（新人新書！感謝支持！祝各位讀者平安幸福，萬事順遂?。?br>
（全文始終就兩個馬甲，因為一個作家去寫網文有點掉**，所以開了個馬甲。介意馬甲文的讀者慎讀，各自安好！）

（不要問我為什么要安排主角寫網文，本書設定，不喜歡主角寫網文的也慎讀，各自安好?。?br>
（大家有什么想要主角抄的作品可以發(fā)到這條評論下方，作者都會看的。）

（前中期主要是網文和暢銷書，后期才會涉及到名著。）

（最后，聰明大腦寄存處~）

顧遠，男，26歲或16歲。

為什么要用或？

因為顧遠發(fā)現自己好像重生了！

自己不過是剪完視頻后睡了個午覺，怎么一睜眼就回到了高一的課堂上？

坐在座位上緩了一節(jié)課，顧遠還是難以接受自己重生的事實。

自己重生前是知名985大學畢業(yè)，干自媒體后短短兩年就坐擁千萬粉絲。

雖稱不上財富自由，但日子倒也過得瀟灑快活。

自己家人無意外離世，青春也是過得規(guī)規(guī)矩矩，平平淡淡，沒有什么可以稱得上是刻骨銘心的遺憾。

怎么就重生了？

顧遠深吸一口氣，平復了下內心的情緒。

罷了，既然重生了，抓緊把記憶中那些世界杯上的冷門給記下來吧，免得日后忘了。

再想想還能干什么呢？

“顧遠！背誦一下《江舟晚》。”

顧遠還沒理清思緒，就聽見耳邊傳來班主任久違的聲音。

他下意識地站起身，同時大腦開始分析剛才聽到的話語。

“讓我背古詩......《江舟晚》......嘶，實在想不起來了，這首詩名我都沒印象了?！?br>
班主任葉冰看著沉默地站在原處的顧遠，皺了皺眉，轉而將一旁試圖提醒顧遠的同桌叫了起來。

“許星眠，你來背?！?br>
一旁的少女站起身，聲音略顯顫抖，卻是極為順暢的背完了全文。

葉冰的臉色稍緩，又相繼點了幾個同學的名，無一人背不下來。

“好，我們現在開始上課?！?br>
葉冰瞥了一眼站在原地的顧遠，轉身拿起教材。

“今天我們學習杜甫的《秋江待雁寄遠書》，大家將書翻到第96頁。”

站著的顧遠一愣，杜甫還寫過這詩？

不對，重點是怎么又一首詩自己一點印象都沒有呢？

自己雖然遠離高中很久，但是從未遠離文學啊，一首詩連詩名都沒有印象尚且情有可原，但兩首？

顧遠連忙打開語文書，翻到第96頁，果然上面正印刷著一首極為陌生的古詩！

他又翻回目錄從上至下瀏覽，半晌，臉一黑，喃喃道：

“面目全非啊，這給我干哪來了？”

上至古文詩歌，下至散文小說，和前世幾乎沒有相同的。

“難道我是穿越？”

顧遠一陣心累，怎么這么折騰人啊。

四十分鐘轉瞬即逝。

“今天的作業(yè)就是把這兩首詩背下來，明天抽查，下課吧?！?br>
“顧遠來我辦公室。”

班主任葉冰撂下這兩句話，拿起教材轉身就走。

顧遠早就料到了這一出，連忙追了過去。

“冰哥等等我?！?br>
誰還記著你辦公室在哪??？

顧遠追上了他，亦步亦趨地跟在葉冰身后回到了辦公室。

葉冰先是坐在暄軟的椅子上，喝了口杯里的水潤潤嗓子，才淡淡地問道：

“說吧，課代表，咋回事兒？”

顧遠當然不可能說實話，只好隨便找個理由搪塞過去。

“抱歉老師，昨天晚上發(fā)燒了?！?br>
葉冰冷哼一聲，拿起桌上的一沓文件作勢要抽顧遠。

“把我當傻子糊弄呢，老實點兒！”

顧遠看出來葉冰沒有生氣，湊前一步，嬉皮笑臉地說道：“對不起哈冰哥，昨天數學作業(yè)太難了，一算起來就忘了背古詩這回事兒了，保證沒有下次了?！?br>
葉冰板著的臉微緩，嘴上說道：“下不為例，還有誰是你冰哥，沒大沒小?！?br>
內心卻是詫異，這顧遠平時悶的很，屬于三棍子打不出來一個屁那種類型的，今日怎么這么外向。

