第2章
:試探------------------------------------------:試探,沒(méi)有睡覺(jué)。,面前攤著三樣?xùn)|西:那張手寫(xiě)的藥方、從車上行車記錄儀截取的“路人”背影照片、以及一份全校學(xué)生的花名冊(cè)。。。高二三班。學(xué)號(hào)47(全班倒數(shù)第一)。成績(jī):數(shù)學(xué)48,語(yǔ)文63,英語(yǔ)51,理綜97??偡?59,年級(jí)排名427(全年級(jí)共450人)。。無(wú)父無(wú)母。由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)安排入學(xué),學(xué)費(fèi)全免。。沒(méi)有任何獲獎(jiǎng)記錄。沒(méi)有任何社團(tuán)活動(dòng)記錄。。。“路人”的背影很模糊——灰色舊夾克,帆布包,**壓得很低,看不出身高體型。。。,找到一張上周班級(jí)活動(dòng)的合影。放大。再放大。,雙手插在褲兜里,面無(wú)表情。——他的手很長(zhǎng)。指節(jié)分明。
和她記憶里的那雙手,很像。
第二天。
藍(lán)默走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的座位上多了一瓶水。
不是那種小賣部一塊錢(qián)一瓶的廉價(jià)礦泉水,而是一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的品牌,玻璃瓶,標(biāo)簽上是日文。
他拿起水看了看,放回桌上,沒(méi)喝。
“這水誰(shuí)放的?”他問(wèn)前排的同學(xué)。
“不知道,我來(lái)的時(shí)候就在了?!?br>藍(lán)默沒(méi)再追問(wèn)。他坐下來(lái),翻開(kāi)課本,繼續(xù)扮演一個(gè)聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)課的學(xué)渣。
但他心里清楚——這瓶水是南宮雪兒放的。
前世他見(jiàn)過(guò)這個(gè)牌子。**進(jìn)口,一瓶要幾百塊,南宮雪兒只喝這個(gè)牌子的水。
她在試探。
如果他認(rèn)出這瓶水,或者表現(xiàn)出“這水很貴”的驚訝,就說(shuō)明他不是普通的窮學(xué)生。
藍(lán)默把那瓶水推到桌角,全程沒(méi)看一眼。
第一節(jié)課下課。
藍(lán)默趴在桌上補(bǔ)覺(jué),有人敲了敲他的桌子。
他抬起頭。
南宮雪兒站在他面前。
教室里瞬間安靜了。
年級(jí)第一,南宮家的大小姐,站在倒數(shù)第一的座位前。這個(gè)畫(huà)面太違和了,所有人都忘了說(shuō)話。
“有事?”藍(lán)默打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。
南宮雪兒把一張紙放在他桌上。
紙上是一道數(shù)學(xué)題,上面寫(xiě)滿了公式。
“這道題,我解不出來(lái)?!彼f(shuō)。
藍(lán)默看了一眼題目。
這是一道大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,根本不是高二的內(nèi)容。她來(lái)問(wèn)倒數(shù)第一?
“你找我借橡皮我都能理解,”藍(lán)默把紙推回去,“找我問(wèn)題目?你是不是找錯(cuò)人了?”
“你不是會(huì)嗎?”南宮雪兒的語(yǔ)氣很平淡,“上周你在教室里,不是說(shuō)過(guò)什么‘先天稟賦不足,腎精虧虛’之類的話?能說(shuō)出那些話的人,不應(yīng)該連高中數(shù)學(xué)都不會(huì)?!?br>藍(lán)默愣了一下,然后笑了。
笑得很自然,很無(wú)害。
“那個(gè)啊,”他撓了撓頭,“我瞎說(shuō)的。前段時(shí)間看了一本中醫(yī)養(yǎng)生的書(shū),學(xué)了幾句術(shù)語(yǔ),就想裝個(gè)逼。誰(shuí)知道你當(dāng)真了?!?br>“哪本書(shū)?”
