三月的風(fēng)裹著櫻花的甜香，吹得教室窗戶輕輕晃動(dòng)。

細(xì)碎的花瓣像粉色的雪，簌簌落在窗臺(tái)上，積起薄薄一層。

沈清硯坐在靠窗的第三排，指尖轉(zhuǎn)著一支磨得發(fā)亮的黑色中性筆。

目光卻黏在窗外的櫻花樹上，課本攤開在物理題頁(yè)，上面畫滿了歪歪扭扭的受力分析圖。

同一道題的草稿紙堆了半張桌角，筆尖卻在半空懸了十分鐘，沒落下一個(gè)完整答案。

他是班里出了名的“獨(dú)行俠”，從高一分班后就沒怎么主動(dòng)和人說過話。

下課鈴一響，同學(xué)們?cè)延肯虿賵?chǎng)，或是圍在課桌旁討論題目、分享零食。

只有他依舊坐在座位上，要么低頭刷題，要么從桌肚里掏出相機(jī)，悄悄擦拭鏡頭。

同學(xué)都覺得他高冷難接近，背地里叫他“悶葫蘆”，連同桌趙翊然都很少能和他聊上三句話。

其實(shí)沈清硯不是高冷，只是骨子里藏著幾分孤僻——他不擅長(zhǎng)融入熱鬧的群體。

每次試圖加入同學(xué)的話題，要么插不上話，要么說出來(lái)的話不合時(shí)宜。

久而久之，便習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

桌肚里的佳能6D被深藍(lán)色絨布套裹著，是他攢了半年零花錢，加上春節(jié)的壓歲錢，在二手市場(chǎng)淘來(lái)的。

機(jī)身有些磨損，鏡頭蓋邊緣還沾著上次去城郊拍麥苗時(shí)蹭到的草屑。

機(jī)身側(cè)面隱約能看到一道淺淺的劃痕——那是剛買相機(jī)時(shí)，不小心撞到書桌角留下的，他心疼了好幾天。

“沈清硯，王老師讓你去趟辦公室！”

**的聲音從門口傳來(lái)，帶著幾分不耐煩。

顯然是跑了一趟又一趟。

沈清硯猛地回過神，筆從指尖滑落，“嗒”地一聲砸在桌面上。

他慌忙撿起筆，合上課本，起身時(shí)動(dòng)作太急，不小心碰掉了桌角的相機(jī)包。

背帶掛在椅子扶手上，機(jī)身重重晃了一下，幸好沒摔下來(lái)。

彎腰去撿相機(jī)包時(shí)，他瞥見走廊盡頭有個(gè)女生跑過來(lái)。

淺粉色的校服外套在櫻花樹的映襯下，顯得格外輕快。

女生手里緊緊攥著一個(gè)白色信封，像是報(bào)名表，相機(jī)掛在脖子上。

掛繩上的櫻花掛件晃來(lái)晃去，隨著跑步的動(dòng)作劃出好看的弧線。

她跑得太急，沒看清前方的拐角，眼看就要撞到正彎腰的沈清硯。

“小心！”

沈清硯下意識(shí)伸出手，掌心穩(wěn)穩(wěn)托住女生的胳膊。

溫?zé)岬挠|感像電流似的竄過指尖，讓他瞬間僵住。

女生踉蹌了一下，站穩(wěn)后抬頭，眼睛亮得像藏了星光。

長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛輕輕顫動(dòng)，臉頰泛著淺淺的紅暈：“謝謝你！

我趕時(shí)間交攝影社的報(bào)名表。”

“差點(diǎn)撞到你，太不好意思了?！?br>
沈清硯認(rèn)出她是蘇映夏，地理課代表，也是班里少數(shù)不會(huì)刻意避開他的人。

上次地理老師讓小組合作做月相觀察報(bào)告，沒人愿意和他一組。

是蘇映夏主動(dòng)走過來(lái)，笑著說“我和你一組吧，我剛好想試試不同的觀察方法”。

她的相機(jī)是入門款微單，顏色是淡淡的薄荷綠。

掛繩上的櫻花掛件是木質(zhì)的，紋路清晰可見，邊緣被打磨得光滑圓潤(rùn)。

“沒事?！?br>
沈清硯收回手，指尖還殘留著她胳膊的溫?zé)帷?br>
聲音平淡得像沒波瀾的水，目光卻忍不住落在她的相機(jī)上：“你也喜歡攝影？”

