公元4000年，大量動(dòng)植物因有害輻射變異，人類(lèi)可生存位置減少，為適應(yīng)環(huán)境部分人覺(jué)醒興腺。

公元4900年，人類(lèi)從把興腺?gòu)牡偷礁叻譃榭?，日，由，三個(gè)等級(jí)，低等級(jí)能聞到高等級(jí)的興腺散發(fā)的氣味，高等級(jí)聞到不到低等級(jí)的興腺散發(fā)的氣味。

興腺的氣味給自己聞能激發(fā)身體里的潛能讓自己亢奮，給別人聞能催情。

公元5000年，世界啟動(dòng)基因工程，分為基因優(yōu)化，和基因編輯兩類(lèi)。

公元5100年，確定基因工程著重發(fā)展基因優(yōu)化。

新增第西等級(jí)——曲等。

公元5150年，新增基因匹配度，會(huì)給申請(qǐng)者匹配契合基因，口等和日等基因的孩子100%優(yōu)化，且父母不具備撫養(yǎng)權(quán)，由等和曲基因可以生自己的孩子，或者領(lǐng)養(yǎng)別人的孩子，領(lǐng)養(yǎng)孩子和生自己的孩子都需要考父母資格證。

公元5180年新增由等的晉升等級(jí)怞等主戰(zhàn)力，伷等主防御治療，新增25歲的人可以參加二次覺(jué)醒。

歷史的推進(jìn)都是血與淚鑄就的，我要說(shuō)的故事發(fā)生在夏國(guó)以鐵血手段**下的和平——公元5200年，守衛(wèi)者學(xué)校。

…………正文…………實(shí)戰(zhàn)課的汗水還凝在頸間，江春習(xí)慣性往天臺(tái)走。

金屬門(mén)推開(kāi)的瞬間，風(fēng)裹著一道清瘦身影撞進(jìn)視野——那人正站在護(hù)欄邊，側(cè)臉迎著光，像要被風(fēng)吹走似的。

“喂！”

江春心尖一緊，幾乎是憑著訓(xùn)練出的本能沖過(guò)去。

指尖先一步扣住對(duì)方手腕，猛地往回帶，慣性讓那人首首跌進(jìn)他懷里。

手臂下意識(shí)攬住腰腹時(shí)，江春愣住了——掌心下的觸感細(xì)得驚人，隔著薄薄的衣服，還能隱約感受到溫?zé)岬难€。

他低頭去看懷中人的臉，陽(yáng)光恰好落在對(duì)方眼睫上，投下淺淡的陰影，眉頭緊蹙。

鼻梁小巧，唇色偏淡，明明是利落的短發(fā)，偏偏下頜線軟得像浸了水的棉絮，嗅到一股桂花香，控制不住的悸動(dòng)，竟讓江春忘了松手，連呼吸都慢了半拍，江春連忙退開(kāi)一點(diǎn)。

“尚明，都要上課了，你怎么還不下來(lái)！”

急促的聲音突然從門(mén)口傳來(lái)，推門(mén)的同學(xué)看見(jiàn)兩人，瞳孔驟縮，忙不迭后退：“打擾了！”

門(mén)“哐當(dāng)”關(guān)上的瞬間，懷中人猛地回神，推開(kāi)江春。

“天臺(tái)有防護(hù)層，是跳不下去的！”

他聲音里帶著點(diǎn)沒(méi)壓下去的慌，耳尖泛著紅，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就往樓梯口跑，衣角掃過(guò)江春的手背，留下淡淡的桂花香。

江春站在原地，指尖還殘留著攬腰時(shí)的觸感，他換個(gè)位置吹了會(huì)兒風(fēng)才冷靜下來(lái)。

…………雙人對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，林杰一劍挑飛江春的刀。

“大哥，我說(shuō)回魂了哈，你這樣打起來(lái)沒(méi)意思！”

，林杰無(wú)奈的擦拭著手中的劍。

江春拾起地上的刀，“再來(lái)！”。

江春腳下碾動(dòng)，沉腰發(fā)力，長(zhǎng)刀如一道銀色閃電斜劈而下，帶著雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)首逼林杰面門(mén)。

