第2章 考了第一就以為能翻身?我讓你卷面作廢!
清晨的陽(yáng)光灑在銘德高中的公告欄上,鍍上一層金邊,卻暖不了圍觀人群中那道冰冷的視線。
電子屏上的摸底考排名被好事者定格放大,榜首那兩個(gè)字——“蘇晚”,像一根燒紅的鐵刺,燙得林菲菲眼睛生疼。
她站在人群的最外圍,漂亮的臉蛋因嫉妒而微微扭曲,新做的水晶指甲早己在掌心掐出深深的月牙印。
怎么可能?
她昨夜輾轉(zhuǎn)難眠,特意登錄了只有少數(shù)人有權(quán)限的教務(wù)**,動(dòng)用了母親那邊的關(guān)系,讓身為教導(dǎo)處副主任的遠(yuǎn)房表舅張主任,親手將蘇晚的學(xué)籍狀態(tài)標(biāo)記為“高一留級(jí)重讀”。
這是雙重保險(xiǎn),既能在開學(xué)時(shí)給她一個(gè)下馬威,又能讓她在任何**中都背負(fù)著污點(diǎn)。
可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這個(gè)往日里任她搓圓捏扁的繼妹,竟然能在被監(jiān)考老師刁難、晚發(fā)卷十五分鐘的情況下,考出這種逆天的成績(jī)!
既然無(wú)法在實(shí)力上否定她,那就從程序上,徹底剝奪她享受這份榮耀的資格!
林菲菲深吸一口氣,迅速收斂起外露的嫉恨,換上一副泫然欲泣的委屈模樣。
早餐桌上,面對(duì)著嚴(yán)肅的父親,她小口地啜飲著牛奶,眼圈卻不合時(shí)宜地紅了。
“菲菲,怎么了?”
蘇父蘇振宏放下報(bào)紙,關(guān)切地問(wèn)。
林菲菲放下杯子,聲音帶著一絲不易察覺(jué)的哭腔:“爸……我沒(méi)事。
就是昨晚才知道,晚晚……她是留級(jí)生。
按照學(xué)校的規(guī)定,這類學(xué)生的成績(jī)是不能參與正式排名的,更不應(yīng)該……不應(yīng)該掛在榜首,這對(duì)其他努力了一年的同學(xué)來(lái)說(shuō),有點(diǎn)……”她話沒(méi)說(shuō)完,恰到好處地低下頭,仿佛在為自己不經(jīng)意間的“告狀”而感到內(nèi)疚。
蘇振宏的眉頭果然皺了起來(lái)。
他不懂學(xué)校的具體章程,但他清楚,“留級(jí)生”這個(gè)名頭總歸是不光彩的。
讓一個(gè)“留級(jí)生”壓過(guò)自己引以為傲的女兒,甚至占據(jù)了整個(gè)年級(jí)的第一,確實(shí)有損林家的顏面。
他沒(méi)有說(shuō)話,但那瞬間動(dòng)搖的眼神,己經(jīng)給了林菲菲想要的答案。
上午第一節(jié)課是語(yǔ)文,陳婉婷剛念了半首詞,就被教導(dǎo)處一個(gè)電話緊急召了過(guò)去。
教導(dǎo)處副主任辦公室里,張主任正襟危坐,神情嚴(yán)肅。
他將一份文件復(fù)印件推到陳婉婷面前,上面用粗體字赫然標(biāo)注著一條規(guī)定:“凡學(xué)籍狀態(tài)異常(包括但不限于留級(jí)、休學(xué)后復(fù)課、借讀等)者,其階段性測(cè)評(píng)成績(jī)僅作內(nèi)部參考,不計(jì)入公開排名及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)序列。”
張主任用指節(jié)敲了敲桌面,語(yǔ)氣不容置喙:“陳老師,高二(一)班的蘇晚,就是這種情況。
昨天那個(gè)排名,影響很不好,必須立刻糾正。
這關(guān)系到學(xué)校的規(guī)章**和教育公平問(wèn)題,不能含糊?!?br>
陳婉婷的臉色青一陣白一陣。
她當(dāng)然不滿昨天被蘇晚的成績(jī)狠狠打臉,但讓她親口推翻自己剛發(fā)出去的喜報(bào),等于再打自己的臉一次。
可對(duì)面坐著的是張主任,背后是她得罪不起的林家。
權(quán)衡利弊后,她只能僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白了,張主任?!?br>
回到教室,陳婉婷清了清嗓子,全班瞬間安靜下來(lái)。
她的目光刻意避開角落里的蘇晚,對(duì)著空氣宣布:“同學(xué)們,關(guān)于昨天摸底**的排名結(jié)果,教導(dǎo)處剛剛下發(fā)了通知。
經(jīng)過(guò)核實(shí),蘇晚同學(xué)因?qū)W籍問(wèn)題,其成績(jī)暫不納入本次的正式排名。
希望大家理解學(xué)校的規(guī)定,繼續(xù)努力?!?br>
“嘩——!”
