"是錢(qián)浩……他沒(méi)考好……"
錢(qián)浩。
這個(gè)名字我太熟了。
程念念的初中同學(xué)，她嘴里的"好朋友"，她手機(jī)里備注是"小太陽(yáng)??"的男生。
我的備注是"男朋友"。
連個(gè)emoji都沒(méi)有。
"他才考了412……連二本都上不了……嗚嗚嗚……"
我沉默了兩秒。
"哦，那挺可惜的。"
"我決定了。"程念念忽然止住哭聲，語(yǔ)氣變得異常堅(jiān)定，"我要陪他復(fù)讀。"
我端水的手停在半空中。
"你說(shuō)啥？"
"我要復(fù)讀。錢(qián)浩一個(gè)人復(fù)讀太孤單了，我不放心他。"
我深呼吸。
"念念，你考了多少？"
"487。"
"487也不差了，能上個(gè)不錯(cuò)的一本。你真的要復(fù)讀？"
"嗯！"她的語(yǔ)氣斬釘截鐵，"我已經(jīng)跟錢(qián)浩說(shuō)好了，我們一起去翰林復(fù)讀班，我要陪著他。"
說(shuō)"好了"。
跟錢(qián)浩說(shuō)"好了"。
沒(méi)跟我商量，已經(jīng)跟錢(qián)浩說(shuō)好了。
我心里那根弦"嘣"的一下，松了。
但是沒(méi)響。
因?yàn)槲彝蝗灰庾R(shí)到一個(gè)很詭異的邏輯——
你要陪你白月**讀，關(guān)我什么事？
然后下一秒，我的疑問(wèn)就得到了解答。
"林朝，你也得陪我復(fù)讀。"
"……"
"你成績(jī)那么好，復(fù)讀一年肯定能考全省前十，到時(shí)候咱們仨一起去更好的大學(xué)，多好呀！"
我看了一眼手機(jī)屏幕上的689分，全省第23名。
又看了一眼她發(fā)過(guò)來(lái)的微信消息。
是一張圖片。
一張手寫(xiě)的復(fù)讀計(jì)劃表。
密密麻麻的字跡，規(guī)劃到了每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)背單詞、幾點(diǎn)吃午飯。
上面有三個(gè)人的名字。
錢(qián)浩、程念念、林朝。
時(shí)間安排里，錢(qián)浩和她是同桌。
我坐最后一排。
"你連位置都安排好了？"
"嗯呀！"她的聲音愉快起來(lái)，"我跟翰林那邊說(shuō)了，同桌的位置就剩兩個(gè)了。錢(qián)浩基礎(chǔ)差，我得坐他旁邊幫他。你成績(jī)好，坐哪里都一樣嘛。"
我聽(tīng)著她開(kāi)心的語(yǔ)氣，突然覺(jué)得很恍惚。
像是站在舞臺(tái)上。
追光燈刺眼，臺(tái)下坐滿了人。
但我突然發(fā)現(xiàn)，這場(chǎng)戲的主角從來(lái)不是我。
我只是個(gè)舉話筒的工具人。
"你自己不覺(jué)得這個(gè)要求很離譜嗎？"我盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)