挺著腰桿，雙手插在褲兜里，陸小江提了提嘴角，大步走向校門口閃著紅燈的伸縮門。

眼前是校園極其常見(jiàn)的寧?kù)o，耳朵里時(shí)不時(shí)就沖進(jìn)一段學(xué)生的朗讀聲，或是老師的講課聲。

“喂，你怎么現(xiàn)在才來(lái)，人家都上完一節(jié)課了！”

門衛(wèi)劉大頭一臉不客氣。

由于他脾氣臭，頭大大的，大家便給他起了一個(gè)外號(hào)叫劉大頭，至于他真名，陸小江還真不知道。

“嗯?！?br>
陸小江淡淡地回了一句。

劉大頭很煩躁地按了下伸縮門的控制開(kāi)關(guān)，望著陸小江的背影腹誹著，眼睛睜的鄙夷。

“這種八竿子抬不起的壞學(xué)生，要是我兒子這樣，我非得打死他不可。

嘖，還得讓我給他開(kāi)門，真的是麻煩死了?！?br>
陸小江走到教室門口，沒(méi)有多余的動(dòng)作，進(jìn)門便朝著自己的位置走去，也不在意老師和同學(xué)的停滯的眼光。

他滿腦子都在關(guān)注著剛剛冒出來(lái)的東西。

他的腦子里出現(xiàn)了一片空間，上面懸著七個(gè)黑洞，一個(gè)比一個(gè)大。

他倒是不懼怕，這個(gè)世界本就光怪陸離，怪異一點(diǎn)，說(shuō)不定更有利自己一點(diǎn)，至少他現(xiàn)在活的好好的，身體沒(méi)有不舒服。

“陸小江，叫你呢！”

班主任風(fēng)行扯著嗓門嘶吼。

這下陸小江才回過(guò)神來(lái)回應(yīng)道：“怎么了？”

“怎么和老師說(shuō)話的，站起來(lái)！”

風(fēng)行將手里捧著課本丟到講臺(tái)桌上，發(fā)出了挺容易吸引眼球的響動(dòng)。

“嗯。

怎么了？”

陸小江站了起來(lái)。

風(fēng)行愣了一下，臉色有些發(fā)黑泛青，這小子今天怎么回事，似乎和之前很不一樣啊。

陸小江一連串的動(dòng)作，引起了周圍同學(xué)的竊笑，有幾個(gè)嗓門大點(diǎn)的調(diào)皮點(diǎn)的，還噗嗤了出來(lái)。

風(fēng)行感覺(jué)自己特沒(méi)面子。

“陸小江，你還知道來(lái)上課？

你看看你什么樣子，像學(xué)生嗎？

就你這樣的，能覺(jué)醒異能？

你有沒(méi)有想過(guò)自己以后可以干什么？

現(xiàn)在就業(yè)崗位稀缺，我跟你說(shuō)，你連保安都干不了！

......”風(fēng)行對(duì)著陸小江一陣輸出，句句都包**育人的理念，同時(shí)句句也充滿著激烈的情緒。

似乎，陸小江成了一個(gè)出氣筒，風(fēng)行對(duì)著他發(fā)泄自己對(duì)生活的所有怨言。

這也是先前的陸小江不想來(lái)學(xué)校的一個(gè)重要原因。

陸小江不再想黑洞的事情，因?yàn)樵谶@件事上他無(wú)能為力，就目前來(lái)說(shuō)，他很煩眼前班主任的喋喋不休。

“你閉嘴行嗎，講你的課？

我的事關(guān)你什么事，學(xué)校有發(fā)泄室，情緒不好去那里，對(duì)著我瞎幾把吼什么呢？

我的事情是我自己的，我有難題了你能幫我？

整天就會(huì)說(shuō)一堆沒(méi)用的，我實(shí)話跟你說(shuō)，你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)用，屁還能有點(diǎn)臭?！?br>
陸小江沒(méi)有一句好語(yǔ)氣的！

風(fēng)行愣了一下，驚駭過(guò)后，是被認(rèn)出面具下的真容后，藏不住的羞愧，他的臉有點(diǎn)難看，一時(shí)間卻語(yǔ)塞。

周邊同學(xué)的竊笑聲更大了，風(fēng)行怒喝“安靜，都給我安靜，上課呢，像什么樣子？

陸小江！

你說(shuō)什么？”

他拿起教鞭走向陸小江。

“畢業(yè)班的同學(xué)們，請(qǐng)有序來(lái)到體育館，覺(jué)醒儀式馬上開(kāi)始！”

