貼上“怪異另類博眼球”的標(biāo)簽，承受無(wú)端的非議與指責(zé)。這份怯懦與糾結(jié)，讓他的設(shè)計(jì)作品始終缺少了最生動(dòng)、最真實(shí)的靈魂表達(dá)，也讓他在設(shè)計(jì)的道路上，陷入了長(zhǎng)久的自我內(nèi)耗與自我懷疑之中。
這份小心翼翼、自我束縛的狀態(tài)，持續(xù)了整整一年，直到大二那年，一場(chǎng)全校范圍的專業(yè)期末評(píng)審課，徹底打破了他內(nèi)心的桎梏，成為了他人生中最重要的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也徹底改寫了他之后的大學(xué)生活。
那是一場(chǎng)規(guī)格極高、意義重大的設(shè)計(jì)作品評(píng)審會(huì)，不僅匯聚了服裝設(shè)計(jì)專業(yè)所有的資深教授、授課教師，還特意邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)知名的服裝設(shè)計(jì)師、時(shí)尚品牌主理人擔(dān)任校外評(píng)審，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)成果，挖掘優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才，為后續(xù)的全國(guó)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、校企合作項(xiàng)目?jī)?chǔ)備核心力量。按照評(píng)審規(guī)則，每位學(xué)生需要帶著自己的核心設(shè)計(jì)作品上臺(tái)，進(jìn)行設(shè)計(jì)理念講解、工藝闡述、創(chuàng)作思路分享，同時(shí)由模特身著作品完成現(xiàn)場(chǎng)走秀，全方位展示作品的上身效果與設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，評(píng)審老師會(huì)根據(jù)創(chuàng)意、工藝、實(shí)用性、市場(chǎng)適配性等多個(gè)維度進(jìn)行綜合打分與點(diǎn)評(píng)。
為了這場(chǎng)至關(guān)重要的評(píng)審，他耗時(shí)整整三個(gè)月，反復(fù)打磨、修改完善了那件紅藍(lán)撞色民族風(fēng)套裝，從面料挑選、刺繡工藝、版型調(diào)整到細(xì)節(jié)配飾搭配，每一處都做到極致，將自己對(duì)民族美學(xué)、國(guó)際時(shí)尚、色彩搭配的全部理解，都傾注在這件作品之中。評(píng)審當(dāng)天，他依舊延續(xù)著以往的做法，委托了班級(jí)一位身形纖細(xì)、氣質(zhì)溫婉的女同學(xué)作為專屬模特，身著這件民族風(fēng)套裝登臺(tái)走秀。
伴隨著舒緩大氣的**音樂(lè)，模特身著紅藍(lán)色民族風(fēng)套裝，邁著從容的步伐走上舞臺(tái)，濃烈的色彩碰撞、精致的刺繡紋樣、利落的剪裁版型，瞬間抓住了全場(chǎng)所有人的目光。模特身姿曼妙，將服裝的大氣感與柔美韻味展現(xiàn)得恰到好處，行走間裙擺搖曳，濃郁的民族風(fēng)情撲面而來(lái)，臺(tái)下的評(píng)委們紛紛點(diǎn)頭贊許，眼神中滿是認(rèn)可與欣賞。
走秀結(jié)束后，他走上講臺(tái)，條理清晰地講解了這件作品的設(shè)計(jì)靈感、創(chuàng)作思路、色彩搭配邏輯、工藝細(xì)節(jié)與市場(chǎng)定位，全