第1章
午后的流言蜚語------------------------------------------“打……打死他!死啞巴,***!下次再讓我看見你湊婷婷跟前,看我不弄死你!聽見沒有?死啞巴!婷婷也是你這樣的賤種能碰的?撒泡尿照照自己,渾身又臟又臭,純屬癩蛤蟆想吃天鵝肉!”,操場(chǎng)空蕩蕩的,只有幾棵老槐樹的葉子被曬得打蔫,這些罵聲、踹打聲混著蟬鳴,格外刺耳。幾個(gè)穿著藍(lán)白校服的少年,正兇狠的圍著地上一個(gè)少年拳打腳踢,嘴里的臟話沒停過。,雙手死死護(hù)著腦袋,身體縮成一團(tuán),不管挨多少拳、多少腳,始終沒吭一聲,只有壓抑的呼吸聲,順著溢血的嘴角漏出來。,施暴的幾人似是打累了,擦了擦額頭上的汗,甩著發(fā)酸的胳膊。,臉上青一塊紫一塊,心里有點(diǎn)發(fā)慌,拉了拉領(lǐng)頭的李勇:“李哥,差不多得了,咱們趕緊走。雖說現(xiàn)在是午休,操場(chǎng)沒人,但鬧太大驚動(dòng)保衛(wèi)處,咱們就麻煩了。”:“是啊李哥,胖子說得對(duì)。這啞巴雖是孤兒,可他們孤兒院的王院長(zhǎng)卻不好惹,聽說還跟校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)。再說這天兒也太熱了......”,又聽到同伴的話,心里也有點(diǎn)犯怵起來。,他不能露怯——不然以后誰還服他?,嘴硬道:“慌什么?有我在,天塌下來也輪不到你們擔(dān)著!”,他一腳踩在少年的后背,居高臨下地瞪著他,惡狠狠道:“死啞巴,這次就饒你一回?;厝ブ涝趺凑f吧。敢多說一個(gè)字,老子下次真弄死你,聽見沒?”,他又狠狠踹了一腳,這才在手下“李哥厲害李哥霸氣”的恭維聲里,慌忙離開了操場(chǎng)。,喧鬧也跟著散了,只剩下聒噪的蟬鳴,在空曠的操場(chǎng)上繞來繞去。,這才咬著牙,一點(diǎn)點(diǎn)的撐起身子。
渾身的骨頭像散了架一般,每動(dòng)一下都疼得鉆心,他輕輕**胳膊和后背,忍不住發(fā)出細(xì)碎的**,瘀青的臉頰擰成一團(tuán),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻硬是沒掉下來。
他低頭看著自己的校服——原本還算整潔的衣服,此刻沾滿了灰塵和腳印,混合著汗水皺巴巴地貼在身上。
一股惆悵順著心底冒出來,他輕輕抿了抿嘴,不小心扯到嘴角的傷口,疼得倒抽一口冷氣:“嘶……回去該怎么跟院長(zhǎng)說???又要讓他老人家擔(dān)心了……”
頭頂?shù)奶?yáng)**辣地曬著,汗水順著額頭往下淌,糊得眼睛發(fā)澀。周旭用袖子胡亂擦了擦,心里只有一個(gè)念頭:得趕緊找地方弄干凈。
不然午休一結(jié)束,老師同學(xué)們都來了,看見他這模樣,讓他找家長(zhǎng),到時(shí)候院長(zhǎng)肯定就會(huì)知道他又被欺負(fù)了。
他不想再讓王院長(zhǎng)為他操心了。
周旭拖著疼得發(fā)僵的腿,搖搖晃晃地站起來,一步一挪地朝著教學(xué)樓走去。
他得在下午上課前,把身上的灰塵和腳印擦干凈,至于臉上的傷,他已經(jīng)想好了——就說自己不小心摔的,反正他平時(shí)也不愛說話,沒人會(huì)多問在乎他。
“叮鈴鈴——”
隨著上課鈴聲響起,原本空蕩蕩的教學(xué)樓瞬間熱鬧起來,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)教室。
周旭趴在課桌上,腦袋埋得很低,耳邊卻傳來一陣竊竊私語,像針一樣扎在他心上。
“哎,你們聽說沒?午休的時(shí)候,高三的李勇他們把周旭給打了?!?br>“啊?怎么又打他???李勇也太過分了,不就是欺負(fù)他不愛說話、又是個(gè)孤兒?jiǎn)???br>“喲,你還好意思說?平時(shí)就你‘啞巴啞巴’叫得最歡,這會(huì)兒倒裝起**了?”
