，他都已經(jīng)坐在座位上刷題，筆尖在紙上劃過(guò)，發(fā)出沙沙的聲響，專注得仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)。上課的時(shí)候，他聽(tīng)課極其認(rèn)真，筆記寫(xiě)得工整又詳細(xì)，我有不會(huì)的題目，猶豫了很久想請(qǐng)教他，話到嘴邊，看著他冷硬的側(cè)臉，又硬生生咽了回去。

我怕他嫌我煩，怕他拒絕我，更怕打破這份詭異的安靜。

下課的時(shí)候，他要么繼續(xù)刷題，要么趴在桌子上閉目養(yǎng)神，周圍的同學(xué)湊在一起聊天說(shuō)笑，他始終置身事外。有女生偷偷往我們這邊看，小聲議論著江逾白，語(yǔ)氣里滿是愛(ài)慕，可沒(méi)人敢上前搭話，畢竟他的冷漠，是寫(xiě)在臉上的。

我漸漸習(xí)慣了他的高冷，也學(xué)會(huì)了不打擾，上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課做自己的事，偶爾不小心碰到他的胳膊，都會(huì)立刻縮回來(lái)，小聲說(shuō)對(duì)不起，他也只是微微側(cè)頭，示意沒(méi)關(guān)系，依舊沒(méi)什么話。

我以為，我們的同桌關(guān)系，會(huì)一直這樣平淡又疏離，直到學(xué)期結(jié)束，或許都不會(huì)有太多交集。

直到那天，我不小心把水杯碰倒，水灑在了他的課本上，一切才開(kāi)始有了細(xì)微的變化。

2 意外灑水，他的反常

那天下午的數(shù)學(xué)課，老師講得飛快，我忙著記筆記，手忙腳亂間，胳膊肘碰到了桌角的水杯。

“嘩啦”一聲，透明的玻璃杯倒在桌上，溫水瞬間漫開(kāi)，順著桌面流到了旁邊江逾白的課本上，深藍(lán)色的封面瞬間被水浸濕，書(shū)頁(yè)也皺了起來(lái)，連帶著他放在課本旁邊的筆記本，都沾了水漬。

我嚇得臉色一白，慌忙拿起紙巾，一邊擦水一邊慌亂地道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的，我馬上幫你擦干凈，課本我賠你一本新的……”

我心里又急又愧疚，手指都在發(fā)抖，想著他肯定要生氣了，這座冰山發(fā)起火來(lái)，指不定多嚇人。

可預(yù)想中的冷漠斥責(zé)并沒(méi)有到來(lái)。

江逾白停下手里的筆，看著被浸濕的課本和筆記本，眉頭微微皺了一下，卻沒(méi)有看我，只是伸手拿過(guò)我手里的紙巾，自己慢慢擦拭著書(shū)頁(yè)，聲音依舊沒(méi)什么起伏，卻比平時(shí)溫和了一點(diǎn)點(diǎn)：“沒(méi)事，不用賠?！?br>
“可是課本都濕了，會(huì)影響你看書(shū)的……”我小聲說(shuō)，心里還是過(guò)意