林杰心頭一緊，連忙橫劍上擋。

“鐺”的一聲脆響，長(zhǎng)劍與長(zhǎng)刀碰撞，林杰只覺(jué)一股巨力順著手臂傳來(lái)，震得他虎口發(fā)麻，身形不由自主地后退半步。

還沒(méi)等他穩(wěn)住重心，江春的長(zhǎng)刀己如影隨形，帶著呼嘯的風(fēng)聲攻向他的腰側(cè)。

林杰倉(cāng)促間側(cè)身閃躲，卻還是被刀風(fēng)掃到衣襟。

他咬了咬牙，挺劍刺向江春下盤(pán)，試圖逼退對(duì)方。

江春卻不閃不避，手腕翻轉(zhuǎn)，長(zhǎng)刀貼著地面劃出一道圓弧，精準(zhǔn)地磕開(kāi)長(zhǎng)劍，同時(shí)刀柄順勢(shì)往前一頂，恰到好處地撞在林杰持劍的手腕上。

“這就沒(méi)意思了哈！”

，林杰首接坐在地上，**手腕又湊過(guò)去，“春哥，你剛才在想什么呀？

我發(fā)現(xiàn)你最近幾天特別容易走神！”。

林杰看著他拔出了收回的長(zhǎng)刀，“別別別，我不問(wèn)了！”。

林杰嘀咕道“對(duì)戰(zhàn)演練是用來(lái)磨合默契的，不是虐我的?！?。

“林杰你說(shuō)，頂樓天臺(tái)上有防護(hù)層么？”

，江春思索著道。

“我又沒(méi)跳過(guò)，我怎么知道？

別糾結(jié)這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題了，下一節(jié)課資源辨識(shí)，你復(fù)習(xí)了沒(méi)？”

，林杰推著江春去了下一節(jié)的教室。

…………“春哥，S班的試聽(tīng)名額明天截止報(bào)名，你要去湊湊熱鬧么？

看匿名校園網(wǎng)上說(shuō)曲級(jí)都是身嬌體弱易推倒，你想去看看么？”

，林杰看著報(bào)名的位置擠滿了人，笑著問(wèn)江春。

“曲級(jí)抗壓力反應(yīng)力各方面都完全優(yōu)于由級(jí)，這話，不要讓我聽(tīng)見(jiàn)第二遍！”

，江春冷冷的看了他一眼，想了想又道，“你能搞來(lái)曲級(jí)所有班的花名冊(cè)么？”。

林杰一臉我懂了，“保證完成任務(wù)，不耽誤你明天報(bào)名！”

…………江春看著班級(jí)名單，指尖在“S5班 - 尚明”，那行字上反復(fù)摩挲。

實(shí)戰(zhàn)課上剛結(jié)痂的虎口滲著血，他卻沒(méi)心思管——原來(lái)在S5班。

報(bào)名截止的哨聲在教學(xué)樓前響起時(shí)，江春才攥著滿是汗?jié)n的申請(qǐng)表沖進(jìn)教務(wù)處。

他看著桌上堆疊的報(bào)名表，把自己的報(bào)名表放在S5的位置上，指尖因用力而泛白——S5班那一個(gè)旁聽(tīng)名額，勢(shì)在必得。

…………考核持續(xù)了五天。

第一天的負(fù)重越野，他硬是比規(guī)定時(shí)間快了十分鐘，鞋底磨穿滲出血也沒(méi)停；第二天的模擬對(duì)抗賽，他上午對(duì)上A2班的種子選手，肋骨被踹得發(fā)疼，卻憑著實(shí)戰(zhàn)課練出的狠勁反敗為勝，一路過(guò)關(guān)斬將，還是因?yàn)槠＠圯斄藘蓤?chǎng)；最后一天的體能測(cè)試，他在跑步機(jī)上跑得眼前發(fā)黑，突然想起天臺(tái)那陣清淺的桂花味，硬是撐到了最后。

當(dāng)三天后名單公示在公告欄上時(shí)，江春正靠在墻角處理新添的傷口。

他盯著自己的名字，突然笑出聲，指腹擦過(guò)嘴角的血跡。

踏入S5班教室的那天，江春穿著訓(xùn)練服，站在一群穿著定制校服的學(xué)生中間格外扎眼。

教導(dǎo)師拿著課程表走上講臺(tái)，聲音冷得像冰：“別以為旁聽(tīng)就有特例，從今天起，你上午回原班上課，下午到S5班訓(xùn)練強(qiáng)度和他們一樣，如果第一月月考不合格你就不用來(lái)了！”。

江春抬眼望向教室后排，沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)清瘦的身影。