第1章
我叫趙夢(mèng)。
高三二模,362 分。
全年級(jí)理科班 487 人,我倒數(shù)第二。
倒數(shù)第一是隔壁班的,兩門(mén)缺考。
據(jù)說(shuō)騎電瓶車(chē)碰著老**,被訛上了。
班主任徐建國(guó)陰陽(yáng)怪氣說(shuō),**除了實(shí)力,果然還要講運(yùn)氣。
再笨重的豬遇到風(fēng)口也能上天。
趙夢(mèng)這次就憑運(yùn)氣進(jìn)步了一名。
徐建國(guó)教語(yǔ)文,再配上中年娘娘腔,嘲諷技能拉滿。
全班哄堂大笑。
尤其是我的同桌肖鵬笑的最歡。
前仰后合,雙手拍桌,肆無(wú)忌憚。
肖鵬笑的時(shí)候,潦草的小胡子跟著眼鏡一起亂顫。
猥瑣的像個(gè)還沒(méi)進(jìn)化完全的猴子。
但禁不住他是年級(jí)第二,班級(jí)第一。
在分?jǐn)?shù)就是一切的重點(diǎn)班,我的尊嚴(yán)不過(guò)是一個(gè)笑話。
班主任在臺(tái)上翻著白眼,皮笑肉不笑的點(diǎn)他。
"肖鵬,你還好意思笑,你要是有趙夢(mèng)這運(yùn)氣就好了"。
教室里再次發(fā)出爆笑。
性格內(nèi)向怯懦的我臉漲的通紅,胸悶氣短,血液往頭頂沖去,腦袋里嗡的一聲,眼前一黑。
再醒來(lái),人已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室。
腦子里響起一道聲音:
檢測(cè)到宿主遭受持續(xù)性惡意攻擊——開(kāi)悟逆襲系統(tǒng)強(qiáng)制激活。
系統(tǒng)說(shuō)明:當(dāng)宿主遭受惡意,惡意值將自動(dòng)轉(zhuǎn)化為開(kāi)悟經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)化已開(kāi)始。
一
我猛然睜開(kāi)眼。
校醫(yī)正拍著我的臉,自信的對(duì)班主任說(shuō):
沒(méi)事,低血糖,這不就醒了嗎?
班主任撇撇嘴,松弛了下來(lái)。嘴里開(kāi)始念經(jīng)。
"嚇我一跳,上個(gè)課就跟詐尸一樣,學(xué)習(xí)不行,還是個(gè)病嬌。"
是不是沒(méi)吃早飯?校醫(yī)問(wèn)我。
"是",我咬著牙,鄭重的回答。
檢測(cè)到班主任的冷嘲熱諷——開(kāi)悟進(jìn)度+1%,當(dāng)前1%。
沒(méi)事了就趕緊起來(lái)**室,還躺著度假嗎?
全班都被你耽誤一節(jié)課。
班主任朝我呵斥完,頭也不回的往外走。
檢測(cè)到持續(xù)攻擊——開(kāi)悟進(jìn)度+1%,當(dāng)前2%。
……
「報(bào)告」
回到高三十班的時(shí)候,已經(jīng)是下節(jié)數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師老周正唾液橫飛的講著月**卷。
全班的目光齊刷刷的看向門(mén)口的我。尤
高三二模,362 分。
全年級(jí)理科班 487 人,我倒數(shù)第二。
倒數(shù)第一是隔壁班的,兩門(mén)缺考。
據(jù)說(shuō)騎電瓶車(chē)碰著老**,被訛上了。
班主任徐建國(guó)陰陽(yáng)怪氣說(shuō),**除了實(shí)力,果然還要講運(yùn)氣。
再笨重的豬遇到風(fēng)口也能上天。
趙夢(mèng)這次就憑運(yùn)氣進(jìn)步了一名。
徐建國(guó)教語(yǔ)文,再配上中年娘娘腔,嘲諷技能拉滿。
全班哄堂大笑。
尤其是我的同桌肖鵬笑的最歡。
前仰后合,雙手拍桌,肆無(wú)忌憚。
肖鵬笑的時(shí)候,潦草的小胡子跟著眼鏡一起亂顫。
猥瑣的像個(gè)還沒(méi)進(jìn)化完全的猴子。
但禁不住他是年級(jí)第二,班級(jí)第一。
在分?jǐn)?shù)就是一切的重點(diǎn)班,我的尊嚴(yán)不過(guò)是一個(gè)笑話。
班主任在臺(tái)上翻著白眼,皮笑肉不笑的點(diǎn)他。
"肖鵬,你還好意思笑,你要是有趙夢(mèng)這運(yùn)氣就好了"。
教室里再次發(fā)出爆笑。
性格內(nèi)向怯懦的我臉漲的通紅,胸悶氣短,血液往頭頂沖去,腦袋里嗡的一聲,眼前一黑。
再醒來(lái),人已經(jīng)躺在了醫(yī)務(wù)室。
腦子里響起一道聲音:
檢測(cè)到宿主遭受持續(xù)性惡意攻擊——開(kāi)悟逆襲系統(tǒng)強(qiáng)制激活。
系統(tǒng)說(shuō)明:當(dāng)宿主遭受惡意,惡意值將自動(dòng)轉(zhuǎn)化為開(kāi)悟經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)化已開(kāi)始。
一
我猛然睜開(kāi)眼。
校醫(yī)正拍著我的臉,自信的對(duì)班主任說(shuō):
沒(méi)事,低血糖,這不就醒了嗎?
班主任撇撇嘴,松弛了下來(lái)。嘴里開(kāi)始念經(jīng)。
"嚇我一跳,上個(gè)課就跟詐尸一樣,學(xué)習(xí)不行,還是個(gè)病嬌。"
是不是沒(méi)吃早飯?校醫(yī)問(wèn)我。
"是",我咬著牙,鄭重的回答。
檢測(cè)到班主任的冷嘲熱諷——開(kāi)悟進(jìn)度+1%,當(dāng)前1%。
沒(méi)事了就趕緊起來(lái)**室,還躺著度假嗎?
全班都被你耽誤一節(jié)課。
班主任朝我呵斥完,頭也不回的往外走。
檢測(cè)到持續(xù)攻擊——開(kāi)悟進(jìn)度+1%,當(dāng)前2%。
……
「報(bào)告」
回到高三十班的時(shí)候,已經(jīng)是下節(jié)數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師老周正唾液橫飛的講著月**卷。
全班的目光齊刷刷的看向門(mén)口的我。尤
閱讀下一章(解鎖全文)
點(diǎn)擊即可暢讀完整版全部?jī)?nèi)容
相關(guān)書(shū)籍
友情鏈接