選他做課代表還是因為他中考時的語文成績很好，自己安排的，而不是這小子主動請纓。

顧遠也在內心暗自腹誹，你現在就比我大一兩歲，我都想叫你老弟了。

“行了，回去吧。這份通知你發(fā)給有意向的同學，然后你記一下名單交給我?！?br>
葉冰將手里的一沓紙遞給顧遠，然后揮揮手開始攆人。

顧遠也不拖泥帶水，說了句“老師再見”后轉身帶上門走人。

路上他好奇地看了眼手上的通知。

只見標題上寫著：

“關于第十二屆全國高中生科幻文學競賽的相關事宜?！?br>
什么東西？

顧遠皺眉，自己前世可從未聽說過這種競賽，頂多就是些什么“葉圣陶杯”以及各種征文比賽。

看來需要盡快了解一下這個世界了。

顧遠已經計劃好了，下午第一節(jié)就是一堂微機課，正好可以借著機會了解一下現狀。

“叮鈴鈴~”

伴隨著鈴聲響起，以及***老師的一句“下課”，班上的絕大部分同學瞬間猶如出欄的瘋牛一樣向食堂跑去。

“肘開！”

顧遠一路上道了無數個歉，終于來到自己魂牽夢縈的黃燜雞米飯窗口。

當他將這口飯放到嘴里，一瞬間回憶在味蕾綻放。

還好這個沒變......

顧遠大快朵頤，不消片刻就吃得溜干凈。

他將碗筷送去餐具回收處，又去小賣部買了瓶冰鎮(zhèn)聽裝可樂，悠哉游哉地在操場閑逛。

“真好啊，還是記憶中的樣子......”

微機課。

顧遠坐在電腦前，上網查閱著資料。

半晌，顧遠終于搞明白了情況。

他應該是穿越到了一個自己才16歲的平行世界。

在這個世界，華夏的科技實力尤為強大。

而在提升軟實力方面，**選擇大力扶持實體文學。

文學競賽具有保送名額、成熟的實體出版產業(yè)鏈、完善的版權保護機制......

然而不知道什么原因，前世絕大部分耳熟能詳的文學作品消失不見，取而代之的是同樣優(yōu)秀但截然不同的作品。

上至一千三百年前李太白的《將進酒》，下至穿越前一晚剛聽的李榮浩的《李白》，統(tǒng)統(tǒng)消失不見。

當然，詩仙李白這個人還是有的。

顧遠冷靜下來，開始盤算自己在這個世界的出路。

自己前世雖說學的是計算機專業(yè)，但是從小愛好文學。

畢業(yè)后在大廠干了兩年因為太卷選擇了提桶跑路，轉而干起了自媒體。

在26歲時就靠著深度解析古今中外各種名著，成為一個全網擁有超一千萬的粉絲的知識類up主。

誰曾想一夢回到十年前。

考慮到這個世界的特殊性，那么出路已經很明確了。

繼續(xù)做老本行當up主也不是不行，無非就是重新讀幾本書而已。

但是，自己現在可是擁有前世那么多古今中外名著雜書的記憶啊。

這相當于守著一座寶山啊。

而且顧遠還是有自信能用好這座寶山的。

畢竟前世的工作就是跟這些書籍打交道的，厚著臉皮也可以說自己是個文化工作者。

至于說什么抄襲可恥，顧遠可不在乎這個。

畢竟自己也沒侵害任何人的權益。

而且父母傾盡家財供自己讀書，自己有了賺錢的能力，干嘛要再讓他們受好幾年的苦呢？

至于抄什么？這也是有講究的。

名著肯定不行，別說顧遠只憑記憶能不能復刻出精髓。

就算可以，一個高中生寫出名著，真當全天下人都是傻子啊。

要知道，寫出一本名著所需要的文學思考深度可是需要時間和社會閱歷的積累。

只能是通俗文學了。

顧遠打算從網文入手。

一是因為當今實體書市場競爭激烈，新人新作的回報周期通常會拉得相當之長。

二是因為由于**引導以及實體文學的沖擊，網文市場遠沒有前世的這個時候那么繁榮。

但顧遠知道，隨著科技的進步和發(fā)展，網文行業(yè)的**絕對無可**。

無非就是時間早晚而已。

因此，此時的網文市場在顧遠看來，就是一片藍海。

此時提前入局，穩(wěn)賺不賠。

“叮鈴鈴~”

下課了，顧遠只得暫時放下心中思緒。