課堂驚艷，眾人側(cè)目------------------------------------------，天剛蒙蒙亮，林辰便從床上醒了過(guò)來(lái)。，他簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后，便坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)課本開(kāi)始早讀。前世荒廢了太多光陰，如今重活一世，他比誰(shuí)都清楚時(shí)間的珍貴。每一分每一秒，都要用在改變命運(yùn)的路上。，父母已經(jīng)早早起床，母親趙蘭在廚房準(zhǔn)備早餐，父親林建國(guó)則輕手輕腳地收拾東西，生怕打擾到林辰學(xué)習(xí)。聽(tīng)著屋外細(xì)微的動(dòng)靜，林辰心中一片溫暖，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。，林辰背著書(shū)包前往學(xué)校。，空氣清新，不少學(xué)生已經(jīng)早早來(lái)到教室，埋頭苦讀。高三的節(jié)奏本就緊張，隨著高考一天天臨近，每個(gè)人臉上都多了幾分緊繃與焦慮。，班里已經(jīng)來(lái)了一大半人。他徑直走到自己的座位，放下書(shū)包，拿出課本，安靜地開(kāi)始預(yù)習(xí)，絲毫沒(méi)有被周圍的氛圍影響。，早讀鈴聲響起，班主任老王抱著一疊試卷走進(jìn)教室，臉色略微有些嚴(yán)肅。，所有人都停下了手中的動(dòng)作，目光齊刷刷地看向***的老王。不少人心里已經(jīng)隱隱有了預(yù)感——昨天的小測(cè)成績(jī)，出來(lái)了。，目光掃過(guò)全班，緩緩開(kāi)口：“昨天咱們進(jìn)行了一次小測(cè)，整體情況一般，大部分同學(xué)依舊沒(méi)有找到狀態(tài)，不過(guò)……”，眼神落在了林辰身上，語(yǔ)氣中帶著一絲不易察覺(jué)的贊許：“有一位同學(xué)，進(jìn)步幅度非常大，讓人意外?！?，全班頓時(shí)一片嘩然，所有人都好奇地四處張望，想知道老王口中的人究竟是誰(shuí)。，老王緩緩念出了那個(gè)名字：“林辰，全班第五。”，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，隨即爆發(fā)出一陣壓抑不住的騷動(dòng)。“林辰？怎么可能是他？他之前不是一直在中下游徘徊嗎？一夜之間考到第五？”
“是不是看錯(cuò)了？或者……抄的？”
質(zhì)疑、驚訝、不解、不屑，各種目光紛紛投向林辰，有善意的好奇，也有惡意的揣測(cè)。在所有人固有的印象里，林辰就是一個(gè)成績(jī)普通、毫不起眼的人，根本不可能突然有這么大的進(jìn)步。
坐在不遠(yuǎn)處的蘇倩倩，也微微抬起頭，目光落在林辰身上，眼中帶著幾分詫異。
她是班里常年穩(wěn)居前列的尖子生，長(zhǎng)相漂亮，家境優(yōu)越，一直是眾人目光的焦點(diǎn)。平日里，她幾乎不會(huì)過(guò)多留意林辰這類存在感極低的男生，可這一次，林辰的名字，卻讓她第一次真正記住了這個(gè)人。
面對(duì)周圍的議論與目光，林辰神色平靜，沒(méi)有絲毫辯解，也沒(méi)有半分得意。
這點(diǎn)成績(jī)，對(duì)他而言不過(guò)是舉手之勞，根本不值得大驚小怪。前世經(jīng)歷過(guò)那么多大風(fēng)大浪，這點(diǎn)小小的關(guān)注，還不足以讓他心緒波動(dòng)。
老王敲了敲講臺(tái)，厲聲壓下教室里的嘈雜：“安靜！”
他目光嚴(yán)肅地看向眾人：“林辰的試卷我親自核對(duì)過(guò)，步驟完整，思路清晰，和參***并不完全一致，不存在任何抄襲的可能。這一切，都是他努力的結(jié)果?！?br>說(shuō)到這里，老王看向林辰，語(yǔ)氣緩和了不少：“繼續(xù)保持，你的潛力，遠(yuǎn)不止于此。”
林辰微微點(diǎn)頭，聲音平靜：“謝謝老師?！?br>早讀結(jié)束，下課鈴聲響起，教室里再次熱鬧起來(lái)。
張浩第一時(shí)間沖到林辰身邊，一臉崇拜地看著他，眼睛都在放光：“辰哥，你也太猛了！全班第五啊！你這是一夜之間開(kāi)竅了嗎？也太夸張了！”
林辰笑了笑，語(yǔ)氣輕松：“只是正常發(fā)揮，以后還會(huì)更好?！?br>就在這時(shí)，幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)、心高氣傲的男生走了過(guò)來(lái)，為首的一人臉上帶著明顯的不服氣，故意看向林辰，語(yǔ)氣帶著挑釁：“林辰，有本事你把昨天最后那道大題再講一遍？不會(huì)是運(yùn)氣好蒙對(duì)的吧？”
周圍的同學(xué)瞬間被吸引過(guò)來(lái)，紛紛圍了上來(lái)，想看一場(chǎng)熱鬧。
蘇倩倩也沒(méi)有離開(kāi)，站在不遠(yuǎn)處，默默看著這邊。
林辰緩緩站起身，沒(méi)有絲毫惱怒，神色淡然。他徑直走到黑板前，拿起粉筆，沒(méi)有絲毫停頓，便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。
字跡工整有力，步驟簡(jiǎn)潔清晰，從分析題干，到梳理思路，再到一步步求解，邏輯嚴(yán)密，直擊要害，甚至比老王講的方法更加簡(jiǎn)便易懂。
短短幾分鐘，一道讓不少人頭疼的大題，便被他完整清晰地呈現(xiàn)在黑板上。
整個(gè)過(guò)程，他行云流水，沒(méi)有半分遲疑。
剛才還一臉不服的挑釁者，看著黑板上工整的解題步驟，臉色一陣紅一陣白，半天說(shuō)不出一句話，最終只能在眾人的目光中，灰溜溜地回到了自己的座位。
周圍一片安靜，隨即響起一陣低低的驚嘆聲。
蘇倩倩看著黑板上的字跡，又看了一眼從容走回座位的林辰，眼神微微變化。
這個(gè)曾經(jīng)毫不起眼的男生，好像真的不一樣了。
沉穩(wěn)、冷靜、實(shí)力深藏不露，身上有一種與年齡完全不符的氣場(chǎng)。
林辰坐回座位，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，重新翻開(kāi)課本，繼續(xù)投入學(xué)習(xí)。
他很清楚，這只是開(kāi)始。
用實(shí)力打破質(zhì)疑，用成績(jī)證明自己，一步步走上巔峰，這才是他接下來(lái)要走的路。