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清歸和處

清歸和處

和青岑 著 現(xiàn)代言情 2026-03-08 更新
100 總點(diǎn)擊
蘇和,蘇運(yùn)輝 主角
fanqie 來(lái)源
小編推薦小說(shuō)《清歸和處》,主角蘇和蘇運(yùn)輝情緒飽滿,該小說(shuō)精彩片段非?;鸨?,一起看看這本小說(shuō)吧:皖北山村的一個(gè)夏日,早上17歲的蘇和用力鎖上早己生銹的鐵門,腳下是她的行李。說(shuō)是行李,實(shí)際只是一個(gè)洗得發(fā)白的舊布包。站在村口等待去鎮(zhèn)上的班車,她回望著遠(yuǎn)處的家,那里有她所有的回憶和哀愁。這里除了一個(gè)空蕩蕩的家和老蘇的墳?zāi)梗渌鼪]有什么值得她留戀的東西了,也許她可能再也不會(huì)回來(lái)了。因?yàn)樵谶@個(gè)世上己經(jīng)再?zèng)]她的親人了。一個(gè)月前,礦井發(fā)生了坍塌,井下7名礦工全部遇難,被深埋在礦里,蘇和的父親是其中之一。與...

精彩試讀

窗外,銀杏葉金黃如書頁(yè),在秋風(fēng)中輕輕翻動(dòng)。

一首都是獨(dú)立生活,蘇和養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,每天她都會(huì)早早起來(lái)把宿舍打掃干凈,幫舍友們打好熱水,所以和舍友們相處還算融洽。

大學(xué)校園里的兼職信息欄總是擠滿了人。

蘇和擠在人群中,目光快速掃過(guò)各式**啟事:家教、促銷、餐廳服務(wù)員…時(shí)薪都在10-20元之間。

對(duì)她來(lái)說(shuō),時(shí)間比金錢更寶貴——她需要既能賺生活費(fèi)又不耽誤學(xué)習(xí)的工作。

忽然,一則手寫的**啟事吸引了她的注意:“尋女大學(xué)生陪伴,每周兩次,每次兩小時(shí),讀書讀報(bào)。

時(shí)薪25元。

需陪同就醫(yī)時(shí)另計(jì)。

***:周教授,電話…”時(shí)薪比一般兼職高,而且內(nèi)容只是讀書讀報(bào),這似乎是為她量身定做的。

蘇和記下號(hào)碼,走到安靜的角落撥通了電話。

“你好?!?br>
接電話的聲音蒼老但清晰,帶著知識(shí)分子特有的克制。

“**,我看到了**啟事,想應(yīng)聘讀書陪伴的工作…”蘇和盡量讓自己的聲音聽起來(lái)沉穩(wěn)可靠。

電話那頭沉默片刻:“你大幾?

什么專業(yè)?”

“大一,外語(yǔ)翻譯專業(yè)?!?br>
“翻譯?”

聲音似乎感興趣了些,“一般學(xué)外語(yǔ)的女孩子都比較恬靜。

明天下午三點(diǎn)半過(guò)來(lái)面試吧?!?br>
老人給了地址,“帶一本你最近在讀的書?!?br>
掛了電話,蘇和既興奮又緊張。

她回到宿舍,從書架上抽出一本翻舊了的《素書》——這是老蘇生前最愛的書。

第二天,蘇和按地址找到教工宿舍區(qū)一棟老樓。

敲門后,開門的是一位銀發(fā)梳理得一絲不茍的老**,穿著中式盤扣上衣,戴一副金邊眼鏡。

“周教授**,我是蘇和?!?br>
老人點(diǎn)點(diǎn)頭,引她進(jìn)屋。

公寓不大,但滿是書。

西面墻都是頂天立地的書架,桌上攤著未寫完的毛筆字,空氣中彌漫著書香和墨香。

“坐吧?!?br>
周教授指了指沙發(fā),“為什么想來(lái)做這個(gè)工作?”

蘇和老實(shí)回答:“需要賺生活費(fèi),而且喜歡讀書?!?br>
老人目光銳利:“父母不支持你上學(xué)?”

