星淵研究者
76
總點(diǎn)擊
林辰,余暉
主角
fanqie
來(lái)源
《星淵研究者》是網(wǎng)絡(luò)作者“無(wú)名X將進(jìn)酒”創(chuàng)作的都市小說(shuō),這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是林辰余暉,詳情概述:,帶著潮氣的空氣涌進(jìn)來(lái),撲在林辰的脖頸上。,筆尖卻沒(méi)停。物理綜卷的最后一道計(jì)算題,磁場(chǎng)復(fù)合場(chǎng),粒子在正交電磁場(chǎng)中的螺旋運(yùn)動(dòng)。設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,粒子電荷q,質(zhì)量m——他在草稿紙上寫下第三個(gè)方程,手腕內(nèi)側(cè)壓在紙面上,能感覺(jué)到指根處那塊硬繭硌著桌面。。對(duì)面老居民樓只剩兩扇窗戶還亮著,一扇在他斜對(duì)面,隔著雨幕能看見(jiàn)模糊的人影在走動(dòng);另一扇在頂層,燈光慘白,大概是哪個(gè)也在熬夜的學(xué)生。雨不大,但...
精彩試讀
,帶著潮氣的空氣涌進(jìn)來(lái),撲在林辰的脖頸上。,筆尖卻沒(méi)停。物理綜卷的最后一道計(jì)算題,磁場(chǎng)復(fù)合場(chǎng),粒子在正交電磁場(chǎng)中的螺旋運(yùn)動(dòng)。設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為*,粒子電荷q,質(zhì)量m——他在草稿紙上寫下第三個(gè)方程,手腕內(nèi)側(cè)壓在紙面上,能感覺(jué)到指根處那塊硬繭硌著桌面。。對(duì)面老居民樓只剩兩扇窗戶還亮著,一扇在他斜對(duì)面,隔著雨幕能看見(jiàn)模糊的人影在走動(dòng);另一扇在頂層,燈光慘白,大概是哪個(gè)也在熬夜的學(xué)生。雨不大,但綿密,打在窗玻璃上匯成細(xì)流,把路燈的光拉成扭曲的線。,制冷效果不太好,悶熱感始終揮之不去。林辰抬手揉了揉眼睛,指腹觸到干澀的眼皮,酸脹感從眼眶深處蔓延到太陽(yáng)穴。他用力眨了兩下,視線重新聚焦在試卷上。:R = mv/q*。他寫下這一步,筆頓了頓。,上周的理綜模擬考,最后一道大題,18分。當(dāng)時(shí)他卡在第二問(wèn),時(shí)間不夠,只寫了前兩步驟,拿了6分。成績(jī)出來(lái)那天他對(duì)著答案看了二十分鐘,把每一步推導(dǎo)都抄在錯(cuò)題本上。,磁場(chǎng)方向改成了與電場(chǎng)方向夾角三十度。他把原題的推導(dǎo)過(guò)程在腦子里過(guò)了一遍,重新建立坐標(biāo)系。。窗玻璃上凝結(jié)的水珠越來(lái)越多,其中一顆順著重力滑落,吞并了路徑上的小水珠,變成一道歪斜的軌跡。林辰的視線被那道軌跡吸引了一秒,然后收回。
草稿紙已經(jīng)用了三頁(yè)。第一頁(yè)是選擇題的演算,第二頁(yè)是實(shí)驗(yàn)題的誤差分析,第三頁(yè)寫了一半。他把**頁(yè)抽過(guò)來(lái),繼續(xù)往下推。
走廊里傳來(lái)腳步聲。
很輕,但林辰聽(tīng)得出來(lái)——母親的習(xí)慣,怕吵到他,總是踮著腳走路。腳步聲停在門口,停頓了兩秒,然后門被輕輕推開(kāi)一條縫。
“還沒(méi)睡?”