“忘了。圖書(shū)館隨便翻的?!?br>南宮雪兒盯著他的眼睛。
那雙眼睛很干凈,帶著一點(diǎn)少年人的傻氣,完全不像是能寫(xiě)出那三張藥方的人。
但她沒(méi)有放棄。
“那你的手呢?”她說(shuō)。
“什么手?”
“你的手指很長(zhǎng)。學(xué)中醫(yī)的人,手指都很長(zhǎng)。”
藍(lán)默低頭看了看自己的手,然后把手舉到南宮雪兒面前,翻來(lái)翻去地看了看。
“是嗎?我都沒(méi)注意?!彼ξ卣f(shuō),“不過(guò)我這雙手確實(shí)挺好看的,要不我以后去當(dāng)手模?”
旁邊有人笑出了聲。
南宮雪兒面無(wú)表情。
她轉(zhuǎn)身走了。
藍(lán)默看著她的背影,臉上的笑容慢慢收了起來(lái)。
好險(xiǎn)。
下午,藍(lán)默去了圖書(shū)館。
不是去找劉嬸,而是去找劉洋。
劉洋正縮在圖書(shū)館的角落里,面前攤著一臺(tái)破舊的筆記本電腦,屏幕上是密密麻麻的代碼。他的頭發(fā)比早上更亂了,眼鏡片上全是手印。
“你在這兒干嘛?”藍(lán)默坐到他旁邊。
“寫(xiě)個(gè)程序。”劉洋頭都沒(méi)抬,“學(xué)校的圖書(shū)館管理系統(tǒng)太爛了,我想寫(xiě)個(gè)插件優(yōu)化一下。”
“然后呢?”
“然后什么?”
“然后你打算把這個(gè)插件發(fā)給誰(shuí)?學(xué)校會(huì)給你錢(qián)嗎?會(huì)給你學(xué)分嗎?會(huì)給你任何好處嗎?”
劉洋的手指停了一下。
“我就是……覺(jué)得好玩?!?br>“你從初中就開(kāi)始寫(xiě)代碼,寫(xiě)了四年了,”藍(lán)默說(shuō),“寫(xiě)出來(lái)的東西要么自己留著,要么免費(fèi)給別人用。你有沒(méi)有想過(guò),你的技術(shù)值多少錢(qián)?”
劉洋轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著藍(lán)默。
他從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
“我有個(gè)想法,”藍(lán)默說(shuō),“你寫(xiě)一個(gè)程序,能自動(dòng)抓取各大電商平臺(tái)的商品價(jià)格,做對(duì)比分析。做出來(lái)之后,我們把它做成一個(gè)網(wǎng)站,放****?!?br>“這……能行嗎?”
“試試又不虧?!?br>劉洋沉默了幾秒,然后推了推眼鏡。
“你怎么懂這些?”
藍(lán)默笑了。
“看新聞看的。”
藍(lán)默沒(méi)有在圖書(shū)館待太久。
他走出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)南宮雪兒站在教學(xué)樓二樓的走廊上,正低頭看著什么。
他順著她的目光看過(guò)去。
她看的是圖書(shū)館的方向。
準(zhǔn)確地說(shuō),是看他的方向。
藍(lán)默低下頭,假裝沒(méi)看到,快步走進(jìn)了教學(xué)樓。
周五。
放學(xué)后,南宮雪兒沒(méi)有直接回家。
她讓司機(jī)把車停在七中門(mén)口的街角,自己坐在后座,看著校門(mén)口。
她在等藍(lán)默。
藍(lán)默出來(lái)了。和平時(shí)一樣——校服拉鏈拉到最上面,背著一個(gè)縫過(guò)兩次的書(shū)包,手里拿著一本皺巴巴的課本。
他走出校門(mén),往右拐,沿著人行道慢慢走。
南宮雪兒讓司機(jī)跟上去。
藍(lán)默走了大概十分鐘,拐進(jìn)了一條小巷。
巷子里有一個(gè)舊書(shū)攤。藍(lán)默蹲下來(lái),開(kāi)始翻書(shū)。
南宮雪兒下了車,跟了過(guò)去。
她走到書(shū)攤前,假裝也在挑書(shū),余光一直盯著藍(lán)默。
藍(lán)默翻了三本書(shū),都是中醫(yī)類的——一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》白話版,一本《針灸大成》的節(jié)選本,一本民間偏方集。
他把三本書(shū)都翻了翻,然后放下了。
沒(méi)買(mǎi)。
“你喜歡中醫(yī)?”南宮雪兒?jiǎn)枴?br>藍(lán)默抬起頭,看到她,愣了一下。
“你怎么在這兒?”