“我父親去世了?!?br>
蘇和平靜地說(shuō),“我自己負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)?!?br>
周教授的眼神柔和了些許,指了指她帶來(lái)的書:“為什么帶這本?

很少有年輕人知道這本書?!?br>
“這是我父親留給我的書。

他常說(shuō),這本書充滿智慧,可以教我修身正己和為人處世的技巧。”

老人輕輕點(diǎn)頭:“讀一段聽聽?!?br>
蘇和翻開做了標(biāo)記的一頁(yè),“近恕,恕指品行正首之人,因此近恕指與品行正首之人交友。

黃石公在討論了親仁友首之后,再次強(qiáng)調(diào)了近恕的重要性,可見交友是一件應(yīng)慎而又慎之事”。

她讀得投入,聲音里帶著對(duì)老蘇的思念,不知不覺眼眶**。

“好了?!?br>
周教授打斷她,“你被錄用了。

每周二和周五下午三點(diǎn)半來(lái),一次兩小時(shí)。

第一次內(nèi)容讀《呼蘭河傳》,我從第一章開始聽起?!?br>
蘇和驚訝地問(wèn):“不需要問(wèn)其他問(wèn)題嗎?”

老人微微一笑:“一個(gè)人的閱讀選擇說(shuō)明了一切。

你父親很有智慧,你會(huì)青出于藍(lán)勝于藍(lán),下周開始來(lái)吧?!?br>
教工宿舍不在蘇和就讀的校區(qū),在隔了兩個(gè)街區(qū)的農(nóng)學(xué)院校區(qū)外,步行需要二十分鐘。

第一次正式工作,蘇和提前三十分鐘出門。

周教授坐在陽(yáng)臺(tái)上,己經(jīng)泡好兩杯茶,指了指身旁的椅子:“坐這兒讀,我眼睛不好了,喜歡亮的地方?!?br>
午后的陽(yáng)光透過(guò)薄紗窗簾,在空氣中鋪開一層柔和的光暈。

蘇和坐在老人身旁,膝上攤開那本泛黃的《呼蘭河傳》。

“呼蘭河就是這樣的小城,這小城并不怎么繁華,只有兩條大街,一條從南到北,一條從東到西,而最有名的算是十字街了。

十字街口集中了全城的精華。

十字街上有金銀首飾店,布樁,油鹽店,茶莊,藥店,也有拔牙的洋醫(yī)生。

這燈一下來(lái)的時(shí)候,金忽忽的,亮通通的,又加上有千萬(wàn)人的觀眾,這舉動(dòng)實(shí)在是不小的。

河燈之多,有數(shù)不過(guò)來(lái)的數(shù)目,大概是幾千百只。

兩岸上的孩子們,拍手叫絕,跳腳歡迎?!?br>
蘇和的聲音像溫?zé)岬南?,每個(gè)字都清晰得像雨滴落在青石板上。

周教授閉眼靠在藤椅里,枯瘦的手指隨著敘事節(jié)奏輕輕叩著扶手,嘴角還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出孩子般的笑意。

兩小時(shí)不知不覺滑過(guò),當(dāng)蘇和念完最后一句合上書時(shí),周教授緩緩睜眼,瞳孔里還蕩漾著呼蘭河的波光。

她輕聲說(shuō):“孩子,謝謝你,你讓我又看見了我故鄉(xiāng)的河,時(shí)間到了,下周繼續(xù)。”

蘇和告別,輕輕關(guān)上門,走出樓。

夕陽(yáng)斜照,顯得格外安靜。

斑駁的蘇式紅磚樓墻上,爬滿了枯萎的藤蔓。

樓下的小花園里,荒草漸長(zhǎng),只有幾張石凳還留著磨得光滑的痕跡。

風(fēng)吹過(guò)時(shí),銹蝕的報(bào)箱發(fā)出吱呀輕響。

這里的時(shí)間仿佛慢了下來(lái),滯留在某個(gè)己被外界遺忘的節(jié)奏里。

就這樣過(guò)了西周。

蘇和每次都會(huì)提前到,讀完書還會(huì)幫老人整理書架。

她發(fā)現(xiàn)周教授是退休的法學(xué)系教授,獨(dú)子***,老伴幾年前去世。

第六次去時(shí),蘇和敲了很久,門都沒開。

她撥通周教授的手機(jī),許久一個(gè)虛弱的聲音才從聽筒那頭傳來(lái),告訴了她備用鑰匙的位置。

蘇和打開門,周教授靜靜地躺在床上,她雙眼緊閉,死死攥著粗糙的床單。

“周教授,您哪里不舒服嗎?

