風(fēng)替你說(shuō)出了喜歡
37
總點(diǎn)擊
蘇酥,溫桃桃
主角
fanqie
來(lái)源
網(wǎng)文大咖“黯星子”最新創(chuàng)作上線(xiàn)的小說(shuō)《風(fēng)替你說(shuō)出了喜歡》,是質(zhì)量非常高的一部現(xiàn)代言情,蘇酥溫桃桃是文里的關(guān)鍵人物,超爽情節(jié)主要講述的是:九月的風(fēng)還纏著夏末未散的余溫,卷著香樟葉揉碎的清潤(rùn)氣息,撲在蘇酥汗?jié)竦念~角。她攥著皺巴巴的轉(zhuǎn)學(xué)證明,指腹蹭過(guò)紙頁(yè)的褶皺,“市第一中學(xué)” 五個(gè)燙金大字映在瞳孔里,指尖不自覺(jué)蜷成了小團(tuán),連手心都沁出了薄汗?!疤K酥,別慌,高三(3)班在教學(xué)樓三樓西側(cè),跟著指示牌走就行?!?媽媽的叮囑還在耳畔繞著圈,可蘇酥抬眼望去,眼前的教學(xué)樓卻像座藏著岔路的迷宮。縱橫交錯(cuò)的走廊里,藍(lán)白校服的身影來(lái)來(lái)往往,談笑聲、腳步聲...
精彩試讀
九月的風(fēng)還纏著夏末未散的余溫,卷著香樟葉揉碎的清潤(rùn)氣息,撲在蘇酥汗?jié)竦念~角。
她攥著皺巴巴的轉(zhuǎn)學(xué)證明,指腹蹭過(guò)紙頁(yè)的褶皺,“市第一中學(xué)” 五個(gè)燙金大字映在瞳孔里,指尖不自覺(jué)蜷成了小團(tuán),連手心都沁出了薄汗。
“蘇酥,別慌,高三(3)班在教學(xué)樓三樓西側(cè),跟著指示牌走就行?!?br>
媽**叮囑還在耳畔繞著圈,可蘇酥抬眼望去,眼前的教學(xué)樓卻像座藏著岔路的迷宮。
縱橫交錯(cuò)的走廊里,藍(lán)白校服的身影來(lái)來(lái)往往,談笑聲、腳步聲混著書(shū)本翻動(dòng)的脆響,讓她這個(gè)剛從南方小城來(lái)的轉(zhuǎn)校生,瞬間沒(méi)了方向。
保安催促入校的聲音還在耳邊,她連校園地圖都沒(méi)來(lái)得及瞥一眼,就被推著融進(jìn)了人流。
“麻煩讓一下,謝謝?!?br>
蘇酥提著沉甸甸的書(shū)包,踮著腳在人群里小心穿梭。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大多行色匆匆,要么抱著書(shū)本快步往教室趕,要么低頭熱議昨晚的試卷,沒(méi)人留意到這個(gè)眼神發(fā)慌、腳步打顫的轉(zhuǎn)校生。
她繞著教學(xué)樓走了兩圈,越走越暈,原本就緊繃的神經(jīng)更添了幾分焦灼,鼻尖泛著紅,眼眶也**辣的,像藏著沒(méi)忍住的水汽。
“要是第一天就遲到,老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不靠譜???”
蘇酥咬著下唇小聲嘀咕,腳步下意識(shí)地加快。
抬頭找路的目光還沒(méi)落在路標(biāo)上,身前忽然撞上一道堅(jiān)實(shí)的屏障 ——“唔?!?br>
整個(gè)人撞進(jìn)一個(gè)溫?zé)岬膽驯?,鼻尖先觸到清冽的薄荷香,混著淡淡的墨水味,像盛夏驟雨過(guò)后的涼風(fēng),瞬間壓下了心頭的燥熱。
蘇酥的額頭輕輕抵著對(duì)方的胸膛,隔著薄薄的白襯衫,能隱約觸到平穩(wěn)有力的心跳,還有透過(guò)布料滲過(guò)來(lái)的溫意。
她嚇得渾身一僵,慌忙后退時(shí)腳下打了個(gè)趔趄。
一只骨節(jié)分明的手及時(shí)伸來(lái),指尖帶著微涼的觸感,輕輕扶住了她的胳膊,力道穩(wěn)而輕柔,莫名讓人安下心來(lái)。
“小心?!?br>
低沉磁性的嗓音在頭頂響起,像大提琴的低音弦被輕輕撥了一下,帶著穿透力,首首撞進(jìn)蘇酥的心臟。
她猛地抬頭,撞進(jìn)一雙深邃的眼眸里。
那是怎樣一雙眼睛啊?