“路過(guò)?!?br>“你家不是往這個(gè)方向吧?”
“散步?!?br>藍(lán)默沒(méi)再問(wèn)。他站起來(lái),拍了拍膝蓋上的灰,準(zhǔn)備走。
“你為什么把那三本書(shū)都放下了?”南宮雪兒?jiǎn)枴?br>“太貴了?!?br>“多少錢(qián)?”
“一本二十?!?br>南宮雪兒看了一眼書(shū)攤老板。老板豎起了四根手指——三本一起,四十塊。
她低下頭,想說(shuō)自己可以幫他買(mǎi)。
但話到嘴邊,她又咽了回去。
因?yàn)樗鋈幌氲揭粋€(gè)問(wèn)題——一個(gè)身上只有幾十塊零花錢(qián)的窮學(xué)生,為什么會(huì)對(duì)中醫(yī)感興趣?
她抬起頭,想再問(wèn)一句。
但藍(lán)默已經(jīng)走了。
晚上。
南宮雪兒坐在書(shū)桌前,面前攤著那本從書(shū)攤買(mǎi)回來(lái)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》白話版。
她不知道藍(lán)默為什么要看這本書(shū)。
但她想知道。
她翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始讀。
半個(gè)小時(shí)后,她合上了書(shū)。
看不懂。
但她注意到一件事——這本書(shū)的第一章,有一段關(guān)于“先天稟賦”的論述。和那張匿名藥方上的用詞,幾乎一模一樣。
她的心跳加快了。
不是緊張,是一種……接近真相的興奮。
周日晚上。
藍(lán)默回到宿舍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)劉洋在等他。
“那個(gè)程序,”劉洋的眼睛亮得發(fā)光,“我寫(xiě)出來(lái)了?!?br>他打開(kāi)電腦,給藍(lán)默看。
屏幕上是一個(gè)簡(jiǎn)潔的界面,輸入商品名稱,就能顯示各大電商平臺(tái)的價(jià)格對(duì)比。比市面**何一個(gè)比價(jià)網(wǎng)站都快、都準(zhǔn)。
“厲害?!彼{(lán)默說(shuō)。
“還沒(méi)完,”劉洋點(diǎn)開(kāi)另一個(gè)頁(yè)面,“我加了一個(gè)功能,可以設(shè)置價(jià)格提醒。你關(guān)注一個(gè)商品,設(shè)置一個(gè)心理價(jià)位,一旦價(jià)格降到那個(gè)點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)給你發(fā)郵件?!?br>藍(lán)默看著屏幕,嘴角微微上揚(yáng)。
“你打算怎么推廣?”劉洋問(wèn)。
“先不急?!彼{(lán)默說(shuō),“先把程序再打磨一下。下周,我給你找個(gè)人,幫你做前端。”
“誰(shuí)?”
“趙磊?!?br>“趙磊?他不是學(xué)法律的嗎?”
“他高中之前是學(xué)美術(shù)的,UI設(shè)計(jì)是他的老本行。”
劉洋張了張嘴,想說(shuō)“你怎么知道”,但藍(lán)默已經(jīng)轉(zhuǎn)身去洗漱了。
周一下午。
體育課,自由活動(dòng)。
藍(lán)默坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上,看別人打籃球。
南宮雪兒走了過(guò)來(lái),在他旁邊坐下。
“今天沒(méi)課?”
