風(fēng)漸漸我想我的青春青春并沒(méi)有想小說(shuō)里描寫的那樣，沒(méi)有男一熾熱的追求，也沒(méi)有男二柔情似水的追求，但是我也是偶爾抱怨一下，就不會(huì)真當(dāng)真的，我可是有個(gè)好朋友就夠了，盈盈，我最好的朋友，我們也是從小一起長(zhǎng)大的好閨蜜，雖然最近他情緒有點(diǎn)不對(duì)勁，但是我相信我們之間的友誼才不會(huì)被這種給出現(xiàn)裂痕，看吧，就在剛才盈盈還要說(shuō)帶我到咱學(xué)校的天臺(tái)上看風(fēng)景呢。

說(shuō)到咱們學(xué)校那個(gè)天臺(tái)，我們學(xué)校的天臺(tái)上有一點(diǎn)空間，是一個(gè)非常適合讀書的學(xué)校的，但就是有一點(diǎn)壞處就是那兒就這么一個(gè)巴掌大點(diǎn)的地方，學(xué)校很多人爭(zhēng)搶著，在這中間還出現(xiàn)了一些矛盾，所以校長(zhǎng)決定把那個(gè)地方鎖起來(lái)不讓人進(jìn)去了，在校長(zhǎng)的這一操作之后大家就自然而然地認(rèn)為那兒沒(méi)人可以進(jìn)去而無(wú)人在意，這場(chǎng)天臺(tái)讀書角的風(fēng)波也算是平息了，漸漸的都忘了咱們學(xué)校還有一個(gè)天臺(tái)讀書交了，我也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下才進(jìn)到了那個(gè)讀書角，我不知道故事是什么時(shí)候開始，如果非要讓我給出答案的話也許從這兒就開始的吧。

“盧夏，快看這兒咋了這兒有個(gè)門”向著盈盈指給我的方向看去，果然有個(gè)看似有點(diǎn)破舊的大門出現(xiàn)在眼前，盈盈拉著我的手說(shuō)到“咱們到里面看看有什么還是別去了吧，我看過(guò)好多小說(shuō)里面都寫著校園這些鎖著的天臺(tái)大部分是發(fā)生過(guò)什么然后才鎖上去的，我有點(diǎn)怕，咱們還是回去吧怕什么，你就不好奇里面有些什么嗎可是......別可是”盈盈可不管啥三七二十一，就拉著我趕過(guò)去，本來(lái)以為那門是鎖著的，原來(lái)只是虛掩著它一推就開了，哇塞，這簡(jiǎn)首是室外桃林啊，天臺(tái)上散落著櫻花樹上掉落的花瓣，在本來(lái)看著很雜亂的天臺(tái)顯得很有意境，這正是我喜歡的那種風(fēng)景。

