前兩周變的。
他把我從課題組核心成員移到了邊緣。組會(huì)上不再點(diǎn)我發(fā)言，項(xiàng)目分配時(shí)跳過(guò)我的名字。
“林知意，最近的課題你就先不參與了?！彼f(shuō)，語(yǔ)氣平淡，“等事情查清楚再說(shuō)?！?br>“什么事情？”我問(wèn)。
“你自己心里清楚?！?br>我心里當(dāng)然清楚。
有人匿名舉報(bào)我學(xué)術(shù)不端。
舉報(bào)信寫(xiě)得很詳細(xì)。說(shuō)我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有重復(fù)，有人工編造的痕跡，甚至列出了具體的幾張表格。
學(xué)院成立了調(diào)查組。
我提交了所有原始數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)記錄、儀器導(dǎo)出文件。
調(diào)查組的結(jié)論是“未發(fā)現(xiàn)明確證據(jù)”。
但我的保研資格被“暫緩審核”。
暫緩的意思是，先讓別人保了，你的事之后再說(shuō)。
錢(qián)芷萱保研了。
公示那天，我在寢室刷到名單。
三個(gè)名字，沒(méi)有我。
“恭喜恭喜！”室友何佳怡在群里發(fā)了個(gè)紅包。錢(qián)芷萱回復(fù)：“謝謝大家支持~”
她還私聊我：“知意，別氣餒，明年還可以考的~”
我回復(fù)了兩個(gè)字：“恭喜?！?br>她沒(méi)再回。
那天晚上，何佳怡搬走了她放在我桌上的書(shū)。
“知意，我覺(jué)得……我們的東西還是分開(kāi)放比較好?！?br>“好?！?br>她猶豫了一下，最終什么都沒(méi)說(shuō)。
我繼續(xù)整理我的截圖。
127張。
記錄了謠言的源頭、傳播路徑、時(shí)間線(xiàn)。
我打開(kāi)手機(jī)，翻到一個(gè)備注很久的號(hào)碼。
“姐，方便嗎？我有點(diǎn)事想問(wèn)你?！?br>電話(huà)那頭，我表姐蘇念的聲音傳來(lái)：“怎么了？”
“名譽(yù)權(quán)訴訟，需要什么證據(jù)？”
2.
九月開(kāi)學(xué)，我正式成為研一新生。
和我一起的，還有錢(qián)芷萱。
她保研成功，我是調(diào)劑來(lái)的。同一個(gè)學(xué)院，同一個(gè)方向，不同的身份。
她是“優(yōu)秀畢業(yè)生保研標(biāo)兵”。
我是“那個(gè)被舉報(bào)過(guò)的”。
研究生班級(jí)群建起來(lái)的第一天，錢(qián)芷萱就在群里發(fā)了一條消息：
“大家好，我是錢(qián)芷萱，以后請(qǐng)多關(guān)照~小小建議：學(xué)術(shù)的事大家還是要嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，不要走捷徑哦~”
后面跟著一個(gè)微笑的表情。
新同學(xué)們不明所以，紛紛回復(fù)“好的學(xué)姐說(shuō)得對(duì)”。
有人問(wèn)：“什么捷徑？”
錢(qián)芷萱回復(fù)：“就是提醒一下嘛，有些人的論文，懂的