藍(lán)鯨遺忘的星辰
42
總點(diǎn)擊
沈?yàn)?羅小米
主角
fanqie
來(lái)源
《藍(lán)鯨遺忘的星辰》火爆上線啦！這本書耐看情感真摯，作者“用戶38102251”的原創(chuàng)精品作，沈?yàn)懥_小米主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：沈?yàn)懶褋?lái)時(shí)，世界還未完全蘇醒。晨霧像一層未解的謎題，悄悄籠罩著眼前的異域大地。濕冷的空氣鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，帶著一絲熟悉又陌生的味道。她坐起身，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，腳邊是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鞋帶松松垮垮地纏繞著她的左踝，像極了高中早晨跑操時(shí)那些混亂的開場(chǎng)?！斑@是哪？我不是還在看《明朝那些事兒》嗎？”她喃喃自語(yǔ)，聲音在霧氣里消散。手機(jī)不見了，連她最愛(ài)的藍(lán)鯨毛絨玩具也失去了蹤影。唯一能證明自己還活著的，是一只...
精彩試讀
沈?yàn)?/a>醒來(lái)時(shí)，世界還未完全蘇醒。
晨霧像一層未解的謎題，悄悄籠罩著眼前的異域大地。
濕冷的空氣鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，帶著一絲熟悉又陌生的味道。
她坐起身，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，腳邊是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鞋帶松松垮垮地纏繞著她的左踝，像極了高中早晨跑操時(shí)那些混亂的開場(chǎng)。
“這是哪？
我不是還在看《明朝那些事兒》嗎？”
她喃喃自語(yǔ)，聲音在霧氣里消散。
手機(jī)不見了，連她最愛(ài)的藍(lán)鯨毛絨玩具也失去了蹤影。
唯一能證明自己還活著的，是一只印有“歷史待定區(qū)”字樣的奇怪徽章，安靜地躺在她掌心。
如果沈?yàn)?/a>此刻有觀眾，她一定會(huì)先來(lái)一段開場(chǎng)白。
比如：“各位觀眾朋友，這里是沈?yàn)?/a>的冷門歷史吐槽現(xiàn)場(chǎng)，今天我們不聊王朝興衰，只說(shuō)鞋帶和霧氣。”
可惜，現(xiàn)在的觀眾只有幾只蹲在遠(yuǎn)處的鴿子和一只膽子很大的野貓。
沈?yàn)懨嗣瑤?，試圖把它系好。
手指卻因?yàn)榫o張和寒冷而有些僵硬。
這一刻，她的腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)高中早自習(xí)上課鈴響前，她在操場(chǎng)邊瘋跑的畫面——每次鞋帶松了，總要被班主任抓個(gè)現(xiàn)行。
那種無(wú)力感，現(xiàn)在又回來(lái)了。
只是這次，她面對(duì)的不是班主任，而是一場(chǎng)說(shuō)不清道不明的時(shí)間錯(cuò)位。
她站起身，視線越過(guò)迷霧，看見遠(yuǎn)處有幾道身影晃動(dòng)。
身上的衣服并不屬于任何一個(gè)她熟悉的歷史時(shí)期——夾雜著現(xiàn)代與古代的元素，有人穿著宋制長(zhǎng)衫配運(yùn)動(dòng)褲，有人頭戴棒球帽卻背著舊式竹箭。
沈?yàn)懸粫r(shí)分不清自己是在中**動(dòng)會(huì)，還是在某個(gè)奇葩歷史劇組的片場(chǎng)。
“你醒啦？”
一個(gè)男孩舉著薯片走過(guò)來(lái)，聲音里帶著天然的失眠嗓音。
“指揮官，你鞋帶松了?！?br>
沈?yàn)懖铧c(diǎn)以為自己聽錯(cuò)了。
指揮官？
她？
她下意識(shí)地摸了摸自己的徽章，發(fā)現(xiàn)上面的“歷史待定區(qū)”幾個(gè)字在晨曦中居然有些發(fā)光，像是在提醒她承擔(dān)起某種責(zé)任。