“體育課。”
“你不去打籃球?”
“不會(huì)?!?br>兩個(gè)人沉默了一會(huì)兒。
“你的病,”藍(lán)默忽然開(kāi)口,“最近好些了嗎?”
南宮雪兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。
這是藍(lán)默第一次主動(dòng)提起她的病。
“你怎么知道我有病?”她問(wèn)。
“上周你在教室里手抖,全班都看到了。”
“那不是病?!?br>“那是什么?”
“不知道。”南宮雪兒說(shuō),“查不出來(lái)?!?br>藍(lán)默沒(méi)接話。
他從口袋里掏出一顆糖,剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。
“你要不要?”他遞過(guò)去一顆。
南宮雪兒看著那顆糖。
普通的水果硬糖,兩塊錢(qián)一大包的那種。
她伸出手,接了過(guò)去。
指尖碰到藍(lán)默的手背。
他的手很涼。
不是那種“天氣冷所以手涼”的涼,而是一種……從骨頭里透出來(lái)的涼。
南宮雪兒的手指頓了一下。
她想起那個(gè)“路人”的手。
也是這么涼。
藍(lán)默注意到了她的反應(yīng),若無(wú)其事地把手縮回去,塞進(jìn)口袋。
“我體質(zhì)偏寒,”他笑嘻嘻地說(shuō),“冬天像冰塊,夏天像空調(diào)。要不要夏天的時(shí)候來(lái)跟我做同桌?免費(fèi)制冷?!?br>南宮雪兒看了他一眼。
他沒(méi)有躲閃她的目光,眼神坦蕩,帶著一點(diǎn)少年人的痞氣。
但她注意到一件事。
他的手縮進(jìn)口袋的時(shí)候,手指的姿勢(shì)——拇指在內(nèi),其余四指在外,輕輕握拳。
那是中醫(yī)把脈之后,慣用的收手姿勢(shì)。
她見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。她的爺爺,她的主治醫(yī)師,那些來(lái)家里給她看病的老中醫(yī)——他們?cè)诎淹昝}之后,都會(huì)用這個(gè)姿勢(shì)收手。
這是一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作。只有練了十幾年的人,才會(huì)有。
藍(lán)默把手縮進(jìn)口袋的瞬間,做了這個(gè)動(dòng)作。
他自己可能都沒(méi)意識(shí)到。
南宮雪兒的心臟狠狠跳了一下。
她抬起頭,看著藍(lán)默的臉。
他還是那副嘻嘻哈哈的樣子,嘴里**糖,眼神飄向籃球場(chǎng),好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
但南宮雪兒知道了。
他不是在看書(shū)學(xué)中醫(yī)。
他本身就是學(xué)中醫(yī)的。
而且學(xué)了很多年。
晚自習(xí)結(jié)束后,藍(lán)默回到宿舍。
劉洋在敲代碼,趙磊在看法律案例,孫浩在咳嗽,周帆在做俯臥撐,吳迪在打電話。
一切如常。
藍(lán)默躺到床上,閉上眼睛。
今天下午,他不小心露了一個(gè)破綻。
收手的那個(gè)動(dòng)作。
師父教了他二十多年,那個(gè)動(dòng)作已經(jīng)刻進(jìn)了骨頭里。不是他想藏就能藏住的。
南宮雪兒看到了。
他從她的眼神里讀出來(lái)了。
但她沒(méi)有追問(wèn)。
這說(shuō)明她在等。等一個(gè)更好的時(shí)機(jī),等他自己露更多的破綻。
藍(lán)默深吸一口氣。
藏不住了。
但他不能承認(rèn)。
至少現(xiàn)在不能。
一旦承認(rèn),他就會(huì)暴露在所有人面前——包括**。
他還沒(méi)準(zhǔn)備好。
**現(xiàn)在還只是一個(gè)普通的高中生,坐在隔壁班的教室里,每天上課下課,和其他學(xué)生沒(méi)什么兩樣。
但藍(lán)默認(rèn)得他。