睫毛又長(zhǎng)又密,垂落時(shí)覆著一層淺影,眼尾微微上挑,卻無(wú)半分張揚(yáng),只透著清寂疏離的氣質(zhì)。
墨色瞳孔沉得像夜霧漫過(guò)的寒潭,亮得像淬了光的黑曜石,明明沒(méi)什么情緒,卻讓人忍不住往下沉。
男生的五官精致得不像話(huà),高挺的鼻梁,薄而分明的唇,下頜線(xiàn)清晰得像刻出來(lái)的,冷調(diào)的皮膚在陽(yáng)光下近乎透明,泛著淡淡的光澤。
蘇酥的心跳猛地漏了半拍,像被按了暫停鍵的秒表,緊接著又瘋狂加速,咚咚咚的聲音在耳邊炸開(kāi),臉頰火速升溫,燙得能感受到熱度往上涌。
她張了張嘴,想說(shuō) “對(duì)不起”,可話(huà)到嘴邊,只剩結(jié)結(jié)巴巴的氣音,一個(gè)字也吐不出來(lái)。
男生松開(kāi)扶著她的手,后退半步,保持著禮貌的距離。
他的目光掃過(guò)她攥得發(fā)皺的轉(zhuǎn)學(xué)證明,又落在她泛紅的臉頰和慌亂的眼神上,語(yǔ)氣依舊平淡,卻多了一絲不易察覺(jué)的耐心:“你是轉(zhuǎn)校生?”
蘇酥用力點(diǎn)頭,臉頰更燙了,終于找回自己的聲音,卻帶著明顯的顫音:“對(duì)、對(duì)不起!
我真不是故意的 —— 我迷路了,想找高三(3)班,沒(méi)看到你停下來(lái)……” 越說(shuō)越急,眼眶里的水汽快要兜不住,生怕眼前這個(gè)像神明一樣的男生會(huì)生氣。
男生沒(méi)說(shuō)話(huà),只是轉(zhuǎn)身指了指不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓:“三樓,左轉(zhuǎn)第三個(gè)教室。”
清冷的嗓音里,藏著一絲軟下來(lái)的溫和。
蘇酥順著他指的方向看去,走廊盡頭的班級(jí)牌清晰可見(jiàn),“高三(3)班” 西個(gè)字像救星一樣撞進(jìn)眼里。
她心里一陣狂喜,又有些不好意思,連忙鞠躬:“謝謝你!
真的太感謝了!”
“嗯?!?br>
男生應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身就要走。
“等等!”
蘇酥下意識(shí)地叫住他,迎上他回頭的目光,又慌忙低下頭,手指絞著書(shū)包帶,“那個(gè)…… 請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?
我想以后好好謝謝你?!?br>
男生的目光在她頭頂停留了兩秒,薄唇輕啟,吐出三個(gè)字:“談書(shū)眠?!?br>
這三個(gè)字像浸了月光,在蘇酥心里輕輕蕩開(kāi),反復(fù)回響。
她默念著,覺(jué)得這名字和他的人一樣,清疏又好聽(tīng),像從線(xiàn)裝書(shū)里走出來(lái)的人。
“我叫蘇酥,酥軟的酥?!?br>
她連忙自我介紹,抬頭時(shí),卻只看到他挺拔修長(zhǎng)的背影。
白襯衫的衣角在風(fēng)里輕輕晃,一步步融進(jìn)走廊的人群,卻依舊耀眼得讓人移不開(kāi)眼。
蘇酥站在原地,望著他的背影,心跳還在不受控制地狂跳。
剛才撞進(jìn)他懷里的觸感、清冽的薄荷香、低沉的嗓音、深邃的眼眸,像慢鏡頭一樣在腦海里反復(fù)回放,揮之不去。
她深吸一口氣,壓下心頭的悸動(dòng),提著書(shū)包快步走向高三(3)班。
教室門(mén)沒(méi)關(guān),朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。
蘇酥敲了敲門(mén),班主任是個(gè)和藹的中年女老師,立刻笑著迎上來(lái):“蘇酥同學(xué)來(lái)了?
快進(jìn)來(lái),我給大家介紹一下?!?br>
全班同學(xué)的目光瞬間聚焦在她身上,蘇酥心頭發(fā)緊,攥著衣角的手指更用力了,低著頭不敢看人。
“這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生蘇酥,從臨川中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,大家以后多照顧著點(diǎn)?!?br>
班主任拍了拍她的肩膀,指著教室中間的空位,“就坐那兒吧,旁邊是溫桃桃,有不懂的就問(wèn)她?!?br>
蘇酥順著老師指的方向走去,第三排的空位旁,坐著個(gè)扎高馬尾、笑容甜甜的女生,正是溫桃桃。
她剛放下書(shū)包,想打個(gè)招呼,就聽(tīng)到前排同學(xué)壓低聲音竊竊私語(yǔ) ——“剛才蘇酥是不是和談書(shū)眠撞上了?”
