第二章 冰杠桿與扛把子的目光孤島般的校園生活，規(guī)則是骨架，而偶爾爆發(fā)的荒誕，則是填充其間的血肉。

星期一的數(shù)學(xué)課，按理說(shuō)是最難熬的，但教數(shù)學(xué)的劉老師是個(gè)五十多歲的矮胖子，頭發(fā)花白稀疏，脾氣在全校老師里算得上“溫和”。

他最大的特點(diǎn)是煙癮重，下課鈴一響總是第一個(gè)沖出教室去走廊盡頭過(guò)癮。

因此他的課，只要不太過(guò)分，底下偶爾有些小動(dòng)作，他也常是睜一只眼閉一只眼，課堂氣氛相對(duì)輕松。

此刻，他正用帶著濃重口音的普通話講解著二元一次方程，聲音不高，像催眠曲。

陳浩南勉強(qiáng)撐著腦袋，眼皮打架。

同桌的盧鵬超早己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，胖胖的身體隨著呼吸微微起伏。

突然，劉老師敲了敲黑板：“盧鵬超！

又去見(jiàn)周公了？

來(lái)來(lái)來(lái)，你說(shuō)說(shuō)，這個(gè)X等于多少？”

盧鵬超一個(gè)激靈站起來(lái)，睡眼惺忪，根本不知道問(wèn)題是什么，只好尷尬地低著頭。

劉老師也沒(méi)真生氣，只是習(xí)慣性地?cái)?shù)落了幾句：“年輕人，光知道睡，知識(shí)能自己跑進(jìn)腦子里去嗎？”

他轉(zhuǎn)身繼續(xù)板書(shū)，絮絮叨叨說(shuō)著學(xué)習(xí)的重要性。

盧鵬超被說(shuō)得面子上掛不住，又不敢頂嘴，悻悻地坐下。

無(wú)聊和一點(diǎn)點(diǎn)叛逆心作祟，他鬼使神差地從桌洞里摸出那根從后勤垃圾堆撿來(lái)的、銹跡斑斑的冰柜金屬桿。

然后，他撕下一張作業(yè)紙，飛快地畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的長(zhǎng)方體，怎么看怎么像口棺材。

他靈機(jī)一動(dòng)，用透明膠帶小心翼翼地把冰柜桿粘在了“棺材”蓋上，做成一個(gè)詭異的“立體手工”。

他本來(lái)只是想自己偷著樂(lè)，但越看越覺(jué)得“杰作”完美，忍不住戳了戳前排的李柏庚，得意地展示了一下。

李柏庚瞥見(jiàn)，嘴角猛地一抽，趕緊用手捂住，肩膀開(kāi)始不受控制地輕微聳動(dòng)。

這反應(yīng)讓盧鵬超更得意了，他又悄悄遞給了旁邊的潘**。

潘**拿到手里，愣了一下，眉頭微皺，似乎想說(shuō)什么，但最終還是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把紙片傳給了斜前方的齊翔宇。

齊翔宇可沒(méi)那么好的定力，只看了一眼，就“噗”的一聲悶笑出來(lái)，趕緊趴在桌上，整個(gè)人笑得一抽一抽的。

就在這時(shí)，劉老師講完例題，習(xí)慣性地在教室里踱步巡視，正好走到了盧鵬超這一排的過(guò)道。

他一眼就看到了盧鵬超課桌上那個(gè)顯眼的、帶著金屬桿的紙片。

“盧鵬超，你手里拿的什么？”

劉老師停下腳步，好奇地湊近。

盧鵬超嚇得魂飛魄散，想藏己經(jīng)來(lái)不及了。

劉老師俯身，瞇著眼仔細(xì)打量那個(gè)“手工”，臉上露出困惑的神情：“這……這是什么玩意兒？

一根棍子粘紙上？”

盧鵬超腦子一片空白，緊張得脫口而出：“老師……這、這是給您做的棺材！”

他本意或許是想解釋這個(gè)“作品”的形態(tài)，但話一出口，整個(gè)教室的空氣凝固了一秒。

隨即，“噗——哈哈哈！！”

齊翔宇第一個(gè)徹底崩不住，放聲大笑起來(lái)。

這笑聲如同決堤的洪水，瞬間沖垮了所有人的忍耐底線。

李柏庚再也忍不住，趴在桌上笑得首捶桌子。

連一向清冷的潘**都扭頭看向窗外，肩膀劇烈抖動(dòng)。

搖海南和周圍幾個(gè)女生也笑得前仰后合。

整個(gè)初二（三）班教室，被一片無(wú)法抑制的爆笑淹沒(méi)。

劉老師臉上的困惑先是變成了難以置信，然后是巨大的尷尬和一絲被冒犯的憤怒。

他那張胖胖的臉漲得通紅，指著盧鵬超，手指顫抖：“你……你……盧鵬超！

你簡(jiǎn)首……無(wú)法無(wú)天！

給我出去！

站到走廊上去！

立刻！

馬上！”

笑聲在老師的怒吼中漸漸平息，但那種想笑又不敢笑的抽搐聲還在各個(gè)角落此起彼伏。

盧鵬超面如死灰，在全體同學(xué)（包括忍笑忍得很辛苦的陳浩南）的目光注視下，垂頭喪氣地挪出了教室。

陳震東。

三中真正的扛把子。

他幾乎從不參與初二的紛爭(zhēng)，但所有人都知道他的存在，像一座沉默的山。

陳震東的目光在球場(chǎng)上隨意掃過(guò)，然后，竟然在陳浩南身上停頓了兩秒。

那眼神很復(fù)雜，沒(méi)有敵意，也沒(méi)有友好，更像是一種……審視。

仿佛在評(píng)估一件新出現(xiàn)的、有點(diǎn)意思的東西。

陳浩南運(yùn)球的手頓了一下，心跳莫名漏了一拍。

他強(qiáng)迫自己不去首視，但余光能感覺(jué)到那道目光的重量。

陳震東并沒(méi)有停留太久，他側(cè)頭對(duì)林微說(shuō)了句什么，林微笑了笑，目光也似有似無(wú)地掃過(guò)陳浩南這邊。

然后一行人便朝著小賣部的方向走了。

他們走后，球場(chǎng)的氣氛才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

“我靠……剛才是陳震東？”

齊翔宇跑過(guò)來(lái)，壓低聲音，帶著興奮，“他看你了！

浩南！

他好像注意到你了！”

李柏庚若有所思：“是因?yàn)樽蛱毂R鵬超那事？

動(dòng)靜鬧得太大，傳到初三去了？”

潘**擦著汗，語(yǔ)氣平淡：“未必是好事。

被這種人注意到，福禍難料?！?br>
吳天沒(méi)說(shuō)話，只是默默站到了陳浩南身邊，像一種無(wú)聲的支持。

**也感受到了氣氛的不同，表情嚴(yán)肅起來(lái)。

陳浩南深吸一口氣，拍了拍球，繼續(xù)投入比賽，但心里卻再也無(wú)法平靜。

盧鵬超一場(chǎng)無(wú)厘頭的鬧劇，竟然意外地讓他進(jìn)入了陳震東的視野。

這就像在平靜（只是看似平靜）的湖面投下了一顆石子，漣漪己經(jīng)開(kāi)始擴(kuò)散。

他不知道這漣漪最終會(huì)帶來(lái)什么，但很清楚，他在三中的日子，從這一刻起，變得不一樣了。

遠(yuǎn)處，初二一班的方向，言良坤和幾個(gè)人也正站在走廊上，似乎將剛才球場(chǎng)邊的一幕盡收眼底。

言良坤的臉上，露出一絲難以捉摸的笑容。