那張臉,那個(gè)笑容,那種“所有人都欠我”的眼神。
前世,他用了十年才看清這個(gè)人。
這輩子,他第一天就看清了。
藍(lán)默睜開(kāi)眼睛,看著天花板上的裂縫。
他還需要時(shí)間。
時(shí)間不夠,他就搶。
和她記憶里的那雙手,很像。
第二天。
藍(lán)默走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的座位上多了一瓶水。
不是那種小賣部一塊錢(qián)一瓶的廉價(jià)礦泉水,而是一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的品牌,玻璃瓶,標(biāo)簽上是日文。
他拿起水看了看,放回桌上,沒(méi)喝。
“這水誰(shuí)放的?”他問(wèn)前排的同學(xué)。
“不知道,我來(lái)的時(shí)候就在了?!?br>藍(lán)默沒(méi)再追問(wèn)。他坐下來(lái),翻開(kāi)課本,繼續(xù)扮演一個(gè)聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)課的學(xué)渣。
但他心里清楚——這瓶水是南宮雪兒放的。
前世他見(jiàn)過(guò)這個(gè)牌子。**進(jìn)口,一瓶要幾百塊,南宮雪兒只喝這個(gè)牌子的水。
她在試探。
如果他認(rèn)出這瓶水,或者表現(xiàn)出“這水很貴”的驚訝,就說(shuō)明他不是普通的窮學(xué)生。
藍(lán)默把那瓶水推到桌角,全程沒(méi)看一眼。
第一節(jié)課下課。
藍(lán)默趴在桌上補(bǔ)覺(jué),有人敲了敲他的桌子。
他抬起頭。
南宮雪兒站在他面前。
教室里瞬間安靜了。
年級(jí)第一,南宮家的大小姐,站在倒數(shù)第一的座位前。這個(gè)畫(huà)面太違和了,所有人都忘了說(shuō)話。
“有事?”藍(lán)默打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。
南宮雪兒把一張紙放在他桌上。
紙上是一道數(shù)學(xué)題,上面寫(xiě)滿了公式。
“這道題,我解不出來(lái)?!彼f(shuō)。
藍(lán)默看了一眼題目。
這是一道大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,根本不是高二的內(nèi)容。她來(lái)問(wèn)倒數(shù)第一?
“你找我借橡皮我都能理解,”藍(lán)默把紙推回去,“找我問(wèn)題目?你是不是找錯(cuò)人了?”
“你不是會(huì)嗎?”南宮雪兒的語(yǔ)氣很平淡,“上周你在教室里,不是說(shuō)過(guò)什么‘先天稟賦不足,腎精虧虛’之類的話?能說(shuō)出那些話的人,不應(yīng)該連高中數(shù)學(xué)都不會(huì)?!?br>藍(lán)默愣了一下,然后笑了。
笑得很自然,很無(wú)害。
“那個(gè)啊,”他撓了撓頭,“我瞎說(shuō)的。前段時(shí)間看了一本中醫(yī)養(yǎng)生的書(shū),學(xué)了幾句術(shù)語(yǔ),就想裝個(gè)逼。誰(shuí)知道你當(dāng)真了?!?br>“哪本書(shū)?”
“忘了。圖書(shū)館隨便翻的?!?br>南宮雪兒盯著他的眼睛。
那雙眼睛很干凈,帶著一點(diǎn)少年人的傻氣,完全不像是能寫(xiě)出那三張藥方的人。
但她沒(méi)有放棄。
“那你的手呢?”她說(shuō)。
“什么手?”
“你的手指很長(zhǎng)。學(xué)中醫(yī)的人,手指都很長(zhǎng)。”
藍(lán)默低頭看了看自己的手,然后把手舉到南宮雪兒面前,翻來(lái)翻去地看了看。
“是嗎?我都沒(méi)注意?!彼ξ卣f(shuō),“不過(guò)我這雙手確實(shí)挺好看的,要不我以后去當(dāng)手模?”
