。
坐下來才知道同桌叫唐小棠，說話細(xì)聲細(xì)氣的，筆記本上密密麻麻全是各種顏色的標(biāo)記，一看就是下了苦功的。
"你就是新來的轉(zhuǎn)校生??？"唐小棠很熱情地把課本往我這邊推了推，"我?guī)湍阊a(bǔ)筆記，你慢慢看。"
后座傳來一聲大嗓門。
"舟哥！你這次物理滿分？？真的假的？？滿分?。?！"
方爍的音量大約能穿透三面墻。
沈臨舟沒接話，只是"嗯"了一聲。
方爍繼續(xù)自顧自地嚷嚷："物理滿分，數(shù)學(xué)一百四十六，英語一百四十二，這不是人能考出來的成績吧？你到底什么做的？"
唐小棠聽見了，輕輕轉(zhuǎn)過頭跟我說："沈臨舟每次都是年級(jí)第一，從來沒被超過。"
她說這話的時(shí)候，眼神里有佩服，也有那么一丁點(diǎn)羨慕。
我靠在椅背上，余光瞥了一眼后面那個(gè)正在安靜翻書的人。
心里有個(gè)念頭，悄悄地冒了出來。
第五章
第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
班主任孫老師教的，四十多歲，說話快，粉筆頭使得特別狠。
新同學(xué)嘛，總要被多看兩眼。
"唐小棠，你跟蘇念先看看上學(xué)期期末卷，熟悉一下進(jìn)度。"
唐小棠把她的卷子遞給我看。
九十二分，在重點(diǎn)班算中上。
她基礎(chǔ)分抓得穩(wěn)，選擇填空丟分少，但大題后三道幾乎全軍覆沒。最后那道壓軸題只寫了個(gè)"解：設(shè)"就停住了。
孫老師講了大半節(jié)課，最后拍了拍講臺(tái)。
"最后這道題，綜合性很強(qiáng)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)跨了兩章。全年級(jí)就沈臨舟一個(gè)人做出來了，做得還很漂亮。"
底下一片"嘖嘖"聲。
我低頭看了一眼那道題。
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用，第三小問設(shè)了個(gè)陷阱，需要分類討論，多數(shù)**概會(huì)卡在分界點(diǎn)的取舍上。
我在草稿紙的角落寫了幾行。
三十秒，答案出來了。
跟卷子背面印的標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣。
"蘇念，你在寫什么？"唐小棠湊過來。
我趕緊用手肘壓住那塊草稿紙，沖她笑了笑。
"沒什么，隨便畫的。"
下課鈴一響，五六個(gè)男生呼啦圍到沈臨舟桌前。
"舟哥，最后那道分類討論你怎么想到的？講講唄。"
"就是第三問那個(gè)分界點(diǎn)，我老是算岔。"
沈臨舟沒有不耐煩的意思，低聲給他們解釋，語速不快，很有條理。
唐小棠也在看那道題，眉頭擰在一起。
我知道她在硬啃。
我其實(shí)想直接教她。
但余光掃到后座的沈臨舟，一個(gè)想法就跳了出來。
"沈同學(xué)。"
我轉(zhuǎn)過身。
這是我們第一次面對面說話。
他抬頭，目光落在我臉上。
近了看，他的五官比臺(tái)上看清楚得多。皮膚很白，鼻梁挺直，眼睛不算特別大，但很亮。
"我叫蘇念。"我指了指自己，"坐你前面，新轉(zhuǎn)來的。"
"知道。"他說。
才兩個(gè)字，不冷不熱。
"我有道題想請教你，可以嗎？"
"哪道？"
我轉(zhuǎn)回去，拿過唐小棠的卷子。
手指直接點(diǎn)在最后那道壓軸題上。
"就這個(gè)。完全看不懂。"
唐小棠愣了一下，大概在想：你一個(gè)轉(zhuǎn)校生，開口就問壓軸題？
沈臨舟也頓了頓，眼神里多了點(diǎn)什么，但沒問。
他拿出一張草稿紙，開始寫。
每一步都講得很仔細(xì)，遇到關(guān)鍵步驟還會(huì)停下來。
"這里明白了嗎？"
唐小棠在旁邊使勁點(diǎn)頭。
我歪著腦袋，做出一副"聽天書"的樣子。
"然后呢？"
他繼續(xù)講。
講到最后，合上筆帽。
"整個(gè)思路就是這樣，聽懂了嗎？"
我看著他，特別真誠地?fù)u了搖頭。
"沒太聽懂，但我同桌好像懂了。"
我把他寫的草稿紙拿過來，遞給唐小棠，雙手合十："小棠，你搞懂了再教我一遍唄？"
唐小棠的表情很認(rèn)真。
"行，我晚自習(xí)給你講。"
她是真的夠?qū)嵲凇?br>當(dāng)天晚自習(xí)，她又一步一步給我講了一遍。
我在心里給她記了一筆：這個(gè)同桌，可以處。
第六章
開學(xué)第二周，年級(jí)摸底考。
這是我進(jìn)青衡中學(xué)以來的第一次大考。
**前一天晚上，我坐在宿舍床上，對著卷子反復(fù)琢磨：哪些題該錯(cuò)，哪些題該對，怎么錯(cuò)才顯得自然，怎么對才不暴露水平。
這活兒比考滿分累多了。
最后我給自己