全班再次炸開了鍋。
嘲笑、鄙夷、幸災(zāi)樂(lè)禍的目光像潮水般涌向蘇晚。
原來(lái)是個(gè)空炮彈!
考了第一又怎么樣,還不是上不了榜!
角落里,蘇晚正低頭一筆一劃地抄寫著古文注釋,聞言,筆尖微微一頓,一小團(tuán)墨跡在宣紙上悄然暈開,像一朵沉默的烏云。
她緩緩抬起眼,目光平靜得像一潭深不見底的古井,淡淡地掃過(guò)***色厲內(nèi)荏的陳婉婷。
就在這一瞬,一個(gè)破碎的畫面在她腦海深處一閃而過(guò)——那是在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的議會(huì)制**,硝煙彌漫的議會(huì)大廳里,她一身筆挺軍裝,面對(duì)政敵三輪氣勢(shì)洶洶的**,僅僅憑借對(duì)聯(lián)邦憲法第三修正案的程序性漏洞的精準(zhǔn)打擊,就讓對(duì)方潰不成軍。
此刻的情境,何其相似?
都是用虛假的“規(guī)則”來(lái)執(zhí)行非法的打壓。
她不動(dòng)聲色地合上筆記本。
課間,她拿著一**剛從文印室打印出來(lái)的A4紙,主動(dòng)走向了陳婉婷的辦公室。
“老師。”
她的聲音輕柔乖巧,聽不出任何情緒,“我想跟您確認(rèn)一件事。”
陳婉婷正煩躁,不耐煩地抬眼:“什么事?”
“請(qǐng)問(wèn),‘學(xué)籍狀態(tài)異?!唧w是指什么情況?”
蘇晚將那張紙輕輕放在她的桌上,“我在學(xué)校的官方教務(wù)系統(tǒng)里查到,我的入學(xué)編號(hào)是S07,屬于高二學(xué)年的正常轉(zhuǎn)入批次,并且己經(jīng)完成了全部的線上注冊(cè)流程。
這是我的個(gè)人檔案界面截圖?!?br>
截圖上,“學(xué)籍狀態(tài):正?!绷鶄€(gè)字清晰無(wú)比。
陳婉婷的臉色瞬間變了。
她立刻打開自己的電腦登錄教務(wù)系統(tǒng),飛速調(diào)出蘇晚的檔案——果然,檔案清清白白,沒(méi)有任何“留級(jí)”或“異?!钡臉?biāo)記!
她腦子一蒙,立刻撥通了張主任的內(nèi)線電話,壓著火氣質(zhì)問(wèn)。
電話那頭的張主任顯然也懵了,支吾了半天才含糊道:“可能是……信息還沒(méi)有同步過(guò)來(lái)?
系統(tǒng)有延遲?”