旁邊有人笑出了聲。
南宮雪兒面無(wú)表情。
她轉(zhuǎn)身走了。
藍(lán)默看著她的背影,臉上的笑容慢慢收了起來(lái)。
好險(xiǎn)。
下午,藍(lán)默去了圖書(shū)館。
不是去找劉嬸,而是去找劉洋。
劉洋正縮在圖書(shū)館的角落里,面前攤著一臺(tái)破舊的筆記本電腦,屏幕上是密密麻麻的代碼。他的頭發(fā)比早上更亂了,眼鏡片上全是手印。
“你在這兒干嘛?”藍(lán)默坐到他旁邊。
“寫(xiě)個(gè)程序。”劉洋頭都沒(méi)抬,“學(xué)校的圖書(shū)館管理系統(tǒng)太爛了,我想寫(xiě)個(gè)插件優(yōu)化一下。”
“然后呢?”
“然后什么?”
“然后你打算把這個(gè)插件發(fā)給誰(shuí)?學(xué)校會(huì)給你錢(qián)嗎?會(huì)給你學(xué)分嗎?會(huì)給你任何好處嗎?”
劉洋的手指停了一下。
“我就是……覺(jué)得好玩?!?br>“你從初中就開(kāi)始寫(xiě)代碼,寫(xiě)了四年了,”藍(lán)默說(shuō),“寫(xiě)出來(lái)的東西要么自己留著,要么免費(fèi)給別人用。你有沒(méi)有想過(guò),你的技術(shù)值多少錢(qián)?”
劉洋轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著藍(lán)默。
他從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
“我有個(gè)想法,”藍(lán)默說(shuō),“你寫(xiě)一個(gè)程序,能自動(dòng)抓取各大電商平臺(tái)的商品價(jià)格,做對(duì)比分析。做出來(lái)之后,我們把它做成一個(gè)網(wǎng)站,放****?!?br>“這……能行嗎?”
“試試又不虧?!?br>劉洋沉默了幾秒,然后推了推眼鏡。
“你怎么懂這些?”
藍(lán)默笑了。
“看新聞看的。”
藍(lán)默沒(méi)有在圖書(shū)館待太久。
他走出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)南宮雪兒站在教學(xué)樓二樓的走廊上,正低頭看著什么。
他順著她的目光看過(guò)去。
她看的是圖書(shū)館的方向。
準(zhǔn)確地說(shuō),是看他的方向。
藍(lán)默低下頭,假裝沒(méi)看到,快步走進(jìn)了教學(xué)樓。
周五。
放學(xué)后,南宮雪兒沒(méi)有直接回家。
她讓司機(jī)把車停在七中門(mén)口的街角,自己坐在后座,看著校門(mén)口。
她在等藍(lán)默。
藍(lán)默出來(lái)了。和平時(shí)一樣——校服拉鏈拉到最上面,背著一個(gè)縫過(guò)兩次的書(shū)包,手里拿著一本皺巴巴的課本。
他走出校門(mén),往右拐,沿著人行道慢慢走。
南宮雪兒讓司機(jī)跟上去。
藍(lán)默走了大概十分鐘,拐進(jìn)了一條小巷。
巷子里有一個(gè)舊書(shū)攤。藍(lán)默蹲下來(lái),開(kāi)始翻書(shū)。
南宮雪兒下了車,跟了過(guò)去。
她走到書(shū)攤前,假裝也在挑書(shū),余光一直盯著藍(lán)默。
藍(lán)默翻了三本書(shū),都是中醫(yī)類的——一本《黃帝內(nèi)經(jīng)》白話版,一本《針灸大成》的節(jié)選本,一本民間偏方集。
他把三本書(shū)都翻了翻,然后放下了。
沒(méi)買(mǎi)。
“你喜歡中醫(yī)?”南宮雪兒?jiǎn)枴?br>藍(lán)默抬起頭,看到她,愣了一下。
“你怎么在這兒?”
