第一次贏回來(lái)------------------------------------------，周嶼六點(diǎn)剛過(guò)就進(jìn)了教室。，窗外天色灰藍(lán)，值日生剛把地拖完，教室里彌漫著拖把水和粉筆灰混在一起的味道。前排已經(jīng)坐了幾個(gè)人，許崢低頭背單詞，像一臺(tái)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)的機(jī)器。沈清禾在窗邊翻英語(yǔ)筆記，手邊放著還冒熱氣的豆?jié){。，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)陌生。，他不是還在床上掙扎，就是踩著早讀鈴最后幾秒沖進(jìn)教室，頭發(fā)亂著，腦子也是亂的?，F(xiàn)在突然提早一個(gè)多小時(shí)坐進(jìn)來(lái)，像是被人硬生生從另一條時(shí)間線上拽進(jìn)了這間教室?！暗降锰?，不代表效率高。”O(jiān)penClaw提醒。“知道。那就先把昨晚錯(cuò)的英語(yǔ)短語(yǔ)過(guò)一遍，再看今天數(shù)學(xué)可能抽到的例題。”，按它說(shuō)的開(kāi)始過(guò)第一輪。剛背到第三組，趙一航就端著豆?jié){沖了進(jìn)來(lái)，一看到他差點(diǎn)把吸管咬斷。“你來(lái)這么早？嗯。不是，你真準(zhǔn)備重新做人?。俊?，圍著他看了兩圈，像在確認(rèn)他是不是被什么東西附身了。：“你要不坐下背你的，我也許還能做個(gè)人?！保S即樂(lè)了：“你最近說(shuō)話真越來(lái)越像正常人了。”。
原來(lái)前世那時(shí)候的自己，在別人眼里已經(jīng)不像個(gè)“正常人”了。 不是瘋，也不是壞，就是那種明顯一天天往下掉、你喊他他也懶得回頭的人。
第一節(jié)就是英語(yǔ)。
林薇踩著高跟鞋進(jìn)教室，手里拿著默寫本，眼鏡邊緣被晨光一照，整個(gè)人還是那種不動(dòng)聲色的利。她從來(lái)不跟學(xué)生廢話，書往***一放就直接開(kāi)口。
“昨天背的高頻短語(yǔ)，抽三個(gè)人上黑板?！?br>教室里頓時(shí)一片窸窣聲。
有人趕緊低頭翻書，有人無(wú)聲地動(dòng)嘴重背，連剛才還趴桌上打哈欠的都一下坐直了。周嶼掌心微微發(fā)熱，昨晚OpenClaw提醒過(guò)，林薇有很大概率會(huì)抽第三排附近的人，而且他昨天剛表現(xiàn)反常，被連續(xù)抽查的概率會(huì)被拉高。
“準(zhǔn)備好了？”O(jiān)penClaw問(wèn)。
“不準(zhǔn)備也得上。”
下一秒，林薇點(diǎn)名。
“周嶼?！?br>后排立刻傳來(lái)一聲壓不住的低笑。
這就是他前世最熟悉的味道。 老師一點(diǎn)到他，很多人第一反應(yīng)不是“他會(huì)不會(huì)”，而是“有戲看了”。連他自己都會(huì)在這種目光里先軟半截，明明背過(guò)的東西，真走上去時(shí)反而腦子一片空白。
周嶼起身往講臺(tái)走，腳步不快，后背卻是繃著的。粉筆握進(jìn)手里有點(diǎn)潮，第一筆落下去甚至發(fā)澀。
carry out。 *e likely to。 in terms of。 rather than。
他一條一條往下寫，順著昨晚分類記憶時(shí)的邏輯往外抽。寫到第六個(gè)，后排已經(jīng)沒(méi)聲了。寫到第十個(gè)，前排有人下意識(shí)抬了頭。最后一個(gè)短語(yǔ)落下時(shí)，林薇扶了扶眼鏡，拿著名單走近兩步，從頭看到尾。
“全對(duì)?！?br>這兩個(gè)字不重，卻讓整個(gè)教室都靜了一下。
趙一航當(dāng)場(chǎng)“**”了一聲，反應(yīng)過(guò)來(lái)后又趕緊把聲音壓下去。前排幾個(gè)人回頭，眼神里終于不只是看笑話的隨意，而是第一次帶上了真正的意外。沈清禾也把英語(yǔ)書往下挪了挪，看了他一眼。
那一眼沒(méi)有夸張?bào)@訝，更像一種安靜的確認(rèn)。