“你……你胡說!我就是看不慣而已,怎么了?”
“行了行了,別吵了。我聽人說,周旭上午占了陳婷婷的便宜,把陳婷婷都嚇哭了。李勇不是在追陳婷婷嗎,這不就找人教訓(xùn)他了。”
“真看不出來啊,周旭平時(shí)悶不吭聲的,居然還能干出這種事?!?br>“可不是嘛,活該被打……”
有好事的同學(xué)湊到陳婷婷座位旁追問,可陳婷婷只是趴在桌子上哭,肩膀一抽一抽的,身邊還有幾名女生圍著勸個(gè)不停。
這下,所有人都認(rèn)定了——就是周旭非禮的陳婷婷,李勇是在替陳婷婷出頭。
周旭把臉埋在臂彎里,死死閉著眼睛,指甲幾乎嵌進(jìn)胳膊里。委屈像潮水一樣涌上來,眼淚再也忍不住,混著臉上的汗水,把袖子打濕了一**。
他在心里一遍遍地喊:不是這樣的,不是的……我只是不小心撞到了陳婷婷,她怎么能冤枉我?為什么要讓李勇打我?這下大家都以為是我做的?我該怎么辦……
他很想站起來,大聲告訴所有人真相,可話到嘴邊,又咽了回去。
他從小就是個(gè)孤兒,是好心的王院長(zhǎng)把他撿回去,一口飯一口水的把他養(yǎng)大,還攢錢送他上學(xué)。
原本他也想好好上學(xué),將來找個(gè)好工作報(bào)答王院長(zhǎng)。
可到了學(xué)校他才發(fā)現(xiàn),自己和這里的一切都顯得那么格格不入。
他沒有爸爸媽媽,沒有好看的衣服,沒有聊得來的朋友,跟同學(xué)們也找不到一丁點(diǎn)共同話題。
慢慢的,他變得越來越不愛說話,心底的自卑像藤蔓一樣瘋長(zhǎng),到最后,連跟人對(duì)視都覺得膽怯。
也正是這份孤僻和怯懦,讓越來越多的人排擠他、欺負(fù)他。
王院長(zhǎng)知道后,不止一次來學(xué)校找老師、找校領(lǐng)導(dǎo),替他討要說法。
學(xué)校礙于影響,讓班主任找他談過幾次心,嘴上說著要幫他融入集體,可也只是敷衍幾句,事后根本沒放在心上。
反而那些敷衍的安慰,讓他的心里更加抗拒,更不愿意跟人交流。
次數(shù)多了,學(xué)校也不耐煩了,甚至跟王院長(zhǎng)提議,讓周旭退學(xué)算了。
這下,輪到王院長(zhǎng)犯了難,他盼著周旭能好好讀書,考上大學(xué),將來能有自己的人生,他不想讓這個(gè)孩子一輩子困在孤兒院里。
周旭看著王院長(zhǎng)日漸花白的鬢角,看著他眼底藏不住的疲憊和擔(dān)憂,心里又酸又疼——他知道自己給這個(gè)辛苦的老人添負(fù)擔(dān)了。
他無數(shù)次在心里罵自己沒用,也無數(shù)次給自己打氣,一定要撐下去。就這樣,他咬著牙留了下來,這一晃就是兩年。
眼看著還有一年多的時(shí)間就要高考,就可以離開這個(gè)讓他痛苦又煎熬的地方,開啟新的生活。
可這一次,周旭覺得,自己是真的快撐不住了。
渾身的骨頭像散了架一般,每動(dòng)一下都疼得鉆心,他輕輕**胳膊和后背,忍不住發(fā)出細(xì)碎的**,瘀青的臉頰擰成一團(tuán),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻硬是沒掉下來。
他低頭看著自己的校服——原本還算整潔的衣服,此刻沾滿了灰塵和腳印,混合著汗水皺巴巴地貼在身上。
一股惆悵順著心底冒出來,他輕輕抿了抿嘴,不小心扯到嘴角的傷口,疼得倒抽一口冷氣:“嘶……回去該怎么跟院長(zhǎng)說???又要讓他老人家擔(dān)心了……”
頭頂?shù)奶?yáng)**辣地曬著,汗水順著額頭往下淌,糊得眼睛發(fā)澀。周旭用袖子胡亂擦了擦,心里只有一個(gè)念頭:得趕緊找地方弄干凈。
不然午休一結(jié)束,老師同學(xué)們都來了,看見他這模樣,讓他找家長(zhǎng),到時(shí)候院長(zhǎng)肯定就會(huì)知道他又被欺負(fù)了。
他不想再讓王院長(zhǎng)為他操心了。
周旭拖著疼得發(fā)僵的腿,搖搖晃晃地站起來,一步一挪地朝著教學(xué)樓走去。
他得在下午上課前,把身上的灰塵和腳印擦干凈,至于臉上的傷,他已經(jīng)想好了——就說自己不小心摔的,反正他平時(shí)也不愛說話,沒人會(huì)多問在乎他。
“叮鈴鈴——”
隨著上課鈴聲響起,原本空蕩蕩的教學(xué)樓瞬間熱鬧起來,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)教室。
周旭趴在課桌上,腦袋埋得很低,耳邊卻傳來一陣竊竊私語,像針一樣扎在他心上。
“哎,你們聽說沒?午休的時(shí)候,高三的李勇他們把周旭給打了?!?br>“啊?怎么又打他???李勇也太過分了,不就是欺負(fù)他不愛說話、又是個(gè)孤兒?jiǎn)???br>“喲,你還好意思說?平時(shí)就你‘啞巴啞巴’叫得最歡,這會(huì)兒倒裝起**了?”