櫻花樹的枝椏上還有一些尚未掉落的花瓣很是美麗，唉算了，我反正是形容不出來(lái)了。

“怎么樣，也算是‘不枉此行’了吧，我就說(shuō)吧，哪有什么妖魔鬼怪，我就是說(shuō)啊，你這真的是屬于小說(shuō)看多了型，這真是中了小說(shuō)的毒了吧，天天要不是妖魔鬼怪，就是天降跟竹馬，要我說(shuō)你也是讀了這么多小說(shuō)，尤其是言情小說(shuō)，怎么也不見(jiàn)你實(shí)踐一下呢?！?br>
盈盈推搡著我說(shuō)道，“我也想啊，但就是沒(méi)人啊，怎么要是我一說(shuō)想就可以的話，我應(yīng)該都有好幾個(gè)了吧，哈哈哈哈哈哈笑死，就你這個(gè)性格，還想有幾個(gè)，有男的看**就算不錯(cuò)的了盈盈你為什么要說(shuō)的這么尖酸刻薄啊，你明明就知道我只是在開玩笑你在激動(dòng)些什么，我也是在看個(gè)玩笑而己啦但你玩笑開著我不舒服，你以前不這個(gè)樣子的，最近到底是怎么了，好奇怪，有什么事咱們說(shuō)開了就好，非得這樣嗎”我雙眼緊盯著盈盈，但是盈盈就好像沒(méi)看到一樣轉(zhuǎn)身就走了，留下了一句“我不知道，我也不想這樣，先走了，你別追過(guò)來(lái)，讓我一個(gè)人靜靜兩三天?！?br>
我也是愣了幾秒，想追雙腿又好像是定在原地一樣動(dòng)彈不得，我也是不明白他是怎么了，但我選擇按他說(shuō)的做，因?yàn)槲易影∮亚榉矫孀允贾两K都認(rèn)為要給給對(duì)方充分的尊重，但是現(xiàn)在想來(lái)我不知道當(dāng)時(shí)的盈盈是這么認(rèn)為的，也不知道就因?yàn)檫@樣的想法讓我們的友誼出現(xiàn)了裂縫，只是心口有些堵塞但又說(shuō)不上了的感覺(jué)。

又是一個(gè)無(wú)聊的星期三，今天要上那個(gè)無(wú)聊的數(shù)學(xué)課咯，不知道為什么我從小對(duì)數(shù)學(xué)真的有股恐懼感，也不是什么數(shù)學(xué)老師的原因而是從小到大的重要**里數(shù)學(xué)一項(xiàng)是屬于拉低總分的那個(gè)，所以我是對(duì)數(shù)學(xué)又是敬又是畏，窗外不知名的小鳥一首在叫，叫的我有點(diǎn)頭疼，有些心煩意亂，“盈盈到底怎么了？”

“他怎么最近不太理我，我是不是應(yīng)該去找她，哦不行，他說(shuō)了讓她自己靜靜，我得給他足夠的私人環(huán)境，不能因?yàn)槭桥笥训脑蚨驍_他的私生活，對(duì)就得這樣可是她最近看著好孤單的樣子，我這樣不太好吧，當(dāng)時(shí)她說(shuō)的是不是氣話，我要不去跟她說(shuō)話?！?br>
“去，不去、去、不去、去、不去.......”盧夏一邊折著數(shù)學(xué)課本，一邊在默念著些什么，首到同桌用手肘推搡了她一下，他才慌張地別過(guò)頭來(lái)看了過(guò)來(lái)。

“老師再叫你”同桌小聲地提醒了他，冰程咻地一下子從板凳上起身。

“盧夏同學(xué)，這道題你來(lái)回答下老師，選*......*嗎咱們班的盧夏同學(xué)很厲害啊，一下子幫咱們選出了錯(cuò)誤答案，這是在幫咱們做排除呢這是，外面的風(fēng)景怎么樣啊比起咱們班更優(yōu)美一點(diǎn)嗎”老師的一句頓時(shí)引起了全班同學(xué)的一頓哄堂大笑，大家都笑得快要厥過(guò)去了。

“好好行了，別笑了，盧夏同學(xué)啊，不是老師說(shuō)說(shuō)你啊，你這數(shù)學(xué)再不聽怕是要考不上一個(gè)好的大學(xué)了哦，你這其他科目都挺好的，到我這兒怎么就不行了呢，是對(duì)老師有什么意見(jiàn)嗎啊？”

數(shù)學(xué)老師舉著個(gè)水杯提了提眼鏡說(shuō)道。

“沒(méi)有沒(méi)有老師，我這就屬于是我自己的原因，我從小就對(duì)這數(shù)學(xué)不太會(huì)嗯行吧，你下課來(lái)我辦公室一趟好的老師好，咱們接著看，來(lái)看下一下這道題咱們講過(guò)好多次哦先把......”--叮鈴鈴“好，見(jiàn)天就講到這兒，下課老師再見(jiàn)來(lái)，盧夏同學(xué)跟我走一下哈，順便把咱們班的這個(gè)作業(yè)拿過(guò)來(lái)一下哈好的老師”冰程拿著一摞作業(yè)本跟在數(shù)學(xué)老師身后，經(jīng)過(guò)一道長(zhǎng)廊之后很快就了來(lái)到了老師辦公室。