確認(rèn)這個(gè)周嶼，可能真不是昨天臨時(shí)抽風(fēng)。
周嶼回座位時(shí)，胸口發(fā)熱，手心卻還是有點(diǎn)潮。
“這算第一步?！監(jiān)penClaw說(shuō)。
“只能算止跌?！?br>“對(duì)你這種慣性下墜的人來(lái)說(shuō)，止跌本身就是大事?！?br>第二節(jié)是數(shù)學(xué)。
陳志遠(yuǎn)講完例題，剛把粉筆往講臺(tái)邊一磕，忽然轉(zhuǎn)身：“周嶼，你把第二問(wèn)思路說(shuō)一下。”
全班視線又一次齊刷刷壓過(guò)來(lái)。
周嶼站起來(lái)那一瞬，腦子還是空了一下。那種熟悉的短暫眩暈又來(lái)了，好像所有人都在等他再次當(dāng)眾卡殼。
“先抓導(dǎo)函數(shù)。”O(jiān)penClaw提醒。
周嶼順著這個(gè)口子接了下去：“已知函數(shù)在這個(gè)區(qū)間可導(dǎo)，所以先判斷導(dǎo)函數(shù)**，再看極值點(diǎn)位置……”
他說(shuō)得不算特別順，中間還停了半拍，但主邏輯沒(méi)斷。陳志遠(yuǎn)聽(tīng)完，手里卷著的教案在掌心敲了兩下，最后只淡淡說(shuō)了句：“坐。”
沒(méi)有夸。 也沒(méi)有昨天那種毫不掩飾的不耐煩。
可就是這一個(gè)“坐”，已經(jīng)跟前世很不一樣了。
中午去食堂路上，趙一航端著餐盤一路圍著他轉(zhuǎn)，像是憋了一上午終于憋不住了。
“你老實(shí)交代，你是不是偷偷報(bào)補(bǔ)習(xí)班了？”
“沒(méi)有?！?br>“那你怎么突然變這樣了？”
周嶼拿筷子的手頓了頓，最后說(shuō)：“可能是突然覺(jué)得，再爛下去，真沒(méi)人替我收?qǐng)??！?br>趙一航沉默了兩秒，臉上的玩笑也淡了點(diǎn)。
“你以前……”他撓了撓頭，還是說(shuō)了，“確實(shí)挺像準(zhǔn)備放棄的。”
這句話讓周嶼心里輕輕一刺。
不是被冒犯，而是因?yàn)樘珳?zhǔn)了。 前世那個(gè)自己就是這樣，表面上一副無(wú)所謂，實(shí)際上心里早就把失敗預(yù)演了無(wú)數(shù)遍。越怕輸，越先退；越先退，越像真的不行。
下午最后一節(jié)自習(xí)，OpenClaw彈出新的進(jìn)度提示。
七天搶救計(jì)劃完成度：24% 有效變化：英語(yǔ)短語(yǔ)記憶法奏效；課堂應(yīng)答恐懼略有下降 風(fēng)險(xiǎn)：你現(xiàn)在最容易因?yàn)橐淮涡≮A而高估自己 建議：今晚繼續(xù)數(shù)學(xué)錯(cuò)題回爐，別飄
周嶼看到最后那句，忍不住在心里回它：“你是真不會(huì)說(shuō)人愛(ài)聽(tīng)的話?！?br>“愛(ài)聽(tīng)的話通常沒(méi)有提升作用?！?br>“那你有別的功能嗎？”
“有。”
“比如？”
“防止你在剛感覺(jué)自己能行一點(diǎn)的時(shí)候，又做出最熟悉的蠢決定?！?br>放學(xué)鈴響，周嶼剛把數(shù)學(xué)卷塞進(jìn)書包，旁邊忽然落下一張折好的便簽。
他抬頭時(shí)，沈清禾已經(jīng)把視線挪回了書本，只低聲留下一句：“林老師喜歡連續(xù)抽昨天表現(xiàn)反常的人，明天的語(yǔ)法別掉以輕心?！?br>語(yǔ)氣很平，像只是順手提醒。
周嶼拿起那張便簽，指尖卻還是微微一頓。
前世他和沈清禾之間幾乎沒(méi)有真正意義上的交集。不是完全沒(méi)機(jī)會(huì)，而是他自己太早就把自己排除在了“值得別人認(rèn)真看一眼”的名單之外。
現(xiàn)在，那份名單好像終于重新開(kāi)了一點(diǎn)口子。
他低頭展開(kāi)便簽，上面只有一行字，字跡干凈得像她這個(gè)人一樣。
會(huì)做題和穩(wěn)得住，不是一回事。
周嶼看著那句話，忽然輕輕笑了。
是啊。
他這次要贏回來(lái)的，從來(lái)就不只是某一堂課、某一張小測(cè)。
而是那個(gè)一到關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)就先往后退的自己。