掛了電話,陳婉婷看著眼前這個(gè)神色淡然、仿佛一切都與她無(wú)關(guān)的女生,第一次感到了一絲寒意。
蘇晚的攻勢(shì)并未就此停下。
午休時(shí)間,她沒(méi)有去吃飯,而是走進(jìn)了圖書館的電子閱覽區(qū)。
在一臺(tái)公用電腦前,她熟練地調(diào)出了銘德高中近三年來(lái)所有的校規(guī)修訂記錄及公告。
很快,她就找到了張主任拿出的那份所謂的“教學(xué)管理補(bǔ)充條例”。
條例的原文發(fā)布日期,赫然是——昨天晚上9點(diǎn)47分。
而簽發(fā)單位“校教務(wù)委員會(huì)”,在那一天的會(huì)議紀(jì)要里,根本沒(méi)有任何相關(guān)記錄。
一個(gè)連****都沒(méi)有、昨晚才臨時(shí)杜撰出來(lái)的“規(guī)定”。
蘇晚的唇角,勾起一抹微不可見的冷弧。
她將該頁(yè)面的截圖保存,然后用一個(gè)匿名的測(cè)試賬號(hào),將截圖上傳到了學(xué)校僅對(duì)教職工開放的內(nèi)部論壇上,附上了一句禮貌的**:“請(qǐng)教各位老師,請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)見過(guò)這份新條例的正式簽發(fā)文件嗎?
學(xué)生工作急需參照,謝謝?!?br>
傍晚,學(xué)生會(huì)辦公室里,陸衍正百無(wú)聊賴地幫老師整理新生檔案,隨手點(diǎn)開了學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)論壇。
那條匿名的**帖己經(jīng)被頂上了熱門。
下面,己經(jīng)有數(shù)位資深的教職工留言:“從未收到過(guò)相關(guān)通知?!?br>
“這個(gè)條例的簽章格式不符合我們學(xué)校的規(guī)范啊?!?br>
“發(fā)布時(shí)間存疑,建議教務(wù)處核查,在核查清楚前暫停執(zhí)行?!?br>
陸衍盯著屏幕,看著那張熟悉的條例截圖和下面一連串的質(zhì)疑,忽然低低地笑出了聲。
他想起昨天那個(gè)在昏暗教室里瘋狂刷題的瘦弱身影,又想起她今天在全班的注視下那副波瀾不驚的模樣。
放學(xué)鈴聲響起,他抓起書包,三兩步?jīng)_出辦公室,在樓梯的拐角處,攔住了那個(gè)背著洗得發(fā)白的舊書包的女生。
“喂,”他懶洋洋地倚著墻,眼神里卻帶著一絲銳利,“你是不是早就知道他們會(huì)用這招對(duì)付你?”
蘇晚抬起頭,那雙清澈如初雪的眼眸里,倒映出少年耀眼的輪廓。
她搖了搖頭,聲音軟糯:“我不知道哦,我只是想好好**而己。”
她側(cè)身從他身邊走過(guò),干凈的校服衣角擦過(guò)他的手臂。
一句輕得幾乎要被風(fēng)吹散的話,飄進(jìn)他的耳朵里。
“但是,如果規(guī)則可以被隨便更改,那它就不叫規(guī)則了。”
陸衍猛地一怔,轉(zhuǎn)身望去,只看到少女纖細(xì)瘦弱的背影消失在夕陽(yáng)的余暉里,堅(jiān)定得像一把出鞘的利劍。
他喉結(jié)滾動(dòng),第一次如此認(rèn)真地思考:這個(gè)看起來(lái)人畜無(wú)害的女孩,到底還藏著多少他沒(méi)看見的東西?
夜色漸濃,林家的別墅里,張主任的電話讓林菲菲的臉色越來(lái)越難看。
“……那丫頭把事情捅到內(nèi)網(wǎng)了,現(xiàn)在好多老教師都在質(zhì)疑,校長(zhǎng)也知道了,讓我明天晨會(huì)做個(gè)說(shuō)明……”林菲菲掛斷電話,氣得將手機(jī)狠狠砸在床上。
她輸了第一場(chǎng),但她絕不會(huì)就此罷休。
一個(gè)晨會(huì)說(shuō)明而己,還能翻了天不成?
她既然程序正義行不通,那就用**的臟水,讓她永世不得翻身!
次日清晨,朝陽(yáng)初升,全校師生集合于寬闊的操場(chǎng)。
刺耳的廣播聲后,教導(dǎo)處副主任張主任陰沉著臉走上了**臺(tái)。
他握住話筒,目光在人群中掃視,最終,仿佛不經(jīng)意般,落在了高二(一)班的隊(duì)列里。
他清了清嗓子,準(zhǔn)備己久的腹稿在舌尖滾動(dòng),然而,當(dāng)他開口的瞬間,話鋒卻陡然一轉(zhuǎn)……
電子屏上的摸底考排名被好事者定格放大,榜首那兩個(gè)字——“蘇晚”,像一根燒紅的鐵刺,燙得林菲菲眼睛生疼。
她站在人群的最外圍,漂亮的臉蛋因嫉妒而微微扭曲,新做的水晶指甲早己在掌心掐出深深的月牙印。
怎么可能?
