考數(shù)學錯了一道題，她當著全班同學的面扇了他一百個耳光。
每年王澈過生日，她都要求他給他下跪磕頭，說兩百遍“謝謝媽媽生下我”。
在這種高壓之下，王澈在天才如云的少年班考到了全校第一。
但這樣下去，這個孩子遲早要出大問題。
英語老師嘆了口氣，勸我別管這件事了。
她說，之前想管的人多了去了，最后都放棄了。
還有個年輕女教師不忍心，結果被王鈺文造謠和學生有不正當關系，被網暴到**。
我一個返聘的老教授，何必蹚這趟渾水，惹得一身腥。
我沉默了，覺得這樣不行。
我準備親自去找教育局局長聊聊。
但我還沒來得及打電話，王鈺文竟然帶著**來了學校。
“**同志，就是這個收破爛的老太婆！”
王鈺文叉著腰站在門口，身后跟著兩名**。
“她冒充教授混進學校，帶那種下流的小玩具**男同學！我兒子昨天就是被她下藥了！”
她甚至帶上了哭腔，一副受害家屬的模樣：
“要不是我發(fā)現(xiàn)得及時，我兒子這輩子就毀在**手里了！”
辦公室里幾個正在備課的老師都愣住了。
我深吸一口氣，努力解釋：
“我說了，我叫陳藝，是校長親自返聘回來的教授。我的教師證和聘書就在抽屜里?！蔽以捯魟偮?，王鈺文笑得前仰后合：
“哈哈哈哈哈！你說你是陳藝教授？”
“那可是數(shù)學界的泰斗，**級的功勛人物！我為了我兒子的前途，特意托了無數(shù)層關系，好不容易才約到陳教授下周共進晚餐。”
她冷笑著打量著我身上那件洗得發(fā)白的襯衫。
“陳教授那樣的人物，出入都有專車接送，會穿得像你這么破破爛爛？”
“你也不撒泡尿照照自己，現(xiàn)在的騙子真是膽大包天，連陳老的名號都敢冒充！”
我沒說話。
秘書的確說過，下周有位少年班同學的家長想和我探討一下數(shù)學問題。
原來就是這個人。
我從抽屜里拿出教師證：“我到底是誰，你自己看?！?br>王鈺文狐疑地接過證件，表情一變。
但一旁的劉主任滿臉嫌惡地揮手：
“老**，你那假證就別拿出來丟人現(xiàn)眼了。現(xiàn)在十幾塊錢就能辦，你當我不知道？”
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