“嗯！

特別喜歡拍自然風(fēng)景，就是技術(shù)不太好?！?br>
蘇映夏笑了笑，露出淺淺的梨渦。

眼角彎成好看的月牙：“上次攝影社展出的《麥田晨光》就是你的作品吧？”

“金色的麥浪配著朝陽(yáng)，光影拍得特別美，我看了好久都沒舍得走?！?br>
“以后能不能請(qǐng)教你一些攝影技巧？”

沈清硯的耳尖悄悄泛紅，他沒想到自己的作品會(huì)被人注意到。

更沒想到會(huì)被蘇映夏記住。

他喉嚨動(dòng)了動(dòng)，張了張嘴，卻沒發(fā)出聲音，只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

轉(zhuǎn)身往辦公室走去。

走到走廊拐角時(shí)，他忍不住回頭看了一眼。

蘇映夏己經(jīng)跑到了樓梯口，淺粉色的身影漸漸遠(yuǎn)去。

櫻花掛件在她身后晃蕩，像一顆跳動(dòng)的粉色心臟，在漫天飛舞的櫻花中格外顯眼。

辦公室里，王老師正在批改作業(yè)，見他進(jìn)來(lái)，指了指桌角的一摞試卷：“沈清硯，這是上周的物理周測(cè)卷。”

“你考得不錯(cuò)，全班第一。

不過有些基礎(chǔ)題不該錯(cuò)，下次再細(xì)心點(diǎn)?！?br>
沈清硯接過試卷，目光掃過上面的紅色對(duì)勾，心里卻沒什么波瀾。

從小到大，他的理科成績(jī)一首很好，可這并沒有讓他變得受歡迎。

反而讓同學(xué)覺得他更“高冷”了。

“老師，還有事嗎？”

他輕聲問。

“沒什么事了，就是提醒你，下周的物理競(jìng)賽報(bào)名截止了。”

“以你的成績(jī)，應(yīng)該能拿獎(jiǎng)?！?br>
王老師推了推眼鏡，語(yǔ)氣帶著期待。

沈清硯猶豫了一下，腦海里閃過父親的身影。

父親一首希望他能在理科上有所成就，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，找份“正經(jīng)工作”。

對(duì)他的攝影愛好向來(lái)嗤之以鼻，總說“高中學(xué)習(xí)壓力這么大，還整天玩這些沒用的”。

“我考慮一下?！?br>
他低聲說，轉(zhuǎn)身走出辦公室。

回到教室時(shí)，同學(xué)們還沒回來(lái)，教室里靜悄悄的。

只有窗外的櫻花樹在風(fēng)中輕輕搖曳，花瓣落在他的桌面上。

沈清硯坐回座位，從桌肚里掏出相機(jī)，悄悄打開。

屏幕上還存著上次拍的麥田晨光，金色的陽(yáng)光灑在麥浪上，起伏的麥芒像鍍了層金。

遠(yuǎn)處的村莊在薄霧中若隱若現(xiàn)。

他指尖劃過屏幕，忽然想起蘇映夏剛才的笑容，心里泛起一絲莫名的暖意。

他抬頭看向蘇映夏的座位，她的桌角放著一本地理筆記本。

封面印著小小的櫻花圖案，和她相機(jī)上的掛件一模一樣。

陽(yáng)光落在筆記本上，泛著淡淡的光澤，像在訴說著某種溫柔的約定。

沈清硯把相機(jī)放回桌肚，指尖再次觸到那道淺淺的劃痕。

忽然覺得，這個(gè)被櫻花包圍的春天，似乎會(huì)有些不一樣的溫暖，悄悄降臨。