新學(xué)期開(kāi)學(xué)，班主任要求所有家長(zhǎng)必須來(lái)學(xué)校打掃教室衛(wèi)生。
我私下找到她，解釋道：“老師，我爸媽工作情況特殊，來(lái)不了?！?br>班主任把教案重重砸在辦公桌上，怒道：
“別人父母都能來(lái)，為什么**媽來(lái)不了？填表的時(shí)候，父母職業(yè)寫(xiě)個(gè)保密，叫家長(zhǎng)又來(lái)不了。看來(lái)你是一點(diǎn)都沒(méi)把我放在眼里??！”
“你父母要是不來(lái)，你也不用來(lái)了，我們班收不起這種學(xué)生！”
我愣住，可是保密單位本來(lái)就是不能隨意出去的啊！
等我爸媽來(lái)的時(shí)候，班主任卻坐不住了。
1
班主任孫婷陰沉著臉走進(jìn)教室，把教案往***一摔。
“新學(xué)期我讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生，只有一位同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，怎么，來(lái)學(xué)校掃個(gè)地很丟人嗎？還是覺(jué)得我們家孩子成績(jī)好，不用干這種粗活？”
她的聲音拔高：“我告訴你們，在我班里，家長(zhǎng)什么態(tài)度，我就怎么對(duì)孩子?！?br>家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生本來(lái)就是自愿的，但是孫婷愛(ài)面子，覺(jué)得家長(zhǎng)到的越多，越能體現(xiàn)她這個(gè)老師當(dāng)?shù)暮?，所以她要求全班的家長(zhǎng)必須都要到。
“李謹(jǐn)言。”她直接點(diǎn)我名。
我站起來(lái)。
“**媽到底做什么工作的？掃大街的？看大門的？總得有個(gè)下班時(shí)間吧？”她抱著胳膊問(wèn)我。
有人偷笑。
“他們……”我頓了頓，“單位特殊，出不來(lái)。”
“什么單位？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?br>“不能說(shuō)。”
教室里安靜了一瞬。
孫婷氣的不行：“不能說(shuō)？是沒(méi)臉說(shuō)吧！”
“剛開(kāi)學(xué)就跟老師玩陰陽(yáng)怪氣那一套，覺(jué)得我治不了你了？”
我急忙解釋：“老師，我沒(méi)有，他們真的不能說(shuō)......”
孫婷臉色鐵青，她用力一拍桌子：“我教書(shū)這么多年，什么家長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我現(xiàn)在就給你家長(zhǎng)打電話！我親自問(wèn)他們！要是不說(shuō)為什么不來(lái)，你今天就給我站著上課，一直站到畢業(yè)！”
說(shuō)完班主任掏出手機(jī)立即撥打了我留的電話，按下了撥號(hào)鍵，刻意打開(kāi)了免提。
手機(jī)揚(yáng)聲器里傳來(lái)一個(gè)機(jī)械的女聲：**，您所撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥。
教室里瞬間爆發(fā)出哄堂大笑。
孫婷掛斷電話，胸口劇烈起伏，她覺(jué)得被我戲弄和羞辱了。
“李瑾言?！彼а赖溃澳愀彝孢@套？”
“不是的老師，他們真的是.....”
“閉嘴?！彼钢业谋亲?，“你當(dāng)我是傻子嗎？你從頭到尾都在撒謊，根本沒(méi)有什么保密單位，就是你不想讓**媽來(lái)，你就是故意跟我對(duì)著干！”
她越說(shuō)越氣，臉漲得通紅：“既然**媽不來(lái)學(xué)校，那你也不用上課了，現(xiàn)在給我出去！”
我再次解釋道：“老師，我早就說(shuō)過(guò)，我父母工作特殊，不是隨便誰(shuí)，都能打通的?！?br>孫婷氣得渾身發(fā)抖：“滾出去！”
我嘆口氣，認(rèn)命的走出了走廊。
孫婷向來(lái)小心眼，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)只是記錯(cuò)了課表，拿出了其他科目老師的書(shū)。
孫婷就當(dāng)著全班的面把他罵了整整一節(jié)課。
要是這事搞不定，往后指不定怎么為難我。
我掏出加密手機(jī)在和爸**三人群里發(fā)了一條信息：我的班主任，孫婷老師，她因?yàn)樾聦W(xué)期你們不能來(lái)打掃衛(wèi)生，對(duì)我有些誤會(huì)，你們能跟她解釋一下嗎？
過(guò)了一會(huì)，媽媽表示理解：知道了，情況已上報(bào)，會(huì)有人來(lái)處理。
2
我在走廊上站了整整一節(jié)課，腿有點(diǎn)發(fā)酸。
好不容易等到下課，我去教師辦公室解釋，在門口就聽(tīng)到了班主任孫婷的聲音。
“那李瑾言，就是一顆老鼠屎！大掃除不來(lái)，父母職業(yè)填保密，電話是空號(hào)！這是什么性質(zhì)？這是公然**學(xué)校，**老師！家風(fēng)就有問(wèn)題！”
我的心一沉，另一位老師出聲：“不能吧？也許有什么特殊原因呢？這孩子平時(shí)挺乖的?！?br>孫婷的聲音拔高。
“乖什么乖，這種學(xué)生我見(jiàn)多了，學(xué)習(xí)好有什么用？人品不行，將來(lái)就是社會(huì)的渣滓！她的父母，指不定是逃犯呢，她才這么遮遮掩掩！”
我忍無(wú)可忍，一腳將門踹開(kāi)。
沒(méi)解釋清楚是我的問(wèn)題，但她作為老師，憑什么侮辱我父母？
所有老師的目光都投向我。
我直視著孫婷：“孫老師，你可以質(zhì)疑我