班里文藝委員自稱(chēng)是有儀式感的小仙女。

她嫌棄高考打印好的條形碼太呆板，直接貼沒(méi)有儀式感。

于是她撒嬌，求全班同學(xué)在高考時(shí)必須手繪有儀式感的條形碼。

為了防止個(gè)別同學(xué)陽(yáng)奉陰違，她還要求道：

“你們考完要把打印版條形碼都交給我，我自有妙用！”

上一世我害怕影響高考成績(jī)，直接找校長(zhǎng)舉報(bào)了此事，強(qiáng)行阻止了鬧劇。

全班高考順利，除了文藝委員全都考上清北。

慶功宴上，好閨蜜瘋了似地拔刀捅向我。

“就是你害的欣欣交白卷，毀了她儀式感，還毀了她人生！”

全班同學(xué)把我凌虐致死后，一把火燒了現(xiàn)場(chǎng)。

我成為縱火犯，父母也全都抑郁而死。

再睜眼，我回到文藝委員求全班手繪條形碼當(dāng)天 。

......

穿著仙女裙的黃欣欣，在考場(chǎng)外正鼓舞同學(xué)們。

“貝貝們，高考可是咱們這輩子最該有儀式感的事啊！”

“要是直接把打印好的條形碼貼在試卷上，多無(wú)趣啊，多辜負(fù)咱們?nèi)甑呐?？?br>
“所以我提議，大家在高考時(shí)，用我送你們的祈福筆來(lái)手繪條形碼！”

同學(xué)們聞言，全都熱血沸騰起來(lái)。

“欣欣說(shuō)得對(duì)！手繪條形碼也太有儀式感了吧，以后想起來(lái)都難忘！”

“對(duì)，反正跟著小仙女準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)呀！欣欣真是有心了，還特意給我們祈福！”

我的好閨蜜顧婷，更是把黃欣欣分發(fā)的祈福筆收進(jìn)筆盒里。

看著就非常珍惜。

黃欣欣見(jiàn)狀，捂嘴笑得眉眼彎彎。

“我就知道我的貝貝們最好啦，不過(guò)你們可不許偷偷貼打印版哦！”

我深呼一口氣，壓住心底翻涌的情緒。

上一世，正義感爆棚的我非要去阻撓。

見(jiàn)其他同學(xué)全都開(kāi)團(tuán)秒跟，急得我直接舉報(bào)給校長(zhǎng)。

為此，我還付出了慘痛的生命代價(jià)。

這一世，我絕對(duì)不會(huì)阻撓他們?nèi)魏我粋€(gè)人了。

可這時(shí)，謹(jǐn)慎的學(xué)委猶豫了半天，這才開(kāi)口問(wèn)：

“欣欣，可是......高考的條形碼要求很?chē)?yán)吧？”

“手繪的要是掃不上，答題卡就作廢了，我有點(diǎn)不敢......”

聞言，黃欣欣的臉都垮了下來(lái)，眼眶也蒙上一層水霧。

“學(xué)委貝貝，你怎么一點(diǎn)儀式感都沒(méi)有呀？”

“心誠(chéng)則靈??！你懷著敬畏之心去畫(huà)，掃描儀怎么會(huì)掃不上？”

她拉著學(xué)委的胳膊，輕輕晃了下。

“寶貝你相信我好不好呀？”

“最后一次?？迹瑸榱藘x式感，我偷偷親自手繪了條形碼呢！”

“結(jié)果成績(jī)一點(diǎn)都沒(méi)影響，該考多少還是多少！”

聞言，原本有些猶豫的同學(xué)基本上都相信了。

我靠在圈子邊緣的大樹(shù)上，唇角微微勾起。

死后我才知道，黃欣欣其早就選擇去當(dāng)網(wǎng)紅博眼球。

她簽約了專(zhuān)門(mén)的直播公司。

手繪高考的條形碼，只不過(guò)是背后支持黃欣欣的金主打賞要求的任務(wù)。

這么輕松的任務(wù)，能讓黃欣欣賺大幾萬(wàn)博取眼球，何樂(lè)不為呢？

我正在心底盤(pán)算著，沒(méi)想到黃欣欣走到我面前。

“瑤瑤貝貝，你怎么不說(shuō)話(huà)？你應(yīng)該不會(huì)阻撓我吧？”