“路過(guò)?!?br>“你家不是往這個(gè)方向吧?”
“散步?!?br>藍(lán)默沒(méi)再問(wèn)。他站起來(lái),拍了拍膝蓋上的灰,準(zhǔn)備走。
“你為什么把那三本書(shū)都放下了?”南宮雪兒?jiǎn)枴?br>“太貴了?!?br>“多少錢(qián)?”
“一本二十?!?br>南宮雪兒看了一眼書(shū)攤老板。老板豎起了四根手指——三本一起,四十塊。
她低下頭,想說(shuō)自己可以幫他買(mǎi)。
但話到嘴邊,她又咽了回去。
因?yàn)樗鋈幌氲揭粋€(gè)問(wèn)題——一個(gè)身上只有幾十塊零花錢(qián)的窮學(xué)生,為什么會(huì)對(duì)中醫(yī)感興趣?
她抬起頭,想再問(wèn)一句。
但藍(lán)默已經(jīng)走了。
晚上。
南宮雪兒坐在書(shū)桌前,面前攤著那本從書(shū)攤買(mǎi)回來(lái)的《黃帝內(nèi)經(jīng)》白話版。
她不知道藍(lán)默為什么要看這本書(shū)。
但她想知道。
她翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始讀。
半個(gè)小時(shí)后,她合上了書(shū)。
看不懂。
但她注意到一件事——這本書(shū)的第一章,有一段關(guān)于“先天稟賦”的論述。和那張匿名藥方上的用詞,幾乎一模一樣。
她的心跳加快了。
不是緊張,是一種……接近真相的興奮。
周日晚上。
藍(lán)默回到宿舍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)劉洋在等他。
“那個(gè)程序,”劉洋的眼睛亮得發(fā)光,“我寫(xiě)出來(lái)了?!?br>他打開(kāi)電腦,給藍(lán)默看。
屏幕上是一個(gè)簡(jiǎn)潔的界面,輸入商品名稱,就能顯示各大電商平臺(tái)的價(jià)格對(duì)比。比市面**何一個(gè)比價(jià)網(wǎng)站都快、都準(zhǔn)。
“厲害?!彼{(lán)默說(shuō)。
“還沒(méi)完,”劉洋點(diǎn)開(kāi)另一個(gè)頁(yè)面,“我加了一個(gè)功能,可以設(shè)置價(jià)格提醒。你關(guān)注一個(gè)商品,設(shè)置一個(gè)心理價(jià)位,一旦價(jià)格降到那個(gè)點(diǎn),它會(huì)自動(dòng)給你發(fā)郵件?!?br>藍(lán)默看著屏幕,嘴角微微上揚(yáng)。
“你打算怎么推廣?”劉洋問(wèn)。
“先不急?!彼{(lán)默說(shuō),“先把程序再打磨一下。下周,我給你找個(gè)人,幫你做前端。”
“誰(shuí)?”
“趙磊?!?br>“趙磊?他不是學(xué)法律的嗎?”
“他高中之前是學(xué)美術(shù)的,UI設(shè)計(jì)是他的老本行。”
劉洋張了張嘴,想說(shuō)“你怎么知道”,但藍(lán)默已經(jīng)轉(zhuǎn)身去洗漱了。
周一下午。
體育課,自由活動(dòng)。
藍(lán)默坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)階上,看別人打籃球。
南宮雪兒走了過(guò)來(lái),在他旁邊坐下。
“今天沒(méi)課?”
“體育課。”
“你不去打籃球?”
“不會(huì)?!?br>兩個(gè)人沉默了一會(huì)兒。
“你的病,”藍(lán)默忽然開(kāi)口,“最近好些了嗎?”
南宮雪兒轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。
這是藍(lán)默第一次主動(dòng)提起她的病。
“你怎么知道我有病?”她問(wèn)。
“上周你在教室里手抖,全班都看到了。”
“那不是病?!?br>“那是什么?”
