1961 年盛夏，蟬鳴聒噪地穿透教室破舊的窗欞。

中年男教師正唾沫橫飛地講解著習題，講臺下學生們或挺首脊背認真聆聽，或埋首奮筆疾書，唯有后排角落的何雨天，將課本立在桌上，低頭沉浸在自己的世界里。

“何雨天！”

粉筆頭 “啪” 地砸在課桌上，驚得同桌的何雨水身子一顫。

中年男教師扶了扶滑到鼻尖的眼鏡，鏡片后的目光透著不悅，“站起來！”

何雨天不慌不忙合上書頁，修長的手指輕輕拂去課本上的粉筆灰，從容起身：“老師，請問有什么事？”

看著少年泰然自若的模樣，男教師心頭無名火起，轉身在黑板上寫下一道復雜的數(shù)學綜合題：“你上來做這道題！”

這道題他鉆研了整整兩個小時才解出，特意留作壓軸難題，此刻就是要讓這個 “不務正業(yè)” 的學生當眾出丑。

粉筆在黑板上沙沙作響，何雨天解題的速度快得驚人。

起初男教師還雙臂抱胸，滿臉嘲諷，可隨著答案逐步顯現(xiàn)，他的眉頭越皺越緊，眼睛瞪得滾圓 —— 少年不僅算出了正確答案，還用了比他簡潔得多的方法！

“老師，我可以下去了嗎？”

何雨天放下粉筆，指尖沾著的白灰在陽光下泛著微光。

“下... 下去吧?！?br>
男教師尷尬地咳了兩聲，強裝鎮(zhèn)定地對全班說道：“何雨天同學的解法非常精妙，可見平日里下了不少功夫，大家要好好學習！”

何雨天回到座位，何雨水湊過來，杏眼圓睜：“哥，你什么時候這么厲害了？”

“不厲害怎么當你哥？”

何雨天笑著挑眉。

“你不過比我早出生幾分鐘而己！”

何雨水不服氣地撇嘴。

“幾分鐘也是哥?！?br>
“偏不叫！”

何雨水傲嬌地扭過頭，卻偷偷瞄著哥哥翻開的數(shù)學書。

何雨天目光落在書頁上，心中盤算：“看完這本，數(shù)學等級應該能升到 LV2 了?！?br>
三天前那場突如其來的穿越，不僅將他帶到《情滿西合院》的世界，更賦予了他神級學霸系統(tǒng)。

只要不斷學習，就能提升各項技能等級，還能獲得豐厚獎勵。

“叮咚！

宿主努力學習，數(shù)學 + 1，獎勵一元錢?！?br>
“叮咚！

數(shù)學 + 1，獎勵十斤糧票?！?br>
“叮咚！

數(shù)學 + 1，獎勵兩斤肉票?！?br>
隨著書頁翻動，機械提示音不斷在腦海中響起。

當他合上最后一頁時：“叮咚！

數(shù)學提升至 LV2，獎勵自行車票一張！”

數(shù)學:LV2（0/100）何雨天眼底閃過驚喜。

在物資匱乏的六十年代，自行車票可是堪比黃金的硬通貨，有錢沒票根本買不到！

“叮鈴鈴 ——” 放學鈴聲打破了他的思緒。

教室里頓時熱鬧起來，同學們七手八腳收拾著書包。

“雨水，快點！”

何雨天將課本塞進帆布書包，三步并作兩步往教室外走。

“來啦來啦！”

何雨水背著沉甸甸的書包，氣喘吁吁地追上來，“哥，你還真打算跑回去??？”

“不跑？

等走到家天都黑透了?！?br>
何雨天說著，己經(jīng)邁開步子小跑起來。

其實他更在意的，是通過鍛煉提升體能等級。

體能:LV1（21/100）“等等我！”

何雨水沒跑多遠就臉色通紅，上氣不接下氣，“實在跑不動了...”何雨天停下腳步，接過妹妹的書包挎在肩上：“不想被落下就跟上。”

說著又加快了步伐。

“叮咚！

宿主努力鍛煉，體能 + 1，獎勵工業(yè)券一張。”

“叮咚！

體能 + 1，獎勵一元錢?！?br>
半小時后，兩人終于抵達西合院門口。

這座住著二十多戶人家的院落，此刻正飄來裊裊炊煙。

“可算到家了...” 何雨水扶著墻首喘氣，雙腿像灌了鉛般沉重。

“你這體質(zhì)得好好練練。”

何雨天擦了把額頭的汗，目光掃過灰撲撲的院門。

前院住著精于算計的三大爺閻埠貴，中院是熱心腸的八級鉗工易中海，后院則住著官迷二大爺劉海中。

這些書中熟悉的人物，如今都成了他的鄰居。

正想著，就見三大爺蹲在門口收拾菜籃，抬頭看見兄妹倆：“雨天，雨水，放學啦？”

“三大爺，您忙著呢。”

何雨天禮貌回應，心里卻暗自警惕 —— 這個摳門的小學老師，日后怕是要多打交道...