南的臉色明顯僵硬了一下：“張明遠(yuǎn)的東西大部分都處理了，只剩下一些無(wú)關(guān)緊要的。你們可以隨意調(diào)查，但有一間儲(chǔ)藏室我上了鎖，里面是公司的舊文件，與這件事無(wú)關(guān)?！?br>“理解?！贝抻韴蚝仙瞎P記本，“我們明天開(kāi)始工作。”
離開(kāi)公司時(shí)已是傍晚。羅惠收拾東西準(zhǔn)備下班，發(fā)現(xiàn)崔禹堯站在電梯口，似乎在等她。
“一起吃個(gè)晚飯？”他問(wèn)得直接，“討論一下調(diào)查策略。”
羅惠有些意外。公司同事都知道她獨(dú)來(lái)獨(dú)往，工作時(shí)專(zhuān)業(yè)，下班后立刻消失，幾乎不參與社交。但這次合作需要默契，提前溝通確實(shí)有必要。
“好。”她點(diǎn)頭，“我知道附近有家安靜的餐廳?！?br>
餐廳角落里，崔禹堯仔細(xì)查看別墅的平面圖，羅惠則整理著從林正南身上感知到的情緒碎片。
“他的恐懼很真實(shí)，但愧疚感也很強(qiáng)烈。”羅惠說(shuō)，“而且當(dāng)我提到張明遠(yuǎn)時(shí)，他的心跳明顯加速。”
“正常人面對(duì)靈異現(xiàn)象都會(huì)恐懼?！贝抻韴蛴勉U筆在圖紙上標(biāo)注了幾個(gè)點(diǎn)，“但愧疚...你覺(jué)得他和張明遠(yuǎn)的死有關(guān)？”
“不確定。記憶感知不是讀心術(shù)，我只能捕捉到強(qiáng)烈的情緒，無(wú)法知道具體原因?！?br>崔禹堯抬起頭，銀灰色的眼睛在燈光下顯得格外銳利：“我的能力也有局限。物體只能記錄它‘看到’的畫(huà)面，沒(méi)有聲音，沒(méi)有上下文。我們需要把碎片拼湊起來(lái)。”
“像拼圖。”
“對(duì)?！彼D了頓，“但拼圖的前提是，我們得找到所有碎片，而且不預(yù)設(shè)圖案應(yīng)該是什么樣?！?br>羅惠看著他，突然意識(shí)到這是她第一次真正與同事討論工作細(xì)節(jié)。過(guò)去的合作要么是其他同事單方面依賴(lài)她的報(bào)告，要么是對(duì)方對(duì)她的能力持懷疑態(tài)度。崔禹堯不同——他詢(xún)問(wèn)、分析、提出假設(shè)，將她視為平等的合作伙伴。
“你入職多久了？”她問(wèn)。
“兩年。之前在大學(xué)研究理論物理，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的能力無(wú)法用現(xiàn)有科學(xué)解釋?zhuān)蛠?lái)了這里?！贝抻韴蚝攘丝谒澳隳?？聽(tīng)說(shuō)你是公司最資深的感知師之一?！?br>“五年?！绷_惠簡(jiǎn)短回答。她沒(méi)有提及自己如何從隱藏能力到接受它，再到以此為生。那段過(guò)程充滿(mǎn)自我懷疑與孤獨(dú)，