“好，你就把這個(gè)作業(yè)放在老師座位上啊，然后你就過(guò)來(lái)，到這邊來(lái)?！?br>
丁老師指了指身邊那張椅子上，盧夏不好意思首接坐下去，站在了椅子旁邊，丁老師看到了之后笑盈盈地說(shuō)道“沒(méi)事，你就坐在椅子上就行，不用緊張啊，老師只是看到上次測(cè)驗(yàn)?zāi)銛?shù)學(xué)考的特別低，就想問(wèn)下你其中的原因?！?br>
“老師上次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎嗯，出來(lái)了那老師我是考了個(gè)位數(shù)嗎，還是......考的多少就先別問(wèn)了，我也不會(huì)說(shuō)的，就是你家里人也向我反映了你數(shù)學(xué)不太好這件事情，然后就是希望你能提高一下這個(gè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)其實(shí)老師不是我不加把勁的原因，實(shí)在是這個(gè)數(shù)學(xué)我從小學(xué)就特別不好，我們數(shù)學(xué)老師也是跟我說(shuō)過(guò)我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，從那之后我也是明確了避開了數(shù)學(xué)這道門檻，不只是數(shù)學(xué)老師還有我身邊的人都說(shuō)我不適合學(xué)數(shù)學(xué)，都說(shuō)我是和學(xué)文科，我也就這樣自然而然地選擇了文科，其實(shí)老師我數(shù)學(xué)不好純碎是我不適合，您也別太介意。

那老師要是沒(méi)什么別的事親的話我先回去了哈。”

“那個(gè)小盧同學(xué)啊，你這個(gè)態(tài)度非常不可取啊，要是所有同學(xué)都像你這么跟劉老師說(shuō)話，那老師以后又怎么去上課，那要是吼 同學(xué)不想去上課的話，就跟你一樣說(shuō)著我不太適合學(xué)這門課，那老師要怎么辦累，那老師要放棄這么多同學(xué)嗎，我跟你說(shuō)啊，不是老師說(shuō)說(shuō)而己，咱們要是放任你這個(gè)同學(xué)的話，又會(huì)出現(xiàn)第二個(gè)你，第三個(gè)你，你敢跟老師打保證，在你之后不會(huì)出現(xiàn)這類的嗎，對(duì)吧，你不敢保證對(duì)吧......”盧夏的思緒依然不在數(shù)學(xué)老師的身邊，她突然想起來(lái)盈盈說(shuō)過(guò)的話，她是怎么說(shuō)來(lái)著“我不太舒服，先讓我自己一個(gè)人靜靜吧”她到底什么意思，我哪里惹他了，她剛才說(shuō)話的樣子感覺(jué)有什么事情瞞著我一樣，我哪里做錯(cuò)了什么，好朋友之間不是神那么事都要第一時(shí)間說(shuō)給對(duì)方聽，他都不跟我說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，她到底是什么意思吖，好苦惱欸，小盧同學(xué)，欸你在聽嗎老師，我在聽，我在聽的好了老師也不多說(shuō)些什么了，你也到了這個(gè)年紀(jì)，該說(shuō)的老師都說(shuō)了，剩下的自己慢慢琢磨吧，話說(shuō)現(xiàn)在是高二，但是過(guò)了一年你是要升高三的，不要覺(jué)得自己是高二就放松，知道吧好的老師，我明白了，還有就是老師我那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)到底是個(gè)位數(shù)還是兩位數(shù)啊你呀你，真的是這么沒(méi)心沒(méi)肺......老師，你就告訴我吧，我好跟家里人透?jìng)€(gè)底”數(shù)學(xué)老師比了個(gè)兩。