聽(tīng)著響起的廣播，陸小江起身繞過(guò)風(fēng)行，不屑地看了他一眼后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

風(fēng)行呆愣了一下，而后喊罵著，只是陸小江根本沒(méi)有理他。

弧形的體育館赫然出現(xiàn)在眼前，陸小江眼睛上挑，走了進(jìn)去。

體育館很大，足足有十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的大小。

“家長(zhǎng)們，請(qǐng)?jiān)诰€外，不要越線。”

一個(gè)中年大漢拿著麥克風(fēng)喊叫著，形形**的工作人員則疏通著人群，此時(shí)紅線內(nèi)都是按班級(jí)劃分的區(qū)域。

每個(gè)班級(jí)都有固定的位置，而陸小江的班級(jí)，也就是七班，目前就他到，他便自己一個(gè)人站著。

家長(zhǎng)很多，比學(xué)生還多，家長(zhǎng)們與自己的孩子眼神交流著，情緒千萬(wàn)。

陸小江在家長(zhǎng)人群里發(fā)現(xiàn)了鄰居蘇中分，他也跟隨大流，與女兒蘇瑤眼神互動(dòng)。

蘇瑤在六班。

陸小江嘆了口氣，但很快又微微一笑。

他有妹妹，也有親人！

他開(kāi)始向別處打量，場(chǎng)館中間擺著一臺(tái)巨大的機(jī)器，機(jī)器中流動(dòng)著絢麗的光彩，看著很高檔。

周邊投來(lái)的目光大多鄙夷，他是壞學(xué)生的名號(hào)己經(jīng)火遍整個(gè)學(xué)校，這些自謬高潔的人自然不愿與之為伍。

繞過(guò)他們的眼睛，當(dāng)陸小江的目光與蘇瑤對(duì)視上后，本來(lái)笑著的蘇瑤馬上板著個(gè)臉，一副惡心想吐的樣子。

陸小江平平淡淡地收回目光，而七班也己經(jīng)到位，風(fēng)行叫他站最后面去，別給七班丟人現(xiàn)眼。

“不要。”

陸小江淡淡回道。

風(fēng)行惱羞成怒剛想開(kāi)口，一道宏大的聲音打斷了他“施法”。

“同學(xué)們，我理解大家激動(dòng)的心情，正如當(dāng)年的我那般，但是現(xiàn)在需要大家安靜一下。

在此，我得感謝偉大的祖國(guó)給予我們免費(fèi)覺(jué)醒的機(jī)會(huì)，謝謝！”

校長(zhǎng)雷利九十度鞠躬。

“好，現(xiàn)在先請(qǐng)我校異能室主任來(lái)與大家科普一下異能！”

雷利朝著王蒙點(diǎn)了點(diǎn)頭，在陣陣掌聲中，王蒙拿著麥克風(fēng)開(kāi)始講話“同學(xué)們大家好...（廢話，一堆廢話！

）...當(dāng)我們?cè)谟X(jué)醒異能之后，便能清楚地感知到自己體內(nèi)有靈經(jīng)百條，異能涌向一條靈經(jīng)，就代表對(duì)這異能開(kāi)發(fā)了百分之一。

如此類推......”王蒙的聲音仍舊不斷。

聽(tīng)到這，陸小江一下子懵了頭腦。

剛剛說(shuō)幾條來(lái)自，一百條？

為了探清虛實(shí)，陸小江再次感知著自己的靈經(jīng)。

入眼簾的是密密麻麻的靈經(jīng)，它們相互交錯(cuò)，猶如原始森林里密布的藤蔓一樣，百條絕不是這樣，這些少說(shuō)也有萬(wàn)條了！

“我這么牛批嗎？”

陸小江暗道。

他繼續(xù)聽(tīng)王蒙講話。

“異能的使用，需要異能值來(lái)支撐，隨著自身能力的變強(qiáng)，表現(xiàn)在骨骼，血肉還有體力上，當(dāng)然還有異能的開(kāi)發(fā)上。

你的異能值會(huì)越來(lái)越高！

好了，講到這也差不多了，最后祝大家全部都能覺(jué)醒，且都是不錯(cuò)的異能！”

“好，接下來(lái)請(qǐng)一班的先上前！”

王蒙下去后，接替上了一個(gè)年輕的老師。

“陸小江，你來(lái)干什么？

來(lái)浪費(fèi)**資源嗎？”

陸小江的耳邊傳來(lái)了蘇瑤不屑的聲音。