更兇，“你是不是想敲詐？要錢直說！別搞這些！”
我腦子嗡的一下。
敲詐？我連砍價都不會砍的人，被人說敲詐。
我趕緊解釋：
“不是我寫的，我賬號可能被盜了，我在處理?！?br>對面冷笑一聲：
“處理？你處理能把差評撤了？我告訴你，我已經(jīng)截圖了，你等著律師函！”
電話啪地掛斷。
我手心全是汗。
緊接著第二個電話。
第三個。
有的罵，有的陰陽怪氣，有的直接威脅要來學校找我。
我一邊接電話一邊翻訂單。
越翻越絕望。
差評不止幾十條。
是幾百條。
我像個突然犯罪的慣犯。
證據(jù)還一條條擺在那里。
我忍著頭皮發(fā)麻，去上早八。
剛進教室，我就感覺不對。
同學看我的眼神像看熱搜。
那種“哎喲你也有今天”的興奮，藏都藏不住。
我坐下，室友許曼曼湊過來，小聲問：
“小滿，你昨晚又作什么妖了？”
我愣住。
“什么意思？”
她把手機亮給我看。
班級群里有人發(fā)了截圖。
是我那條差評。
“騙子商家，別買。”
截圖下面還有一行字：
“笑死，某些人天天好評裝乖，背地里專門搞商家?！?br>群里一堆表情包。
有人說：
“這也太狠了吧，差評一夜幾百條？”
有人說：
“怪不得她總能領到優(yōu)惠券，原來靠這個。”
還有人直接點名：
“林小滿，你這么缺錢嗎？缺錢跟我們說啊，別害人?！?br>我盯著屏幕，喉嚨像被塞了棉花。
我想解釋。
可解釋像在水里拍打，沒人聽。
老師進來點名。
我一整節(jié)課都沒聽進去。
手機上還是不停彈通知：
“您的賬號已被限制下單。”
“您的賬號已被限制評論。”
“您的賬號存在風險行為?！?br>我下課去食堂，刷卡買飯。
機器滴了一聲。
屏幕顯示：
“該賬戶存在異常，支付失敗?！?br>我以為機器壞了。
換一個。
還是失敗。
排隊的人都在看我。
后面有人不耐煩：
“你到底買不買？別擋著?！?br>我尷尬得想鉆地洞。
只能掏現(xiàn)金。
現(xiàn)金付了，心里卻更涼。
我走出食堂，正準備給平臺**打電話。
手機又彈出一條：
“您已被列入風險用戶，部分服務