她昨夜輾轉(zhuǎn)難眠,特意登錄了只有少數(shù)人有權(quán)限的教務(wù)**,動(dòng)用了母親那邊的關(guān)系,讓身為教導(dǎo)處副主任的遠(yuǎn)房表舅張主任,親手將蘇晚的學(xué)籍狀態(tài)標(biāo)記為“高一留級(jí)重讀”。
這是雙重保險(xiǎn),既能在開學(xué)時(shí)給她一個(gè)下馬威,又能讓她在任何**中都背負(fù)著污點(diǎn)。
可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這個(gè)往日里任她搓圓捏扁的繼妹,竟然能在被監(jiān)考老師刁難、晚發(fā)卷十五分鐘的情況下,考出這種逆天的成績(jī)!
既然無(wú)法在實(shí)力上否定她,那就從程序上,徹底剝奪她享受這份榮耀的資格!
林菲菲深吸一口氣,迅速收斂起外露的嫉恨,換上一副泫然欲泣的委屈模樣。
早餐桌上,面對(duì)著嚴(yán)肅的父親,她小口地啜飲著牛奶,眼圈卻不合時(shí)宜地紅了。
“菲菲,怎么了?”
蘇父蘇振宏放下報(bào)紙,關(guān)切地問(wèn)。
林菲菲放下杯子,聲音帶著一絲不易察覺(jué)的哭腔:“爸……我沒(méi)事。
就是昨晚才知道,晚晚……她是留級(jí)生。
按照學(xué)校的規(guī)定,這類學(xué)生的成績(jī)是不能參與正式排名的,更不應(yīng)該……不應(yīng)該掛在榜首,這對(duì)其他努力了一年的同學(xué)來(lái)說(shuō),有點(diǎn)……”她話沒(méi)說(shuō)完,恰到好處地低下頭,仿佛在為自己不經(jīng)意間的“告狀”而感到內(nèi)疚。
蘇振宏的眉頭果然皺了起來(lái)。
他不懂學(xué)校的具體章程,但他清楚,“留級(jí)生”這個(gè)名頭總歸是不光彩的。
讓一個(gè)“留級(jí)生”壓過(guò)自己引以為傲的女兒,甚至占據(jù)了整個(gè)年級(jí)的第一,確實(shí)有損林家的顏面。
他沒(méi)有說(shuō)話,但那瞬間動(dòng)搖的眼神,己經(jīng)給了林菲菲想要的答案。
上午第一節(jié)課是語(yǔ)文,陳婉婷剛念了半首詞,就被教導(dǎo)處一個(gè)電話緊急召了過(guò)去。
教導(dǎo)處副主任辦公室里,張主任正襟危坐,神情嚴(yán)肅。
他將一份文件復(fù)印件推到陳婉婷面前,上面用粗體字赫然標(biāo)注著一條規(guī)定:“凡學(xué)籍狀態(tài)異常(包括但不限于留級(jí)、休學(xué)后復(fù)課、借讀等)者,其階段性測(cè)評(píng)成績(jī)僅作內(nèi)部參考,不計(jì)入公開排名及各項(xiàng)評(píng)優(yōu)序列。”
張主任用指節(jié)敲了敲桌面,語(yǔ)氣不容置喙:“陳老師,高二(一)班的蘇晚,就是這種情況。
昨天那個(gè)排名,影響很不好,必須立刻糾正。
這關(guān)系到學(xué)校的規(guī)章**和教育公平問(wèn)題,不能含糊?!?br>
陳婉婷的臉色青一陣白一陣。
她當(dāng)然不滿昨天被蘇晚的成績(jī)狠狠打臉,但讓她親口推翻自己剛發(fā)出去的喜報(bào),等于再打自己的臉一次。
可對(duì)面坐著的是張主任,背后是她得罪不起的林家。
權(quán)衡利弊后,她只能僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白了,張主任?!?br>
回到教室,陳婉婷清了清嗓子,全班瞬間安靜下來(lái)。
她的目光刻意避開角落里的蘇晚,對(duì)著空氣宣布:“同學(xué)們,關(guān)于昨天摸底**的排名結(jié)果,教導(dǎo)處剛剛下發(fā)了通知。
經(jīng)過(guò)核實(shí),蘇晚同學(xué)因?qū)W籍問(wèn)題,其成績(jī)暫不納入本次的正式排名。
希望大家理解學(xué)校的規(guī)定,繼續(xù)努力?!?br>
“嘩——!”