她努力讓自己顯得鎮(zhèn)定，接過(guò)薯片，順便用段子化解尷尬：“謝謝提醒，下次開戰(zhàn)前我會(huì)先系好鞋帶。
畢竟，鞋帶和命運(yùn)一樣，松了就容易摔跤?！?br>
男孩被逗笑了，薯片屑掉進(jìn)霧里。
沈?yàn)懡铏C(jī)觀察周圍——臨時(shí)搭建的帳篷、用礦泉水瓶拼成的作戰(zhàn)地圖，還有一群看起來(lái)像是剛參加完高考的青年男女，個(gè)個(gè)眼神迷離，臉色蒼白，像是在和人生的意義決戰(zhàn)。
“我們是失眠軍?！?br>
男孩介紹自己，“我們專門對(duì)抗背教科書的敵軍?！?br>
沈?yàn)懩X袋里“嗡”地一聲，仿佛一只藍(lán)鯨在深海里游弋。
失眠軍？
教科書軍？
這是什么離譜設(shè)定？
她努力讓自己的思維跟上節(jié)奏，決定先接受一切，再慢慢吐槽。
“那你們?yōu)槭裁催x我當(dāng)指揮官？”
沈?yàn)憜?wèn)。
男孩眨眨眼，“因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)自愿在凌晨三點(diǎn)看歷史冷知識(shí)，還能把唐朝茶葉稅和薯片價(jià)格聯(lián)系起來(lái)的人。
大家覺(jué)得，你和咱們一樣，都有點(diǎn)不正常?！?br>
沈?yàn)懭滩蛔⌒α恕?br>
過(guò)去那些孤獨(dú)的歷史自嗨時(shí)光，居然變成了這里的“資格認(rèn)證”。
她突然想起自己在現(xiàn)實(shí)世界的種種片段：深夜刷冷門歷史論壇、給同學(xué)講“唐朝有過(guò)薯片雛形”的段子、**時(shí)在作文里硬塞冷知識(shí)……那些被人視為無(wú)用的知識(shí)，如今竟然成了戰(zhàn)場(chǎng)上的武器。
晨霧漸漸散開，光線透進(jìn)營(yíng)地。
沈?yàn)懕粠У揭粔K“戰(zhàn)略會(huì)議區(qū)”，實(shí)際上就是幾張拼起來(lái)的塑料桌，桌上除了薯片還有可樂(lè)和泡面。
會(huì)議開始，氣氛卻不像傳統(tǒng)軍隊(duì)那么嚴(yán)肅，反倒像一場(chǎng)不著調(diào)的綜藝節(jié)目。
“今天的主題：怎么用土味情詩(shī)瓦解敵軍戰(zhàn)斗力?！?br>
“我有個(gè)建議！”
一個(gè)女孩舉手，她的黑眼圈仿佛高考倒計(jì)時(shí)。
“用《詠鵝》改編成土味情詩(shī)，敵軍一定會(huì)崩潰。”
“我覺(jué)得可以用冷知識(shí)轟炸他們，比如‘你知道世界上最早的鬧鐘是水滴嗎？
’”沈?yàn)?/a>聽著會(huì)議上的奇思妙想，忍不住插了一句：“有沒(méi)有人考慮過(guò)鞋帶？
據(jù)科學(xué)研究，鞋帶松了，人的戰(zhàn)斗力會(huì)下降百分之二十。”
大家一陣哄笑，有人立刻提議：“那咱們今晚偷敵軍的鞋帶！”
“順便在他們營(yíng)地附近撒薯片屑，制造迷惑假象?！?br>
會(huì)議逐漸變成一場(chǎng)大型吐槽大會(huì)。
沈?yàn)懜械揭环N久違的歸屬感。
她并不需要扮演傳統(tǒng)的英雄角色，也不必背負(fù)沉重的歷史使命。
她的任務(wù)，就是讓這段歷史變得足夠有趣，讓每一個(gè)參與的人都能在笑聲里短暫忘卻那些現(xiàn)實(shí)里的不安和失落。
但就在她準(zhǔn)備用薯片做戰(zhàn)術(shù)沙盤推演時(shí)，晨霧中突然傳來(lái)一陣低沉的嗡鳴。
敵軍的偵查隊(duì)出現(xiàn)了，他們個(gè)個(gè)穿著整齊的制服，手里拿著教科書，像是歷史答題比賽的冠軍陣容。
沈?yàn)懶念^一緊，過(guò)去那些被標(biāo)準(zhǔn)答案壓制的記憶又涌了上來(lái)。
她記得，自己小時(shí)候最怕的就是老師讓背歷史課本，每次被問(wèn)到“請(qǐng)背誦《出師表》”時(shí)，她總想逃到藍(lán)鯨的肚子里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
