課間相伴，同伴漸聚------------------------------------------，從不是刻意拼湊、刻意維系，而是在日復(fù)一日的朝夕相處里，在一次次志同道合的相伴里，慢慢聚攏，慢慢成型，成為青春里最穩(wěn)固的依靠。

，總是半安靜半喧鬧，陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜斜灑在課桌上，曬得紙張微微發(fā)燙，連空氣里都彌漫著慵懶的暖意。

林嶼的課桌旁，總會(huì)圍著幾個(gè)為數(shù)學(xué)題愁眉不展的同學(xué)，幾何圖形被畫(huà)得亂七八糟，輔助線添了又擦，依舊毫無(wú)頭緒，對(duì)著一道道難題抓耳撓腮。

每當(dāng)這時(shí)，林嶼總會(huì)接過(guò)筆，指尖落在草稿紙上，輕輕添一條直線，原本雜亂無(wú)章的圖形瞬間豁然開(kāi)朗，再用寥寥數(shù)語(yǔ)講清解題思路，把復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)拆解得通俗易懂，再難的題，到了他手里，都變得簡(jiǎn)單起來(lái)。

“林嶼你也太神了！

這思路我想破頭都摸不著門(mén)道，你居然一下子就想通了！”

說(shuō)話的是江哲，班里的體育委員，個(gè)子偏高，身形挺拔，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的虎牙，渾身透著爽朗直率的勁兒。

他性子仗義，愛(ài)熱鬧，也愛(ài)出頭，誰(shuí)有麻煩都愿意第一時(shí)間沖上前幫忙，從不計(jì)較得失，一來(lái)二去，便和林嶼、陳屹走得越來(lái)越近，成了形影不離的伙伴。

，教室門(mén)口傳來(lái)一陣輕淺的敲門(mén)聲，打破了課間的討論聲。

身形清瘦的陸澤安靜地站在那里，懷里抱著兩本整理得整整齊齊的筆記，書(shū)頁(yè)平整，沒(méi)有絲毫褶皺，聲音溫和又輕柔：“陳屹，這是你昨天落在宿舍的錯(cuò)題本，我?guī)湍隳眠^(guò)來(lái)了，還有這道數(shù)學(xué)題，我算了好幾遍，始終算不對(duì)，想問(wèn)問(wèn)你們?！?br>
，心思卻極其細(xì)膩，筆記寫(xiě)得比教科書(shū)還要工整，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道錯(cuò)題都整理得井井有條。

他從不參與無(wú)意義的打鬧嬉戲，總是安安靜靜地坐在座位上學(xué)習(xí)，卻總能在旁人需要幫助的時(shí)候，默默遞上最靠譜、最關(guān)鍵的幫助，沉穩(wěn)又靠譜。

陳屹朝他招了招手，拉過(guò)椅子讓他坐下，四個(gè)人頭碰頭湊在一起，筆尖在草稿紙上不停寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，原本零散的四個(gè)少年，漸漸有了固定的相伴模樣，成了班里最默契的小團(tuán)體。

，同樣悄無(wú)聲息，自然而然。

，**拿著報(bào)名表，挨個(gè)統(tǒng)計(jì)校園藝術(shù)節(jié)的報(bào)名名單，教室里瞬間熱鬧起來(lái)，大家紛紛討論著要報(bào)名的項(xiàng)目。

蘇晚提筆，在舞蹈項(xiàng)目那一欄寫(xiě)下自己的名字，同桌看著報(bào)名表，面露難色，小聲嘀咕著：“我想報(bào)名朗誦，可一個(gè)人上臺(tái)，實(shí)在太緊張了，我不敢?！?br>
，扎著低馬尾的溫苒輕輕回過(guò)頭，眉眼溫順，氣質(zhì)柔和，聲音軟而輕柔：“我也報(bào)了朗誦，要是你不介意，我們可以一起組隊(duì)，互相有個(gè)照應(yīng)。”

溫苒總是安安靜靜坐在教室前排，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，待人永遠(yuǎn)溫和有禮，從不爭(zhēng)搶，也從不惹事，像一朵溫柔的小白花，讓人忍不住心生親近。

，教室另一側(cè)傳來(lái)一聲干脆利落的聲音，帶著滿滿的颯爽：“算我一個(gè)！

三個(gè)人一起組隊(duì)，上臺(tái)更有底氣，誰(shuí)也不用慌！”

夏梔抱著作業(yè)本快步走來(lái)，眉眼利落，性格颯爽直率，敢說(shuō)敢做，從不怯懦退縮，上次有人在背后悄悄議論蘇晚，她當(dāng)場(chǎng)就直言回護(hù)，半點(diǎn)不委屈朋友。

跟在她身后的，是眉眼乖巧靦腆的許夢(mèng)，她緊緊挨著夏梔，手里攥著書(shū)包帶，小聲跟著附和，眼神里帶著幾分靦腆，卻滿是真誠(chéng)，愿意陪著身邊的朋友一起勇敢。

，就這樣在一次次課間討論、一次次放學(xué)同行、一次次藝術(shù)節(jié)排練相伴里，慢慢走到了一起，沒(méi)有刻意的邀約，沒(méi)有正式的約定，卻成了彼此青春里，最不可或缺的伙伴。

，永遠(yuǎn)是一天里最讓人期待的聲音。

清脆的鈴聲劃破校園的寧?kù)o，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們收拾書(shū)包的聲音、嬉笑打鬧的聲音、相約同行的聲音混在一起，成了青春里最鮮活的底色。

陳屹總是最先收拾好書(shū)包，起身走到蘇晚的座位旁，自然而然地接過(guò)她手里的書(shū)包，背在自己肩上，動(dòng)作熟練又自然，沒(méi)有多余的話語(yǔ)，卻處處透著少年情侶間的默契。

“走了，回家。”

陳屹開(kāi)口，聲音低沉平穩(wěn)，先是對(duì)著蘇晚，目光隨即掃過(guò)不遠(yuǎn)處的林嶼，輕輕喊了一聲。

林嶼合上手中的練習(xí)冊(cè)，起身跟上，江哲早已快步走過(guò)來(lái)，伸手熟稔地勾住他的肩膀，臉上掛著爽朗的笑，嘴里念叨著下午的數(shù)學(xué)測(cè)試，抱怨著最后一道大題太難，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

陸澤背著簡(jiǎn)潔的雙肩包，安靜地跟在兩人身側(cè)，話不多，卻始終跟著他們的腳步，偶爾聽(tīng)到江哲說(shuō)的趣事，嘴角會(huì)勾起一抹淺淡的笑意。

，蘇晚、溫苒、夏梔、許夢(mèng)已經(jīng)站在那里等候，八個(gè)人自然而然地湊在一起，并肩走出校園。

夕陽(yáng)把天空染成溫柔的橘紅色，余暉灑在香樟道上，把八個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，彼此的影子交疊在一起，落在鋪滿落葉的地面上，安靜又美好。

，有人聊課堂上的習(xí)題，有人說(shuō)排練的細(xì)節(jié)，有人安靜傾聽(tīng)，風(fēng)拂過(guò)每個(gè)人的衣角，藏著少年人最純粹的相伴，最平淡的時(shí)光。

從校門(mén)口到巷口岔路，這段不長(zhǎng)不短的路，成了他們青春里，最固定、最溫暖的歸途。