全班再次炸開了鍋。
嘲笑、鄙夷、幸災(zāi)樂(lè)禍的目光像潮水般涌向蘇晚。
原來(lái)是個(gè)空炮彈!
考了第一又怎么樣,還不是上不了榜!
角落里,蘇晚正低頭一筆一劃地抄寫著古文注釋,聞言,筆尖微微一頓,一小團(tuán)墨跡在宣紙上悄然暈開,像一朵沉默的烏云。
她緩緩抬起眼,目光平靜得像一潭深不見底的古井,淡淡地掃過(guò)***色厲內(nèi)荏的陳婉婷。
就在這一瞬,一個(gè)破碎的畫面在她腦海深處一閃而過(guò)——那是在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的議會(huì)制**,硝煙彌漫的議會(huì)大廳里,她一身筆挺軍裝,面對(duì)政敵三輪氣勢(shì)洶洶的**,僅僅憑借對(duì)聯(lián)邦憲法第三修正案的程序性漏洞的精準(zhǔn)打擊,就讓對(duì)方潰不成軍。
此刻的情境,何其相似?
都是用虛假的“規(guī)則”來(lái)執(zhí)行非法的打壓。
她不動(dòng)聲色地合上筆記本。
課間,她拿著一**剛從文印室打印出來(lái)的A4紙,主動(dòng)走向了陳婉婷的辦公室。
“老師。”
她的聲音輕柔乖巧,聽不出任何情緒,“我想跟您確認(rèn)一件事。”
陳婉婷正煩躁,不耐煩地抬眼:“什么事?”
“請(qǐng)問(wèn),‘學(xué)籍狀態(tài)異?!唧w是指什么情況?”
蘇晚將那張紙輕輕放在她的桌上,“我在學(xué)校的官方教務(wù)系統(tǒng)里查到,我的入學(xué)編號(hào)是S07,屬于高二學(xué)年的正常轉(zhuǎn)入批次,并且己經(jīng)完成了全部的線上注冊(cè)流程。
這是我的個(gè)人檔案界面截圖?!?br>
截圖上,“學(xué)籍狀態(tài):正?!绷鶄€(gè)字清晰無(wú)比。
陳婉婷的臉色瞬間變了。
她立刻打開自己的電腦登錄教務(wù)系統(tǒng),飛速調(diào)出蘇晚的檔案——果然,檔案清清白白,沒(méi)有任何“留級(jí)”或“異?!钡臉?biāo)記!
她腦子一蒙,立刻撥通了張主任的內(nèi)線電話,壓著火氣質(zhì)問(wèn)。
電話那頭的張主任顯然也懵了,支吾了半天才含糊道:“可能是……信息還沒(méi)有同步過(guò)來(lái)?
系統(tǒng)有延遲?”
掛了電話,陳婉婷看著眼前這個(gè)神色淡然、仿佛一切都與她無(wú)關(guān)的女生,第一次感到了一絲寒意。
蘇晚的攻勢(shì)并未就此停下。
午休時(shí)間,她沒(méi)有去吃飯,而是走進(jìn)了圖書館的電子閱覽區(qū)。
在一臺(tái)公用電腦前,她熟練地調(diào)出了銘德高中近三年來(lái)所有的校規(guī)修訂記錄及公告。
很快,她就找到了張主任拿出的那份所謂的“教學(xué)管理補(bǔ)充條例”。
條例的原文發(fā)布日期,赫然是——昨天晚上9點(diǎn)47分。
而簽發(fā)單位“校教務(wù)委員會(huì)”,在那一天的會(huì)議紀(jì)要里,根本沒(méi)有任何相關(guān)記錄。
一個(gè)連****都沒(méi)有、昨晚才臨時(shí)杜撰出來(lái)的“規(guī)定”。
蘇晚的唇角,勾起一抹微不可見的冷弧。
她將該頁(yè)面的截圖保存,然后用一個(gè)匿名的測(cè)試賬號(hào),將截圖上傳到了學(xué)校僅對(duì)教職工開放的內(nèi)部論壇上,附上了一句禮貌的**:“請(qǐng)教各位老師,請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)見過(guò)這份新條例的正式簽發(fā)文件嗎?