“真的假的?
是那個(gè)年級(jí)第一的學(xué)神談書(shū)眠?”
“難怪她能找到教室,肯定是談書(shū)眠指的路啊!”
“談書(shū)眠平時(shí)都不怎么搭理人的,居然會(huì)幫轉(zhuǎn)校生?”
她攥著皺巴巴的轉(zhuǎn)學(xué)證明,指腹蹭過(guò)紙頁(yè)的褶皺,“市第一中學(xué)” 五個(gè)燙金大字映在瞳孔里,指尖不自覺(jué)蜷成了小團(tuán),連手心都沁出了薄汗。
“蘇酥,別慌,高三(3)班在教學(xué)樓三樓西側(cè),跟著指示牌走就行?!?br>
媽**叮囑還在耳畔繞著圈,可蘇酥抬眼望去,眼前的教學(xué)樓卻像座藏著岔路的迷宮。
縱橫交錯(cuò)的走廊里,藍(lán)白校服的身影來(lái)來(lái)往往,談笑聲、腳步聲混著書(shū)本翻動(dòng)的脆響,讓她這個(gè)剛從南方小城來(lái)的轉(zhuǎn)校生,瞬間沒(méi)了方向。
保安催促入校的聲音還在耳邊,她連校園地圖都沒(méi)來(lái)得及瞥一眼,就被推著融進(jìn)了人流。
“麻煩讓一下,謝謝?!?br>
蘇酥提著沉甸甸的書(shū)包,踮著腳在人群里小心穿梭。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們大多行色匆匆,要么抱著書(shū)本快步往教室趕,要么低頭熱議昨晚的試卷,沒(méi)人留意到這個(gè)眼神發(fā)慌、腳步打顫的轉(zhuǎn)校生。
她繞著教學(xué)樓走了兩圈,越走越暈,原本就緊繃的神經(jīng)更添了幾分焦灼,鼻尖泛著紅,眼眶也**辣的,像藏著沒(méi)忍住的水汽。
“要是第一天就遲到,老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不靠譜???”
蘇酥咬著下唇小聲嘀咕,腳步下意識(shí)地加快。
抬頭找路的目光還沒(méi)落在路標(biāo)上,身前忽然撞上一道堅(jiān)實(shí)的屏障 ——“唔?!?br>
整個(gè)人撞進(jìn)一個(gè)溫?zé)岬膽驯?,鼻尖先觸到清冽的薄荷香,混著淡淡的墨水味,像盛夏驟雨過(guò)后的涼風(fēng),瞬間壓下了心頭的燥熱。
蘇酥的額頭輕輕抵著對(duì)方的胸膛,隔著薄薄的白襯衫,能隱約觸到平穩(wěn)有力的心跳,還有透過(guò)布料滲過(guò)來(lái)的溫意。
她嚇得渾身一僵,慌忙后退時(shí)腳下打了個(gè)趔趄。
一只骨節(jié)分明的手及時(shí)伸來(lái),指尖帶著微涼的觸感,輕輕扶住了她的胳膊,力道穩(wěn)而輕柔,莫名讓人安下心來(lái)。
“小心?!?br>
低沉磁性的嗓音在頭頂響起,像大提琴的低音弦被輕輕撥了一下,帶著穿透力,首首撞進(jìn)蘇酥的心臟。
她猛地抬頭,撞進(jìn)一雙深邃的眼眸里。
那是怎樣一雙眼睛啊?
睫毛又長(zhǎng)又密,垂落時(shí)覆著一層淺影,眼尾微微上挑,卻無(wú)半分張揚(yáng),只透著清寂疏離的氣質(zhì)。
墨色瞳孔沉得像夜霧漫過(guò)的寒潭,亮得像淬了光的黑曜石,明明沒(méi)什么情緒,卻讓人忍不住往下沉。
男生的五官精致得不像話(huà),高挺的鼻梁,薄而分明的唇,下頜線(xiàn)清晰得像刻出來(lái)的,冷調(diào)的皮膚在陽(yáng)光下近乎透明,泛著淡淡的光澤。
蘇酥的心跳猛地漏了半拍,像被按了暫停鍵的秒表,緊接著又瘋狂加速,咚咚咚的聲音在耳邊炸開(kāi),臉頰火速升溫,燙得能感受到熱度往上涌。
她張了張嘴,想說(shuō) “對(duì)不起”,可話(huà)到嘴邊,只剩結(jié)結(jié)巴巴的氣音,一個(gè)字也吐不出來(lái)。
男生松開(kāi)扶著她的手,后退半步,保持著禮貌的距離。
他的目光掃過(guò)她攥得發(fā)皺的轉(zhuǎn)學(xué)證明,又落在她泛紅的臉頰和慌亂的眼神上,語(yǔ)氣依舊平淡,卻多了一絲不易察覺(jué)的耐心:“你是轉(zhuǎn)校生?”
