緣結(jié)，開局滿好感------------------------------------------。 ，像坐在一座由光編織的**中央。 ，而他，是掌握她們命運(yùn)的神。 ，十塊屏幕同時(shí)炸開白光。。，水流在桌上漫成一條小小的冥河，電流找到了通心直路。 ，之后便是虛空。，無前無后，只有一個(gè)人形的光暈站在那里，像霧夜的街燈，像黎明前最后的星辰。“這是哪兒？我這是？……”陳晨曦下意識(shí)發(fā)問?！斑@里是生與死的間隙，而吾是看守此處的引路人，汝可稱吾女神”光影的聲音像風(fēng)吹過走廊。 “汝本不該在此刻凋零，既然汝對(duì)那些由代碼編織的故事如此眷戀，吾便予汝一場(chǎng)遠(yuǎn)行。，重寫汝的篇章，如何？”，綜漫轉(zhuǎn)生。？。
哪個(gè)宅男沒幻想過去二次元看看？
那些屏幕里的世界，那些他隔著玻璃**的女孩們，原來可以不再是玻璃。
“去！”陳晨曦毫不猶豫，聲音堅(jiān)定。
但他很快壓下心頭的悸動(dòng)，理智地問道：
“那么，代價(jià)是什么？需要我去拯救什么，或是毀滅什么？”
女神光影似乎輕笑了一聲，手指輕抬，一點(diǎn)星光在指尖跳躍：
“沒有枷鎖，亦無使命。
你只需……好好活著…至于這份禮物…”
星光驟然膨脹，化作一面巨大的輪盤，其上流轉(zhuǎn)著無數(shù)璀璨的名諱：
鴻運(yùn)齊天、進(jìn)化信賴者、矢量操縱、奇跡于你、歲月史書……每一個(gè)都足以撼動(dòng)世界。
“就當(dāng)是，對(duì)汝那場(chǎng)未竟之夢(mèng)的補(bǔ)償?！?
輪盤飛旋，流光溢彩，最終，指針停駐在四個(gè)溫柔的大字之上：緣結(jié)之能。
陳晨曦還未及細(xì)問，光影已向他輕輕一點(diǎn)。
溫暖的白光再次將他包裹，身體變得輕盈，仿佛要融化在這片溫柔之中。
耳邊，只余下女神最后的低吟，如風(fēng)鈴般回蕩：
“去吧，去遇見那些注定與你相逢的靈魂。
每一段羈絆的締結(jié)，都將賦予汝改寫她們命運(yùn)的力量。
既是饋贈(zèng)，亦是因果……
另外，再送你十份小小的祝福，Ut in novo mundo, miracula tua quoque crees.”
什么？
什么玩意兒？
白光消散。
陳晨曦發(fā)現(xiàn)自己正站在一間教室的講臺(tái)旁，手還保持著遮眼的動(dòng)作。
環(huán)顧四周，墻壁上的標(biāo)語(yǔ)全是重櫻語(yǔ)，但他卻能清晰地理解其中的含義：全宇宙語(yǔ)言精通，附贈(zèng)能力之一。
還有狗符咒（永生，不死，狀態(tài)巔峰），兔符咒（神速），雞符咒（漂浮，念力）等等，哇！他真的是什么都不缺了??！
“陳晨曦同學(xué)?！?
***，一個(gè)戴著眼鏡的女老師正微笑看著他。
胸前的名牌寫著“橋本”。
“是來自東煌的轉(zhuǎn)學(xué)生…”橋本老師看向下面的同學(xué)，聲音溫和，“大家一定要好好相處。”
陳晨曦微微點(diǎn)頭。
女神大人這身份安排得合理，省去了一些不必要的麻煩。
他上前一步，面向全班。
“在下陳晨曦，”陳晨曦一口流利的重櫻語(yǔ)，完全沒有口音，“請(qǐng)多指教?！?
