他溫柔安慰的語氣。

這份喜歡，青澀、干凈、小心翼翼，藏在課桌之間，藏在朝夕相伴里。

而江嶼，心里早就認(rèn)定了林晚星。

初見時(shí)她慌亂害羞的模樣，努力刷題時(shí)倔強(qiáng)認(rèn)真的樣子，委屈時(shí)眼圈泛紅的小表情，一點(diǎn)點(diǎn)刻進(jìn)他心底。

他愿意花時(shí)間陪她追趕成績，愿意把耐心和溫柔都給她，心意早已明朗，卻始終刻意克制，半點(diǎn)不越界。

他心里清楚——現(xiàn)在不是告白的時(shí)候。
高一匆匆而過，轉(zhuǎn)眼文理分班。

兩人不約而同都選了理科，運(yùn)氣極好，依舊分在同一個(gè)班，依舊安排成同桌。

得知分班結(jié)果那一刻，林晚星差點(diǎn)開心得跳起來，亮晶晶看著江嶼：“太好了，我們還是同桌！”

江嶼看著她雀躍的模樣，眼底笑意藏不住，伸手輕輕揉了揉她的頭發(fā)：“嗯，繼續(xù)一起學(xué)，一起加油?！?br>
高二學(xué)業(yè)壓力陡然加重，知識點(diǎn)變難，節(jié)奏更快。

可兩人之間的默契，卻越來越深。

一個(gè)眼神就懂對方想說什么；遞筆記、遞草稿紙、遞水，動(dòng)作自然熟練；遇到難題一起埋頭苦想，解出來相視一笑，所有疲憊瞬間消散；誰**失利，另一個(gè)就安靜陪著、耐心開導(dǎo)，擦干情緒再一起往前沖。

感情在日復(fù)一日陪伴里悄悄發(fā)酵，兩個(gè)人心里都清楚，自己早已喜歡上對方，卻都默契地選擇隱忍不告白。

蘇曉曉和顧言看得清清楚楚，兩個(gè)人明明互相喜歡，卻偏偏保持分寸，只做同桌、做好朋友，誰都不捅破那層窗戶紙，急得旁觀者直撓頭。

課間走廊，蘇曉曉把林晚星拉到角落，開門見山：“晚星，你別裝了，你喜歡江嶼，江嶼也喜歡你，你們倆到底打算憋到什么時(shí)候？干脆現(xiàn)在告白在一起算了！”

林晚星臉頰一紅，下意識往教室方向看了一眼，壓低聲音認(rèn)真道：“曉曉，不能現(xiàn)在告白。”

“為什么??？互相喜歡還要憋著？”蘇曉曉不解。

林晚星抿了抿唇，認(rèn)真說出心里話：

“現(xiàn)在高二，馬上高三，高考是我們最重要的事。高中本來就容易因?yàn)樵鐟俜中?，一旦現(xiàn)在告白在一起，心思很難完全放在學(xué)習(xí)上。

容易胡思亂想，容易情緒被對方牽動(dòng)