過(guò)程，字跡龍飛鳳舞，但思路極其清晰。他把草稿紙推到她面前，用手指點(diǎn)著其中一行：“你做到這一步的時(shí)候，默認(rèn)了x大于零，但題目里沒(méi)有這個(gè)條件。所以你需要分情況討論。分完情況之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)x為負(fù)的時(shí)候，結(jié)果里多出一個(gè)根號(hào)三?！?br>江暖暖盯著那張草稿紙看了三十秒。她的目光從最初的懷疑，到中間的認(rèn)真，到最后的震驚。她重新拿起筆，按照顧乘風(fēng)指出的方向重新做了一遍，這一次她分情況討論了，當(dāng)x為負(fù)的時(shí)候，果然多了一個(gè)根號(hào)三。
她抬起頭看著顧乘風(fēng)。
顧乘風(fēng)已經(jīng)重新趴回了桌上，把臉埋在胳膊里，看起來(lái)又要睡了。但就在她看過(guò)去的那一瞬間，她看到他埋在胳膊里的嘴角微微翹了一下。
不是嘲諷，是一種“看吧，我沒(méi)騙你”的小得意。
江暖暖握著筆，手心有一點(diǎn)潮。不是因?yàn)楸恢赋鲥e(cuò)誤而尷尬，而是因?yàn)椤尤粫?huì)做這道題。而且不只是會(huì)做，他的解法比***講的那種更簡(jiǎn)潔，更漂亮。
“你既然會(huì)做，為什么不交卷？”她問(wèn)。
顧乘風(fēng)的回答從胳膊里傳出來(lái)，悶悶的：“不想。”
不想。就兩個(gè)字，像一把鎖，把所有追問(wèn)都鎖在了外面。
江暖暖沒(méi)有再問(wèn)。她把那份卷子放回了抽屜里，但那張潦草的、龍飛鳳舞的草稿紙，她鬼使差地沒(méi)有扔掉。她把它折了兩折，夾進(jìn)了數(shù)學(xué)筆記本里。
后來(lái)的日子里，這樣的場(chǎng)景反復(fù)上演。
顧乘風(fēng)上課睡覺(jué)，被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，他站起來(lái)，用那種沙啞的、懶洋洋的聲音給出正確答案，然后坐下去，繼續(xù)睡。數(shù)學(xué)**他永遠(yuǎn)踩著及格線(xiàn)交卷——不是因?yàn)樗荒芸歼@么多，而是因?yàn)樗粚?xiě)了選擇題和填空題，大題全部空白。
有一次江暖暖忍不住問(wèn)他：“你為什么大題不寫(xiě)？”
顧乘風(fēng)靠在椅背上，椅子向后傾斜，只有兩條后腿著地，他整個(gè)人晃晃悠悠的，像一只隨時(shí)可能摔倒的企鵝。
“寫(xiě)了又怎樣？”他說(shuō)，“考第一又怎樣？沒(méi)人會(huì)在意?！?br>江暖暖沉默了幾秒，說(shuō)了一句讓顧乘風(fēng)后來(lái)回憶了很多年的話(huà)：“你在意你自己?jiǎn)?？?br>椅子的兩條后腿同時(shí)落在了地上。顧乘風(fēng)看著江暖暖，那雙總是帶著漫不經(jīng)心和挑釁的眼睛里，第一次出現(xiàn)了一種類(lèi)似于震動(dòng)的東西。但只持續(xù)了一秒，他就恢復(fù)了那種懶洋洋的表情，拿起桌上的漫畫(huà)，翻了一頁(yè)。
“管好你自己。”他說(shuō)。
江暖暖沒(méi)有生氣。她低下頭繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)，筆尖在紙上劃過(guò)，發(fā)出細(xì)碎的聲響。她不知道為什么，在他說(shuō)“管好你自己”的時(shí)候，她聽(tīng)到了那句話(huà)底下藏著的東西。
那不是拒絕，是害怕。
第三章 賭約
十月中旬的一個(gè)周三，發(fā)生了兩件事。
第一件，顧乘風(fēng)又打架了。
這一次是在籃球場(chǎng)上。隔壁班一個(gè)男生在搶籃板時(shí)惡意肘擊了顧乘風(fēng)球隊(duì)的隊(duì)友，顧乘風(fēng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)沖上去就是一拳頭。場(chǎng)面一度混亂，最后被體育老師拉開(kāi)的時(shí)候，顧乘風(fēng)的嘴角破了，那個(gè)男生的眼眶青了一大塊。
結(jié)果毫無(wú)懸念：顧乘風(fēng)被通報(bào)批評(píng)，停課三天，記過(guò)處分一次。
第二件，江暖暖被班主任老周叫去了辦公室。
老周摘下眼鏡擦了擦，看著江暖暖的表情有些為難。
“暖暖啊，你跟顧乘風(fēng)是同桌，你對(duì)他的情況了解多少？”
江暖暖想了想，說(shuō)：“他成績(jī)不差，但故意不考好。他跟人打架，但大部分時(shí)候不是他先挑事。他不聽(tīng)課，但會(huì)做所有題目?！?br>老周點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在確認(rèn)什么。“你說(shuō)得對(duì)。以他的底子，考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)完全不成問(wèn)題，但現(xiàn)在這樣下去……”他嘆了口氣，“學(xué)校已經(jīng)給過(guò)他很多次機(jī)會(huì)了。如果再有一次**，可能要?jiǎng)裢??！?br>江暖暖的手指微微蜷了一下。
“我找你來(lái)，是想拜托你一件事。”老周看著她，目光誠(chéng)懇，“你能不能——在不影響自己學(xué)習(xí)的前提下——幫幫他？不需要多做什么，就是……讓他正常上課，正常**，別把自己毀了?！?br>江暖暖從辦公室出來(lái)的時(shí)候，在走廊上站了一會(huì)兒。十月的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著桂花的甜味和初秋的涼意。她看著操場(chǎng)上打球的男生們，