底下的學(xué)生鼓了鼓掌，稀稀拉拉，例行公事。
但也僅此而已。
不過陳晨曦感覺到了。
有幾道目光，不太一樣。
他下意識(shí)掃視了一圈。
這還真是綜漫世界。
教室里坐著幾十個(gè)學(xué)生，大部分都是路人臉。
但有兩個(gè)面孔，陳晨曦一眼就認(rèn)出來了。
靠門倒數(shù)第三排，一個(gè)男生正盯著他。
石田將也。
《聲之形》里的那個(gè)霸凌者。
陳晨曦看番的時(shí)候，非常討厭這個(gè)家伙，欺負(fù)聽障女孩西宮硝子，把她維持正常交流的助聽器一次次弄壞，最后逼得人家轉(zhuǎn)學(xué)。
雖然劇情后期有洗白，但對(duì)小學(xué)同樣被霸凌過的陳晨曦來說，這根本不可原諒。
而現(xiàn)在，石田將也正盯著他。
那眼神里帶著明顯的怒火。
陳晨曦：？
不是，你有病?。课覄偞┰竭^來，咱倆以前認(rèn)識(shí)嗎？我臉上有字？長(zhǎng)得欠揍？
他移開視線，看向另一個(gè)方向。
后排靠窗附近，一個(gè)女孩正低著頭。
亞麻色的蓬松短發(fā)，耳朵上戴著助聽器。
西宮硝子。
《聲之形》里那個(gè)被霸凌的女孩。
陳晨曦記得她的故事。
記得她想融入新集體而努力示好，但溝通的不便很快引來了異樣目光。
記得她被孤立后依然努力對(duì)每個(gè)人微笑。
記得她后來…
他正想著，西宮硝子抬起頭。
目光撞上了。
陳晨曦看見她的臉微微泛紅，然后迅速撇開頭，假裝在看窗外。
（不是，這又是什么眼神？）
（我臉上到底有什么？）
“陳同學(xué)…”橋本老師的聲音傳來，“你就挨著西宮硝子同學(xué)坐吧?！?br>“行。”
陳晨曦走下講臺(tái)，沿著過道往后走。
路過石田將也身邊時(shí)，他又感受到了那股殺氣，而且不止一股，旁邊還有幾個(gè)男生也在用類似的眼神看他。
陳晨曦冷哼一聲，走到最后一排靠窗的位置，在西宮硝子旁邊坐下。
后排靠窗，命運(yùn)的座位。
教室里安靜下來，橋本老師開始講課。
陳晨曦表面看著黑板，腦子里卻亂成一團(tuán)。
太奇怪了，按照原作，石田將也和西宮硝子小學(xué)之后就再?zèng)]見過面，直到高中才重逢。
現(xiàn)在他們?cè)趺纯赡茏谕粋€(gè)教室里？
而且石田將也那個(gè)眼神是怎么回事？
他穿越過來之前得罪過這人？
還有西宮硝子，為什么現(xiàn)在還是短發(fā)？
陳晨曦微微側(cè)頭。
余光里，西宮硝子正低著頭，手里拿著筆記本，似乎在寫什么。
寫完之后，她偷偷往這邊看了一眼，又一眼。
陳晨曦直接轉(zhuǎn)過頭，對(duì)上她的目光。
被抓包的少女頓時(shí)慌了神，急忙舉起筆記本擋住臉，上面用娟秀的字跡寫著：
“我是西宮硝子……請(qǐng)和我做朋友！”
陳晨曦又想起了她的故事。
因先天性聽障，無**確發(fā)聲而只能依賴手語(yǔ)和文字，性格溫柔到近乎自卑。
硝子總是這樣，拿著筆記本，一遍遍問別人，我們可以做朋友嗎。
得到的往往是嘲笑和拒絕。
這樣一個(gè)渴望被接納的女孩，此刻正小心翼翼地將自己的善意遞給他。
陳晨曦伸手拿過她的筆記本，沒有寫字，而是看著西宮硝子的眼睛，用手語(yǔ)比劃：
“陳晨曦，很高興做西宮硝子的朋友?！?br>全宇宙語(yǔ)言精通，手語(yǔ)也是語(yǔ)。
西宮硝子愣住了。
她呆呆地看著陳晨曦的手，看著那流暢又熟練的手勢(shì)，眼中流露出驚喜，也跟著抬起手回復(fù)：
“那個(gè)…我能叫你曦君嗎？”
陳晨曦失笑：“受寵若驚，叫我晨曦就好，等價(jià)的我就叫你硝子了?！?
