guò)。

“沈若南？”

他記得沒(méi)錯(cuò)的話(huà)，她正是六班的學(xué)生。

“這么晚了，她去的方向好像是荒廢的建筑群之地？”