現(xiàn)在，她面對(duì)的不再是老師，而是一群把教科書當(dāng)武器的人。
她深吸一口氣，決定用“歷史冷門愛(ài)好者”的身份，和這些教科書軍決一高下。
“大家準(zhǔn)備好了嗎？”
她用盡量平穩(wěn)的聲音問(wèn)。
失眠軍們紛紛舉起薯片，像是在參加一場(chǎng)另類的誓師大會(huì)。
沈?yàn)懼匦孪稻o鞋帶，走向晨霧深處。
她知道，過(guò)去那些陰影不會(huì)輕易消失，但她也明白，只要有段子和腦洞，就沒(méi)有什么歷史是不能改寫的。
她帶著薯片和冷知識(shí)，邁步走向?qū)儆谧约旱男聭?zhàn)場(chǎng)。
晨霧像一層未解的謎題，悄悄籠罩著眼前的異域大地。
濕冷的空氣鉆進(jìn)她的衣領(lǐng)，帶著一絲熟悉又陌生的味道。
她坐起身，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上，腳邊是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，鞋帶松松垮垮地纏繞著她的左踝，像極了高中早晨跑操時(shí)那些混亂的開場(chǎng)。
“這是哪？
我不是還在看《明朝那些事兒》嗎？”
她喃喃自語(yǔ)，聲音在霧氣里消散。
手機(jī)不見了，連她最愛(ài)的藍(lán)鯨毛絨玩具也失去了蹤影。
唯一能證明自己還活著的，是一只印有“歷史待定區(qū)”字樣的奇怪徽章，安靜地躺在她掌心。
如果沈?yàn)?/a>此刻有觀眾，她一定會(huì)先來(lái)一段開場(chǎng)白。
比如：“各位觀眾朋友，這里是沈?yàn)?/a>的冷門歷史吐槽現(xiàn)場(chǎng)，今天我們不聊王朝興衰，只說(shuō)鞋帶和霧氣。”
可惜，現(xiàn)在的觀眾只有幾只蹲在遠(yuǎn)處的鴿子和一只膽子很大的野貓。
沈?yàn)懨嗣瑤?，試圖把它系好。
手指卻因?yàn)榫o張和寒冷而有些僵硬。
這一刻，她的腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)高中早自習(xí)上課鈴響前，她在操場(chǎng)邊瘋跑的畫面——每次鞋帶松了，總要被班主任抓個(gè)現(xiàn)行。
那種無(wú)力感，現(xiàn)在又回來(lái)了。
只是這次，她面對(duì)的不是班主任，而是一場(chǎng)說(shuō)不清道不明的時(shí)間錯(cuò)位。
她站起身，視線越過(guò)迷霧，看見遠(yuǎn)處有幾道身影晃動(dòng)。
身上的衣服并不屬于任何一個(gè)她熟悉的歷史時(shí)期——夾雜著現(xiàn)代與古代的元素，有人穿著宋制長(zhǎng)衫配運(yùn)動(dòng)褲，有人頭戴棒球帽卻背著舊式竹箭。
沈?yàn)懸粫r(shí)分不清自己是在中**動(dòng)會(huì)，還是在某個(gè)奇葩歷史劇組的片場(chǎng)。
“你醒啦？”
一個(gè)男孩舉著薯片走過(guò)來(lái)，聲音里帶著天然的失眠嗓音。
“指揮官，你鞋帶松了?！?br>
沈?yàn)懖铧c(diǎn)以為自己聽錯(cuò)了。
指揮官？
她？
她下意識(shí)地摸了摸自己的徽章，發(fā)現(xiàn)上面的“歷史待定區(qū)”幾個(gè)字在晨曦中居然有些發(fā)光，像是在提醒她承擔(dān)起某種責(zé)任。
她努力讓自己顯得鎮(zhèn)定，接過(guò)薯片，順便用段子化解尷尬：“謝謝提醒，下次開戰(zhàn)前我會(huì)先系好鞋帶。
畢竟，鞋帶和命運(yùn)一樣，松了就容易摔跤?！?br>
男孩被逗笑了，薯片屑掉進(jìn)霧里。
沈?yàn)懡铏C(jī)觀察周圍——臨時(shí)搭建的帳篷、用礦泉水瓶拼成的作戰(zhàn)地圖，還有一群看起來(lái)像是剛參加完高考的青年男女，個(gè)個(gè)眼神迷離，臉色蒼白，像是在和人生的意義決戰(zhàn)。
“我們是失眠軍?！?br>
男孩介紹自己，“我們專門對(duì)抗背教科書的敵軍?！?br>