西宮硝子用力點(diǎn)頭，臉頰的紅暈更深了幾分，又打手語(yǔ)好奇道：
“晨曦為什么會(huì)手語(yǔ)？”
陳晨曦隨口胡謅：“以前，為了某個(gè)人學(xué)的?！?br>這句話似乎觸動(dòng)了什么，西宮硝子的臉?biāo)查g紅透，羞澀地垂下眼眸，輕輕將筆記本收了回去，在上面寫道：
“那個(gè)……還在上課……之后再聊……”
旁邊畫了一個(gè)小小的笑臉。
“好。”
西宮硝子端正坐好，盡量集中精神盯著黑板。
陳晨曦也回頭看著黑板。
（等一下，剛才……是不是觸發(fā)了什么？）
他側(cè)過頭，又看了西宮硝子一眼。
這一眼，陳晨曦看見了她頭頂上方。
好感度：100。
陳晨曦瞳孔微縮。
好感度**能力：十能力之五，可以看見綜漫女主對(duì)他的好感度。近距離觸發(fā)。
（為什么是100？）
（滿好感？）
（難道我真的是galgame大師？呼吸之間便能攻略。）
（不可能，絕對(duì)不可能?。?
才第一次見面。
她才剛剛知道他的名字。
他不過說了幾句話，打了幾個(gè)手語(yǔ)。
100的好感度意味著什么？
意味著她對(duì)他的信任已經(jīng)到頂，意味著她愿意為他做任何事，意味著——
陳晨曦收回視線，盯著黑板，眉頭微微皺起。
石田將也他們的惡意眼神。
奇怪的時(shí)間線。
西宮硝子詭異的滿好感度。
這一切都太奇怪了。
像是在他穿越過來之前，就已經(jīng)有什么事情發(fā)生過了。
虛空之中，正有兩道目光注視著他。
一道清冷，一道玩味。
“他還是這么樂子?！?br>黑發(fā)雙馬尾的女神微微一笑，手指輕輕繞著一縷發(fā)絲。
祂旁邊，那個(gè)看不清面容的清泠光影淡淡開口：
“你最好不要打他的主意?！?br>黑發(fā)女神歪了歪頭，抿唇一笑。
“人家只想去找點(diǎn)兒樂子。嘻～”
祂化作流光，一閃而逝。
“算了…隨她去吧…”
清泠光影靜默片刻后，緩緩消散。
教室里。
陳晨曦忽然覺得背后有點(diǎn)涼。
他回頭看了一眼，什么都沒有。
陽(yáng)光正好，窗明幾凈。
***，橋本老師在講著課。
身邊，西宮硝子偷偷看了陳晨曦一眼，又迅速收回視線。
那100的好感度數(shù)字，依然靜靜懸浮在她頭頂。
陳晨曦拍拍手，輕輕呼出一口氣。
算了。
先不管，來都來了。
至少，那些曾經(jīng)讓人意難平的少女，現(xiàn)在有他在。
他側(cè)過頭，正好對(duì)上西宮硝子又一次偷看的目光。
她慌忙低頭，耳尖又紅了。
陳晨曦難忍笑意，“硝子～”
西宮硝子抬頭看他，眸含秋水。
“中午一起吃飯不？”
歡喜炸開，西宮硝子點(diǎn)頭如搗蒜。
那100的好感度數(shù)字，在這一刻，似乎更亮了一點(diǎn)。
新的故事，從此刻開始。