“你……你胡說!我就是看不慣而已,怎么了?”
“行了行了,別吵了。我聽人說,周旭上午占了陳婷婷的便宜,把陳婷婷都嚇哭了。李勇不是在追陳婷婷嗎,這不就找人教訓(xùn)他了。”
“真看不出來啊,周旭平時(shí)悶不吭聲的,居然還能干出這種事?!?br>“可不是嘛,活該被打……”
有好事的同學(xué)湊到陳婷婷座位旁追問,可陳婷婷只是趴在桌子上哭,肩膀一抽一抽的,身邊還有幾名女生圍著勸個(gè)不停。
這下,所有人都認(rèn)定了——就是周旭非禮的陳婷婷,李勇是在替陳婷婷出頭。
周旭把臉埋在臂彎里,死死閉著眼睛,指甲幾乎嵌進(jìn)胳膊里。委屈像潮水一樣涌上來,眼淚再也忍不住,混著臉上的汗水,把袖子打濕了一**。
他在心里一遍遍地喊:不是這樣的,不是的……我只是不小心撞到了陳婷婷,她怎么能冤枉我?為什么要讓李勇打我?這下大家都以為是我做的?我該怎么辦……
他很想站起來,大聲告訴所有人真相,可話到嘴邊,又咽了回去。
他從小就是個(gè)孤兒,是好心的王院長(zhǎng)把他撿回去,一口飯一口水的把他養(yǎng)大,還攢錢送他上學(xué)。
原本他也想好好上學(xué),將來找個(gè)好工作報(bào)答王院長(zhǎng)。
可到了學(xué)校他才發(fā)現(xiàn),自己和這里的一切都顯得那么格格不入。
他沒有爸爸媽媽,沒有好看的衣服,沒有聊得來的朋友,跟同學(xué)們也找不到一丁點(diǎn)共同話題。
慢慢的,他變得越來越不愛說話,心底的自卑像藤蔓一樣瘋長(zhǎng),到最后,連跟人對(duì)視都覺得膽怯。
也正是這份孤僻和怯懦,讓越來越多的人排擠他、欺負(fù)他。
王院長(zhǎng)知道后,不止一次來學(xué)校找老師、找校領(lǐng)導(dǎo),替他討要說法。
學(xué)校礙于影響,讓班主任找他談過幾次心,嘴上說著要幫他融入集體,可也只是敷衍幾句,事后根本沒放在心上。
反而那些敷衍的安慰,讓他的心里更加抗拒,更不愿意跟人交流。
次數(shù)多了,學(xué)校也不耐煩了,甚至跟王院長(zhǎng)提議,讓周旭退學(xué)算了。
這下,輪到王院長(zhǎng)犯了難,他盼著周旭能好好讀書,考上大學(xué),將來能有自己的人生,他不想讓這個(gè)孩子一輩子困在孤兒院里。
周旭看著王院長(zhǎng)日漸花白的鬢角,看著他眼底藏不住的疲憊和擔(dān)憂,心里又酸又疼——他知道自己給這個(gè)辛苦的老人添負(fù)擔(dān)了。
他無數(shù)次在心里罵自己沒用,也無數(shù)次給自己打氣,一定要撐下去。就這樣,他咬著牙留了下來,這一晃就是兩年。
眼看著還有一年多的時(shí)間就要高考,就可以離開這個(gè)讓他痛苦又煎熬的地方,開啟新的生活。
可這一次,周旭覺得,自己是真的快撐不住了。
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