沈?yàn)懩X袋里“嗡”地一聲，仿佛一只藍(lán)鯨在深海里游弋。
失眠軍？
教科書軍？
這是什么離譜設(shè)定？
她努力讓自己的思維跟上節(jié)奏，決定先接受一切，再慢慢吐槽。
“那你們?yōu)槭裁催x我當(dāng)指揮官？”
沈?yàn)憜?wèn)。
男孩眨眨眼，“因?yàn)槟闶俏ㄒ灰粋€(gè)自愿在凌晨三點(diǎn)看歷史冷知識(shí)，還能把唐朝茶葉稅和薯片價(jià)格聯(lián)系起來(lái)的人。
大家覺(jué)得，你和咱們一樣，都有點(diǎn)不正常?！?br>
沈?yàn)懭滩蛔⌒α恕?br>
過(guò)去那些孤獨(dú)的歷史自嗨時(shí)光，居然變成了這里的“資格認(rèn)證”。
她突然想起自己在現(xiàn)實(shí)世界的種種片段：深夜刷冷門歷史論壇、給同學(xué)講“唐朝有過(guò)薯片雛形”的段子、**時(shí)在作文里硬塞冷知識(shí)……那些被人視為無(wú)用的知識(shí)，如今竟然成了戰(zhàn)場(chǎng)上的武器。
晨霧漸漸散開，光線透進(jìn)營(yíng)地。
沈?yàn)懕粠У揭粔K“戰(zhàn)略會(huì)議區(qū)”，實(shí)際上就是幾張拼起來(lái)的塑料桌，桌上除了薯片還有可樂(lè)和泡面。
會(huì)議開始，氣氛卻不像傳統(tǒng)軍隊(duì)那么嚴(yán)肅，反倒像一場(chǎng)不著調(diào)的綜藝節(jié)目。
“今天的主題：怎么用土味情詩(shī)瓦解敵軍戰(zhàn)斗力?！?br>
“我有個(gè)建議！”
一個(gè)女孩舉手，她的黑眼圈仿佛高考倒計(jì)時(shí)。
“用《詠鵝》改編成土味情詩(shī)，敵軍一定會(huì)崩潰。”
“我覺(jué)得可以用冷知識(shí)轟炸他們，比如‘你知道世界上最早的鬧鐘是水滴嗎？
’”沈?yàn)?/a>聽著會(huì)議上的奇思妙想，忍不住插了一句：“有沒(méi)有人考慮過(guò)鞋帶？
據(jù)科學(xué)研究，鞋帶松了，人的戰(zhàn)斗力會(huì)下降百分之二十。”
大家一陣哄笑，有人立刻提議：“那咱們今晚偷敵軍的鞋帶！”
“順便在他們營(yíng)地附近撒薯片屑，制造迷惑假象?！?br>
會(huì)議逐漸變成一場(chǎng)大型吐槽大會(huì)。
沈?yàn)懜械揭环N久違的歸屬感。
她并不需要扮演傳統(tǒng)的英雄角色，也不必背負(fù)沉重的歷史使命。
她的任務(wù)，就是讓這段歷史變得足夠有趣，讓每一個(gè)參與的人都能在笑聲里短暫忘卻那些現(xiàn)實(shí)里的不安和失落。
但就在她準(zhǔn)備用薯片做戰(zhàn)術(shù)沙盤推演時(shí)，晨霧中突然傳來(lái)一陣低沉的嗡鳴。
敵軍的偵查隊(duì)出現(xiàn)了，他們個(gè)個(gè)穿著整齊的制服，手里拿著教科書，像是歷史答題比賽的冠軍陣容。
沈?yàn)懶念^一緊，過(guò)去那些被標(biāo)準(zhǔn)答案壓制的記憶又涌了上來(lái)。
她記得，自己小時(shí)候最怕的就是老師讓背歷史課本，每次被問(wèn)到“請(qǐng)背誦《出師表》”時(shí)，她總想逃到藍(lán)鯨的肚子里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
現(xiàn)在，她面對(duì)的不再是老師，而是一群把教科書當(dāng)武器的人。
她深吸一口氣，決定用“歷史冷門愛(ài)好者”的身份，和這些教科書軍決一高下。
“大家準(zhǔn)備好了嗎？”
她用盡量平穩(wěn)的聲音問(wèn)。
失眠軍們紛紛舉起薯片，像是在參加一場(chǎng)另類的誓師大會(huì)。
沈?yàn)懼匦孪稻o鞋帶，走向晨霧深處。
她知道，過(guò)去那些陰影不會(huì)輕易消失，但她也明白，只要有段子和腦洞，就沒(méi)有什么歷史是不能改寫的。
她帶著薯片和冷知識(shí)，邁步走向?qū)儆谧约旱男聭?zhàn)場(chǎng)。
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