睛一亮。
好東西?。?br>這下不怕他們學(xué)不會了！
我看著垂頭喪氣的顧念和一臉漠然的顧望，嘴角抑制不住地上揚(yáng)。
孩子們，歡迎來到學(xué)海無涯，回頭無岸的快樂世界。
5.
“名師課堂體驗券，對顧望使用?！?br>我心中默念。
之所以選擇顧望，是因為這個未來的大反派才是最難搞的。
顧念只是個戀愛腦，掐斷她的感情線，她就沒那么多幺蛾子了。
但顧望的內(nèi)心是一片荒蕪的廢土，必須用更強(qiáng)力的東西，才能在那里種出點希望來。
我話音剛落，就看到顧望正襟危坐的身子忽然一僵，眼神瞬間變得空洞起來。
他整個人就像被按了暫停鍵，一動不動地坐在那里。
“他……他怎么了？”
顧念被嚇到了，聲音帶著顫音。
“沒事，頓悟了?！?br>我面不改色地胡扯，“你弟弟天資聰穎，正在腦子里開小灶，你別打擾他。”
顧念半信半疑地看著顧望，又看看我，最終還是沒敢再出聲。
而我，則把全部精力都用在了顧念身上。
“來，這個代表生產(chǎn)的單詞，跟我念。舌頭卷起來，發(fā)顫音！顫音會不會？像拖拉機(jī)發(fā)動一樣，突突突突……”
“不對！重來！”
一個上午，顧念被我折磨得****。
等到顧望從“頓悟”中回過神來時，顧念已經(jīng)趴在桌子上，像條脫水的魚。
“感覺怎么樣？”
我期待地看著顧望。
顧望的眼神里不再是空洞，而是充滿了……迷茫和震撼。
他拿起筆，在一張草稿紙上，飛快地寫下了一串復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。
然后，他用一種全新的，帶著探究和一絲興奮的目光看著我：“剛才……我腦子里有個老爺爺，他教我解這個?！?br>他指著紙上的公式。
那是一道我根本看不懂的，似乎是高中奧數(shù)級別的難題。
而顧望，今年才上初一。
叮！繼子顧望在名師課堂中表現(xiàn)優(yōu)異，數(shù)學(xué)天賦被初步激發(fā)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生初步興趣。
我差點喜極而泣。
這也是興趣??！
這是從無到有的巨大突破！
看來這個反派，不是天生就想干壞事，只是沒人引導(dǎo)他走上正途。
解題的樂趣，可比在街頭惹是生非帶勁多了。
“很好?！?br>我壓抑住內(nèi)心的狂喜，故作深