學(xué)生工作急需參照,謝謝?!?br>
傍晚,學(xué)生會(huì)辦公室里,陸衍正百無(wú)聊賴地幫老師整理新生檔案,隨手點(diǎn)開了學(xué)校的內(nèi)網(wǎng)論壇。
那條匿名的**帖己經(jīng)被頂上了熱門。
下面,己經(jīng)有數(shù)位資深的教職工留言:“從未收到過(guò)相關(guān)通知?!?br>
“這個(gè)條例的簽章格式不符合我們學(xué)校的規(guī)范啊?!?br>
“發(fā)布時(shí)間存疑,建議教務(wù)處核查,在核查清楚前暫停執(zhí)行?!?br>
陸衍盯著屏幕,看著那張熟悉的條例截圖和下面一連串的質(zhì)疑,忽然低低地笑出了聲。
他想起昨天那個(gè)在昏暗教室里瘋狂刷題的瘦弱身影,又想起她今天在全班的注視下那副波瀾不驚的模樣。
放學(xué)鈴聲響起,他抓起書包,三兩步?jīng)_出辦公室,在樓梯的拐角處,攔住了那個(gè)背著洗得發(fā)白的舊書包的女生。
“喂,”他懶洋洋地倚著墻,眼神里卻帶著一絲銳利,“你是不是早就知道他們會(huì)用這招對(duì)付你?”
蘇晚抬起頭,那雙清澈如初雪的眼眸里,倒映出少年耀眼的輪廓。
她搖了搖頭,聲音軟糯:“我不知道哦,我只是想好好**而己。”
她側(cè)身從他身邊走過(guò),干凈的校服衣角擦過(guò)他的手臂。
一句輕得幾乎要被風(fēng)吹散的話,飄進(jìn)他的耳朵里。
“但是,如果規(guī)則可以被隨便更改,那它就不叫規(guī)則了。”
陸衍猛地一怔,轉(zhuǎn)身望去,只看到少女纖細(xì)瘦弱的背影消失在夕陽(yáng)的余暉里,堅(jiān)定得像一把出鞘的利劍。
他喉結(jié)滾動(dòng),第一次如此認(rèn)真地思考:這個(gè)看起來(lái)人畜無(wú)害的女孩,到底還藏著多少他沒(méi)看見的東西?
夜色漸濃,林家的別墅里,張主任的電話讓林菲菲的臉色越來(lái)越難看。
“……那丫頭把事情捅到內(nèi)網(wǎng)了,現(xiàn)在好多老教師都在質(zhì)疑,校長(zhǎng)也知道了,讓我明天晨會(huì)做個(gè)說(shuō)明……”林菲菲掛斷電話,氣得將手機(jī)狠狠砸在床上。
她輸了第一場(chǎng),但她絕不會(huì)就此罷休。
一個(gè)晨會(huì)說(shuō)明而己,還能翻了天不成?
她既然程序正義行不通,那就用**的臟水,讓她永世不得翻身!
次日清晨,朝陽(yáng)初升,全校師生集合于寬闊的操場(chǎng)。
刺耳的廣播聲后,教導(dǎo)處副主任張主任陰沉著臉走上了**臺(tái)。
他握住話筒,目光在人群中掃視,最終,仿佛不經(jīng)意般,落在了高二(一)班的隊(duì)列里。
他清了清嗓子,準(zhǔn)備己久的腹稿在舌尖滾動(dòng),然而,當(dāng)他開口的瞬間,話鋒卻陡然一轉(zhuǎn)……
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