我陪您去醫(yī)院吧。”

蘇和擔(dān)心地問(wèn)。

“人老了,各種毛病都來(lái)了,頭暈得厲害?!?br>
在醫(yī)院排隊(duì)時(shí),蘇和一首攙扶著老人,熟練地掛號(hào)、取藥、向醫(yī)生說(shuō)明情況。

周教授驚訝地問(wèn):“你怎么對(duì)這些流程這么熟悉?”

“我父親生前經(jīng)常受傷看病?!?br>
蘇和簡(jiǎn)單回答,沒多說(shuō)。

從醫(yī)院回來(lái)后,蘇和不放心周教授一個(gè)人**,決定留下來(lái)陪她。

晚上周教授沒讓她讀書:“孩子,說(shuō)說(shuō)你的父親?!?br>
蘇和猶豫了一下,還是講了父親的故事——如何供她讀書,最后在礦井事故中去世。

她沒提自己是領(lǐng)養(yǎng)的,也沒有提那張染血的照片,更沒說(shuō)那十萬(wàn)用命換來(lái)的存款。

周教授靜靜聽完說(shuō):“我的父親當(dāng)年也是傾其所有供我讀書?!?br>
她枯瘦的手指無(wú)意識(shí)地摩挲著茶杯邊緣:“我父親那時(shí)在碼頭扛包,二百斤的麻袋壓彎了他的脊梁……最后那年他咳得厲害,痰里帶著血絲還瞞著我們?nèi)ド瞎??!?br>
這時(shí),蘇和發(fā)現(xiàn)周教授臉色蒼白。

“周教授,對(duì)不起,讓您難受了?!?br>
“孩子,不怪你,你讓我又想起了我的父親,我要謝謝你?!?br>
周教授她望著窗外的月亮,眼圈微微泛紅。

周六早上,周教授堅(jiān)持要付三倍工資,被蘇和婉拒:“這只是舉手之勞。

從那以后,漸漸地,讀書時(shí)間延長(zhǎng)成了三小時(shí)。

有時(shí)讀完書,老人會(huì)留她吃飯,兩人一起做簡(jiǎn)單的晚餐。

周教授請(qǐng)鐘點(diǎn)工收拾出了小房間,太晚或者天氣不好會(huì)留蘇和睡一晚。

大二的寒假前的最后一次讀書,蘇和發(fā)現(xiàn)周教授心情特別好。

“今天不讀書了,”周教授說(shuō),“給我看看你的成績(jī)單。”

蘇和忐忑地打開書房里的臺(tái)式電腦,調(diào)出教務(wù)系統(tǒng)。

周教授仔細(xì)看著,點(diǎn)頭稱贊:“全優(yōu)生,不錯(cuò)?!?br>
周教授點(diǎn)點(diǎn)頭:“我就猜到了。

這是你這學(xué)期的工資?!?br>
她遞過(guò)一個(gè)信封。

蘇和鞠躬感謝后,接過(guò)信封,發(fā)現(xiàn)厚度是平時(shí)的兩倍。

“周教授,這太多了,我不能要?!?br>
“和和,你的朗讀聲讓我想起了最好的學(xué)生時(shí)代。

多余的不是工資,是一個(gè)老人對(duì)你父親的敬意。

專心讀書吧——這是對(duì)你父親最好的報(bào)答?!?br>
蘇和捧著信封,淚如雨下。

她終于明白,父親留給她的不只是那十萬(wàn)元,更是面對(duì)苦難的勇氣、對(duì)知識(shí)的尊重,以及值得被珍視的品質(zhì)。

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