林辰側(cè)過(guò)臉。母親端著玻璃杯站在門框里,披著那件洗得發(fā)軟的碎花睡裙,頭發(fā)有些亂,顯然是剛從床上起來(lái)。她的目光越過(guò)林辰的肩膀,落在書桌上那一摞試卷上,又移到林辰臉上。
“快了?!?a href="/tag/linchen1.html" style="color: #1e9fff;">林辰說(shuō),“這道題寫完。”
母親沒(méi)進(jìn)來(lái),就站在門口,把玻璃杯放在門邊的小凳子上。“溫的,加了點(diǎn)蜂蜜。別熬太晚,明天還上課?!?br>
“嗯?!?br>
“空調(diào)別開(kāi)太低,出汗容易著涼?!?br>
“知道。”
母親還想說(shuō)什么,嘴唇動(dòng)了動(dòng),最終只是把杯子往里推了推,輕輕帶上門。腳步聲遠(yuǎn)去,然后是主臥床板輕微的嘎吱聲。
林辰端起杯子喝了一口。蜂蜜放得不多,甜味很淡,溫度剛好不燙嘴。他握著杯子停了幾秒,杯壁的熱度傳到掌心,沿著血管往上蔓延。
家里條件他知道。父親在城東的物流園開(kāi)叉車,三班倒,這個(gè)點(diǎn)應(yīng)該在夜班。母親在社區(qū)超市收銀,站一天,晚上回家還要做飯收拾。這套老房子是九八年單位分的,六層磚混樓,沒(méi)電梯,墻皮掉渣,隔音差,樓上打呼嚕都能聽(tīng)見(jiàn)。他的房間十平米出頭,放下一張床、一張書桌、一個(gè)老式衣柜,轉(zhuǎn)身都費(fèi)勁。
墻上貼著的那張“京華理工大學(xué)物理系”的便簽,是上學(xué)期從教室后面黑板報(bào)上撕下來(lái)的。當(dāng)時(shí)班主任讓每個(gè)人寫目標(biāo)大學(xué),用圖釘釘在黑板上。林辰寫了“京華理工”,班主任看了一眼,沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)黑板報(bào)換新內(nèi)容,那些便簽都被揭下來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。林辰撿回自已的那一張,用透明膠貼在墻上。
京華理工大學(xué)物理系。全國(guó)排名前三的物理專業(yè),去年在省內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)線是682分。他的??汲煽?jī),最好的一次是663。
距離高考還有三十七天。
他把杯子放回原處,重新拿起筆。最后一道題還剩第三問(wèn),求粒子打到熒光屏上的位置。他畫了張示意圖,把前兩問(wèn)推導(dǎo)出的速度代入,開(kāi)始列運(yùn)動(dòng)方程。
雨漸漸小了,只剩空調(diào)外機(jī)滴水的聲音,滴答,滴答,不緊不慢。遠(yuǎn)處二環(huán)路上偶爾傳來(lái)夜班公交的引擎聲,被潮濕的空氣悶住,像隔著一層厚布。
筆尖劃過(guò)紙面,發(fā)出輕微的沙沙聲。這是他聽(tīng)了十幾年的聲音,比任何白噪音都熟悉。從小學(xué)的田字格,到初中的英文本,再到高中的草稿紙,沙沙聲一直跟著他。
第三問(wèn)解到一半,腦子里突然閃過(guò)一段波形。
沒(méi)有任何預(yù)兆。就像收音機(jī)跳頻時(shí)捕捉到的雜音,又像心電圖上的異常波動(dòng)——不規(guī)則,沒(méi)有周期,振幅忽大忽小,頻率在變化。畫面感極強(qiáng),他甚至能“看見(jiàn)”那段波形在黑暗**中劃過(guò),帶著某種說(shuō)不清的頻率特征。
林辰愣了一下,筆懸在半空。
這種感覺(jué)不是第一次出現(xiàn)。從小他就偶爾會(huì)“看見(jiàn)”這種東西——不是幻覺(jué),更像是一種突如其來(lái)的直覺(jué),某個(gè)波形、某個(gè)函數(shù)圖像、某個(gè)物理過(guò)程的演化,會(huì)突然完整地出現(xiàn)在腦海里,清晰得就像親眼看見(jiàn)。
他把這種感覺(jué)壓在心里,從沒(méi)跟任何人說(shuō)過(guò)。說(shuō)出來(lái)也沒(méi)人會(huì)信。
