身邊的人都說，我想追到黎瀟，是異想天開。
我喜歡黎瀟，人盡皆知。
沒有人覺得黎瀟會看上普通的方知雨。
只有我知道，黎瀟看到我和竹馬學(xué)霸走在一起時，委屈低沉的語調(diào)，
[方知雨，早戀不好。]
1.
第一次對黎瀟有印象，是在食堂門口。
風(fēng)卷著暴雨灑落在行人身上，絲毫沒有剛下課時****的影子。
雨霧長線中有手拉手一起跑的好朋友，有頂著外套的爛漫偶像劇里的小情侶。
我開始思考一個人怎樣比較體面地沖到教室。
到底什么樣的人會帶傘??？
[唰--]
藍(lán)白交替的傘面在我身邊撐開。
好吧，居然還真有人會在晴天沖向食堂的時候帶傘。
一個男生，大概比我高了半個頭，優(yōu)越的五官搭配學(xué)校要求的寸頭，卻顯得格格不入。
沒穿校服，在學(xué)校里沒見過，不認(rèn)識。
不認(rèn)識人，但想認(rèn)識他的傘。
藍(lán)白漸變的雨傘，是雨霧繚繞的天氣里唯一的色彩。
好想搶過來。
盯著別人看太久，灼灼的目光是一定會被察覺到的。
一雙桃花形狀幽深暗沉的眼，闖入我的視線。
[同學(xué)一起走嗎？]
今天遇到好心人了。
暴雨卷走旖旎，沖淡了傘下陌生的青春期情緒。
但傾斜的傘和陣陣傳來的橙花香氣，總讓人思緒翻滾。
好不容易走到教學(xué)樓，急忙道謝后，各自踏著鈴聲奔向教室。
[方知雨，你頭發(fā)怎么沒濕，我記得你沒帶傘啊?]
同桌李沅用紙巾擦拭頭發(fā)，好奇的打量著我 。
教室里大多數(shù)人都是冒雨跑回來的，很少出現(xiàn)干燥的人。
[遇到好心人了，下午那個大晴天居然有人帶傘，幸好他捎了我一程。]
橙花香味仿佛還縈繞在鼻尖，李沅捏了捏我發(fā)燙的耳垂。
[什么好心人吶，你耳朵都紅了，你形容一下，說不定我認(rèn)識呢。]
自習(xí)課的八卦總是比數(shù)學(xué)題更吸引人。異性之間一點(diǎn)點(diǎn)善意，容易被曲解為少女心事。
[很高，桃花眼，高鼻梁，薄唇，教室應(yīng)該在五樓。]
我想了想，又補(bǔ)充道，[從來沒在我們學(xué)校看到過這樣的極品。]
李沅隨口報了兩個名字。
[黎瀟，秦言朝]
[這兩個就很極品，但秦言朝的眼型不像桃花眼啊