，能容下兩三百號(hào)人。，院子里已經(jīng)黑壓壓站滿了人。都是灰撲撲的衣裳，都是十五六歲的臉，都是一副“我是誰我在哪兒”的茫然表情。，背著手，臉色比衣裳還灰?！扮婍懭椴诺?，踩點(diǎn)?！?，但全場立刻安靜?！敖惺裁?？”：“我、我叫喬小滿……沒問你?！蹦腥丝聪蛏蛑?。
沈知微迎著他的目光，不卑不亢：“沈知微?！?br>
男人盯著她看了兩秒，從鼻子里哼出一聲：“沈知微，喬小滿，各扣三塊靈石。歸隊(duì)?！?br>
喬小滿臉垮成苦瓜，拖著沈知微往人群里鉆，一邊鉆一邊小聲嘀咕：“完了完了，第一天就扣錢，這個(gè)月白干了……”

沈知微拍拍她手背，沒說話。

她腦子里已經(jīng)開始算賬了：月俸十塊，扣掉三塊，剩七塊。如果以后每月都扣，一年就是三十六塊——相當(dāng)于三個(gè)半月白干。

不行，得想辦法把這筆錢掙回來。

人群里有人小聲議論：

“那倆倒霉，撞韓執(zhí)事槍口上?！?br>
“韓執(zhí)事鐵面無私，六親不認(rèn)，別惹他?！?br>
“聽說去年有個(gè)遲到的，被他罰去獸園掃一個(gè)月……”

沈知微默默收集信息：

韓執(zhí)事——叫韓鐵修，冷硬，只認(rèn)規(guī)矩——工具人上司，可以對(duì)付。

獸園——可能是高危地帶，標(biāo)記。

靈石——核心資源，必須守住。

“安靜?！?br>
韓鐵修一開口，全場鴉雀無聲。

“今天是你們?nèi)胱诘谝惶?。清?guī)宗的規(guī)矩，我只說一遍?！?br>
他頓了頓，目光掃過全場：“早鐘三響，晨課開始；晚鐘兩響，熄燈就寢。課業(yè)不合格，扣靈石；任務(wù)完不成，扣靈石；違犯門規(guī)，扣靈石。扣完為止，沒有例外。 ”

底下有人倒吸一口涼氣。

沈知微卻聽出了門道：扣完為止——意思是扣到零為止，不會(huì)倒欠。有底線的**，說明宗門還要臉。

“今天第一課，吐納?！?br>
韓鐵修一揮手，有人抬上來一塊大木板，上面畫著亂七八糟的線條和箭頭。

“引氣入體，吐納筑基。跟著圖上練，一炷香后，我要看到你們額頭見汗。”

說完，他就退到一旁，負(fù)手而立，像個(gè)監(jiān)考老師。

眾人趕緊盯著木板，有模有樣地比劃起來。

沈知微也盯著看。

看著看著，她皺起了眉。

這圖……怎么這么像她上個(gè)月幫產(chǎn)品經(jīng)理改的那版流程圖？箭頭指向混亂，循環(huán)邏輯缺失，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)標(biāo)注不明——典型的需求沒捋清楚就上線。

旁邊喬小滿已經(jīng)開始練了，憋得滿臉通紅，氣都喘不勻。

“你這樣不對(duì)。”沈知微低聲說。

“啊？”喬小滿停下，一臉懵，“怎么不對(duì)？圖上就這么畫的啊……”

沈知微指了指木板的左上角：“你看這里，箭頭從‘吸氣’直接跳到‘存于丹田’，中間跳過了‘導(dǎo)引’這一步。但右下角又標(biāo)注‘導(dǎo)引需三息’，說明導(dǎo)引是必要環(huán)節(jié)。這圖要么畫錯(cuò)了，要么漏了?！?br>
喬小滿瞪大眼睛，像看妖怪似的看她：“你、你看一眼就懂了？”

沈知微沒答話。

她腦子里飛快地過了一遍流程：吸氣→導(dǎo)引（三息）→存于丹田→呼氣→循環(huán)。

如果把吐納當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程（SOP） 來拆解，問題就簡單了——無非是輸入、處理、輸出、反饋。

她試著按自已推導(dǎo)的流程來了一遍。

吸氣，導(dǎo)引，一息、二息、三息，存于丹田，呼氣。

再來一遍。

第三遍的時(shí)候，她感覺到小腹位置有一點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)?，像喝了一口溫水，慢慢擴(kuò)散開。

額頭開始冒汗。

“你、你出汗了！”喬小滿驚叫。

這一嗓子，把周圍人的目光都引了過來。

沈知微抬頭，正對(duì)上韓鐵修的眼神。

那眼神里有一絲意外，但很快就被壓下去，恢復(fù)成萬年不變的冷硬。

“你?！表n鐵修走過來，“叫什么？”

“沈知微。”

“練一遍。”

沈知微照做。

吸氣，導(dǎo)引三息，存丹田，呼氣。

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏穩(wěn)定，氣息綿長。

韓鐵修盯著她看了足足十秒，最后說了一句：

“靈根九漏，倒是可惜了。 ”

轉(zhuǎn)身走了。

全場嘩然。

“九漏靈根？那不是廢柴中的廢柴嗎？” “怎么可能，廢柴能練這么快？” “韓執(zhí)事親口說的，還能有假？”

喬小滿拽了拽沈知微的袖子，小聲說：“九漏靈根……就是九個(gè)竅穴全堵著，修煉速度只有正常人的十分之一……你怎么練的？”

沈知微沒回答。

她在想另一件事：如果她是廢柴，那剛才的“效率提升”怎么解釋？

除非——

不是她天賦差，而是這套“吐納SOP”本身就有問題。

她只是用職場的流程優(yōu)化思維，還原了本該正確的版本。

一炷香后，韓鐵修宣布下課。

臨走前，他丟下一句：“下午去藥圃領(lǐng)任務(wù)，別遲到。”

沈知微拉著喬小滿往外走，腦子里還在盤算著怎么把“流程優(yōu)化”變現(xiàn)。

“喂，”喬小滿小聲說，“你剛才那招……能教我嗎？”

沈知微看了她一眼：“想學(xué)？”

喬小滿拼命點(diǎn)頭。

“行?！鄙蛑澚藦澴旖牵鞍贪鼤?huì)，三塊靈石一節(jié)課，童叟無欺。 ”

喬小滿：“……”

這人是掉錢眼兒里了嗎？