波形持續(xù)了大概三秒,然后慢慢淡去。但林辰記住了其中一段特征——頻率從高到低快速掃過(guò),然后突然跳變,又重復(fù)。不是正弦波,更像是一種調(diào)制過(guò)的信號(hào)。
他把這個(gè)特征在腦子里過(guò)了兩遍,確保不會(huì)忘記,然后重新看向試卷。
最后一道題的答案算出來(lái)了。他對(duì)照了一下步驟,確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題,在答題卡上填上最終結(jié)果。
鬧鐘顯示零點(diǎn)十七分。
林辰把試卷翻到下一頁(yè),開(kāi)始核對(duì)選擇題答案。二十道物理選擇,他錯(cuò)了一道,第七題,光學(xué)題,折射率判斷失誤。他在錯(cuò)題本上寫下題目編號(hào),在括號(hào)里標(biāo)注:薄膜干涉,注意光程差。
做完這些,他把試卷收起來(lái),從書桌右上角抽出明天的早讀材料——英語(yǔ)作文模板。還有三十七天,每一天都要算清楚。
窗外的雨徹底停了。云層裂開(kāi)一道縫隙,露出后面深藍(lán)色的夜空。沒(méi)有星星,城市的燈光太亮,霧霾太重,星星根本看不見(jiàn)。但林辰知道它們?cè)谀抢?,那些光點(diǎn)在幾百、幾千、幾萬(wàn)光年之外,孤獨(dú)地燃燒著。
他想起小學(xué)時(shí)看過(guò)的科普書,說(shuō)我們看見(jiàn)的星光,有些來(lái)自幾萬(wàn)年前的恒星,那束光出發(fā)的時(shí)候,地球上還沒(méi)有人類。那些光穿越宇宙,走了幾萬(wàn)年,最后落進(jìn)他的眼睛里。
當(dāng)時(shí)他問(wèn)父親:那束光走了這么久,就是為了讓我看見(jiàn)嗎?
父親正在吃飯,頭都沒(méi)抬:想那些沒(méi)用的干啥,趕緊吃飯寫作業(yè)。
林辰收回目光,把注意力集中在英語(yǔ)模板上。第一個(gè)模板是邀請(qǐng)信,開(kāi)頭句式:Im writing to invite you to... 他默念了兩遍,覺(jué)得沒(méi)什么難度,往下翻到建議信。
空氣還是悶,空調(diào)的嗡鳴聲一直沒(méi)停。他揉了揉手腕,那塊筆繭已經(jīng)長(zhǎng)了好幾年,從初一開(kāi)始寫作業(yè)寫出來(lái)的,現(xiàn)在硬得像顆小石子。他把手翻過(guò)來(lái),看著掌心的紋路,然后又翻回去,握住筆。
下一道題。
下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
下一場(chǎng)**。
三十七天。每天提高零點(diǎn)五分,就是十八點(diǎn)五分,加上現(xiàn)在的六百六十三,超過(guò)六百八。每天提高一分,就是三十七分,能摸到六百九。
林辰在草稿紙邊緣寫下這個(gè)算式:37×0.5=18.5。又劃掉,在旁邊重新寫:37×1=37。
他知道這不現(xiàn)實(shí),成績(jī)不是線性增長(zhǎng)的,越往上越難。模考從六百分提到六百三容易,從六百六提到六百八,每一步都要啃硬骨頭。
但他還是寫了那個(gè)37,沒(méi)有劃掉。
臺(tái)燈的光穩(wěn)定地亮著,照亮一小片書桌。桌角的鬧鐘秒針一格一格跳動(dòng),發(fā)出極輕微的咔噠聲。遠(yuǎn)處傳來(lái)火車的汽笛,拉得很長(zhǎng),大概是貨列經(jīng)過(guò)城北的鐵路橋。
林辰翻開(kāi)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,開(kāi)始看昨天的導(dǎo)數(shù)題。函數(shù)構(gòu)造那步他還是覺(jué)得不順手,又在腦子里重新推了一遍。
窗外的云層越裂越開(kāi),露出越來(lái)越多的夜空。還是沒(méi)有星星,但比剛才亮了一些。也許明天是個(gè)晴天。
他又看了一眼墻上那張便簽:京華理工大學(xué)物理系。紙張已經(jīng)有些卷邊,透明膠的邊角沾了灰,但字跡還是清晰。
距離高考三十七天。
林辰低下頭,繼續(xù)看題。
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