蘇酥用力點(diǎn)頭,臉頰更燙了,終于找回自己的聲音,卻帶著明顯的顫音:“對(duì)、對(duì)不起!
我真不是故意的 —— 我迷路了,想找高三(3)班,沒(méi)看到你停下來(lái)……” 越說(shuō)越急,眼眶里的水汽快要兜不住,生怕眼前這個(gè)像神明一樣的男生會(huì)生氣。
男生沒(méi)說(shuō)話(huà),只是轉(zhuǎn)身指了指不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓:“三樓,左轉(zhuǎn)第三個(gè)教室。”
清冷的嗓音里,藏著一絲軟下來(lái)的溫和。
蘇酥順著他指的方向看去,走廊盡頭的班級(jí)牌清晰可見(jiàn),“高三(3)班” 西個(gè)字像救星一樣撞進(jìn)眼里。
她心里一陣狂喜,又有些不好意思,連忙鞠躬:“謝謝你!
真的太感謝了!”
“嗯?!?br>
男生應(yīng)了一聲,轉(zhuǎn)身就要走。
“等等!”
蘇酥下意識(shí)地叫住他,迎上他回頭的目光,又慌忙低下頭,手指絞著書(shū)包帶,“那個(gè)…… 請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?
我想以后好好謝謝你?!?br>
男生的目光在她頭頂停留了兩秒,薄唇輕啟,吐出三個(gè)字:“談書(shū)眠?!?br>
這三個(gè)字像浸了月光,在蘇酥心里輕輕蕩開(kāi),反復(fù)回響。
她默念著,覺(jué)得這名字和他的人一樣,清疏又好聽(tīng),像從線(xiàn)裝書(shū)里走出來(lái)的人。
“我叫蘇酥,酥軟的酥?!?br>
她連忙自我介紹,抬頭時(shí),卻只看到他挺拔修長(zhǎng)的背影。
白襯衫的衣角在風(fēng)里輕輕晃,一步步融進(jìn)走廊的人群,卻依舊耀眼得讓人移不開(kāi)眼。
蘇酥站在原地,望著他的背影,心跳還在不受控制地狂跳。
剛才撞進(jìn)他懷里的觸感、清冽的薄荷香、低沉的嗓音、深邃的眼眸,像慢鏡頭一樣在腦海里反復(fù)回放,揮之不去。
她深吸一口氣,壓下心頭的悸動(dòng),提著書(shū)包快步走向高三(3)班。
教室門(mén)沒(méi)關(guān),朗朗的讀書(shū)聲撲面而來(lái)。
蘇酥敲了敲門(mén),班主任是個(gè)和藹的中年女老師,立刻笑著迎上來(lái):“蘇酥同學(xué)來(lái)了?
快進(jìn)來(lái),我給大家介紹一下?!?br>
全班同學(xué)的目光瞬間聚焦在她身上,蘇酥心頭發(fā)緊,攥著衣角的手指更用力了,低著頭不敢看人。
“這是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生蘇酥,從臨川中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,大家以后多照顧著點(diǎn)?!?br>
班主任拍了拍她的肩膀,指著教室中間的空位,“就坐那兒吧,旁邊是溫桃桃,有不懂的就問(wèn)她?!?br>
蘇酥順著老師指的方向走去,第三排的空位旁,坐著個(gè)扎高馬尾、笑容甜甜的女生,正是溫桃桃。
她剛放下書(shū)包,想打個(gè)招呼,就聽(tīng)到前排同學(xué)壓低聲音竊竊私語(yǔ) ——“剛才蘇酥是不是和談書(shū)眠撞上了?”
“真的假的?
是那個(gè)年級(jí)第一的學(xué)神談書(shū)眠?”
“難怪她能找到教室,肯定是談書(shū)眠指的路啊!”
“談書(shū)眠平時(shí)都不怎么搭理人的,居然會(huì)幫轉(zhuǎn)校生?”
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