“不知道。”南宮雪兒說(shuō),“查不出來(lái)?!?br>藍(lán)默沒(méi)接話。
他從口袋里掏出一顆糖,剝開(kāi),放進(jìn)嘴里。
“你要不要?”他遞過(guò)去一顆。
南宮雪兒看著那顆糖。
普通的水果硬糖,兩塊錢(qián)一大包的那種。
她伸出手,接了過(guò)去。
指尖碰到藍(lán)默的手背。
他的手很涼。
不是那種“天氣冷所以手涼”的涼,而是一種……從骨頭里透出來(lái)的涼。
南宮雪兒的手指頓了一下。
她想起那個(gè)“路人”的手。
也是這么涼。
藍(lán)默注意到了她的反應(yīng),若無(wú)其事地把手縮回去,塞進(jìn)口袋。
“我體質(zhì)偏寒,”他笑嘻嘻地說(shuō),“冬天像冰塊,夏天像空調(diào)。要不要夏天的時(shí)候來(lái)跟我做同桌?免費(fèi)制冷?!?br>南宮雪兒看了他一眼。
他沒(méi)有躲閃她的目光,眼神坦蕩,帶著一點(diǎn)少年人的痞氣。
但她注意到一件事。
他的手縮進(jìn)口袋的時(shí)候,手指的姿勢(shì)——拇指在內(nèi),其余四指在外,輕輕握拳。
那是中醫(yī)把脈之后,慣用的收手姿勢(shì)。
她見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。她的爺爺,她的主治醫(yī)師,那些來(lái)家里給她看病的老中醫(yī)——他們?cè)诎淹昝}之后,都會(huì)用這個(gè)姿勢(shì)收手。
這是一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作。只有練了十幾年的人,才會(huì)有。
藍(lán)默把手縮進(jìn)口袋的瞬間,做了這個(gè)動(dòng)作。
他自己可能都沒(méi)意識(shí)到。
南宮雪兒的心臟狠狠跳了一下。
她抬起頭,看著藍(lán)默的臉。
他還是那副嘻嘻哈哈的樣子,嘴里**糖,眼神飄向籃球場(chǎng),好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
但南宮雪兒知道了。
他不是在看書(shū)學(xué)中醫(yī)。
他本身就是學(xué)中醫(yī)的。
而且學(xué)了很多年。
晚自習(xí)結(jié)束后,藍(lán)默回到宿舍。
劉洋在敲代碼,趙磊在看法律案例,孫浩在咳嗽,周帆在做俯臥撐,吳迪在打電話。
一切如常。
藍(lán)默躺到床上,閉上眼睛。
今天下午,他不小心露了一個(gè)破綻。
收手的那個(gè)動(dòng)作。
師父教了他二十多年,那個(gè)動(dòng)作已經(jīng)刻進(jìn)了骨頭里。不是他想藏就能藏住的。
南宮雪兒看到了。
他從她的眼神里讀出來(lái)了。
但她沒(méi)有追問(wèn)。
這說(shuō)明她在等。等一個(gè)更好的時(shí)機(jī),等他自己露更多的破綻。
藍(lán)默深吸一口氣。
藏不住了。
但他不能承認(rèn)。
至少現(xiàn)在不能。
一旦承認(rèn),他就會(huì)暴露在所有人面前——包括**。
他還沒(méi)準(zhǔn)備好。
**現(xiàn)在還只是一個(gè)普通的高中生,坐在隔壁班的教室里,每天上課下課,和其他學(xué)生沒(méi)什么兩樣。
但藍(lán)默認(rèn)得他。
那張臉,那個(gè)笑容,那種“所有人都欠我”的眼神。
前世,他用了十年才看清這個(gè)人。
這輩子,他第一天就看清了。
藍(lán)默睜開(kāi)眼睛,看著天花板上的裂縫。
他還需要時(shí)間。
時(shí)間不夠,他就搶。
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