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嫩，鮮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)慌張的甜。
我吸了一口，心滿(mǎn)意足。
一節(jié)課結(jié)束。我布置了五道題，都是基礎(chǔ)題，但每道題都在常規(guī)解法之外暗藏一條捷徑。
"今天晚自習(xí)之前交。做不出來(lái)的別著急，想一想為什么做不出來(lái)。"
黃毛李大壯追出來(lái)："蘇哥，你今天吃錯(cuò)藥了吧？"
我看了他一眼。
他身上的怨氣是最表層的那種——對(duì)權(quán)威的抗拒，對(duì)無(wú)聊的厭惡。
廉價(jià)貨，但勝在量大。
"沒(méi)吃錯(cuò)。"我拍了拍他肩膀，"大壯，你數(shù)學(xué)底子其實(shí)不差。"
他愣了一下。
"上學(xué)期的三角函數(shù)你考了七十二分，全班第九。后來(lái)掉下去不是因?yàn)楸?，是因?yàn)楹竺娴闹R(shí)點(diǎn)斷了一環(huán)，后面全崩了。"
這是原主蘇牧的記憶。
李大壯的表情變了。
嘴角還掛著笑，但眼神里多了一點(diǎn)什么東西。
那東西叫"被看見(jiàn)"。
一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，最怕的不是被罵。
最怕的是被忽略。
被忽略久了就麻木，麻木了就放棄，放棄了就不痛苦。
不痛苦就不產(chǎn)怨氣。
所以我的第一步不是教數(shù)學(xué)。
是把他們從麻木里撈出來(lái)。
給他們一點(diǎn)希望。
讓他們覺(jué)得"也許我還有救"。
然后，等這個(gè)希望扎了根——
再給一巴掌。
那種"差一點(diǎn)就夠到了"的痛苦，是怨氣里的極品。
下午，我在辦公室批改那五道基礎(chǔ)題。
四十二份作業(yè)，三十七份交了。
比原主蘇牧?xí)r期的作業(yè)上交率高了百分之四十。
但質(zhì)量參差不齊。
林小滿(mǎn)五道全對(duì)，而且兩道用了捷徑。
我靠在椅背上，舉著她的作業(yè)紙看了半天。
她在解題過(guò)程旁邊寫(xiě)了一行小字：老師，這個(gè)方法是不是更快？
我笑了。
這種學(xué)生最好養(yǎng)。
給她一點(diǎn)甜頭，她就會(huì)拼了命往前沖。
然后在她覺(jué)得"這次一定行"的時(shí)候，出一套剛好超出她能力上限的題。
她會(huì)崩潰。
然后再拉起來(lái)。
再按下去。
反復(fù)。
像揉面一樣。
把面筋揉出來(lái)，怨氣才有嚼勁。
我心情大好，正準(zhǔn)備寫(xiě)明天的教案，辦公室的門(mén)被推開(kāi)了。
趙芳。年級(jí)組長(zhǎng)，教齡二十年，帶的是尖子班一班。
她掃了一眼我桌上的作業(yè)，嘴角掛著一種"過(guò)來(lái)人"的笑。
"蘇老