，骯臟且泥濘。，劉杰不知摔倒了多少次，腳下的鞋不明何時(shí)丟了一只。，猶如受傷小獸最后的悲鳴。，父親常帶他來的地方。，父子二人便躺在這里注視著天空。，劉杰耳邊依稀響起父親對(duì)他說的話。“兒子，在我小時(shí)候，天上還沒有這么多霧霾，抬頭看到好多星星，一閃一閃的非常漂亮。”，與父親的過往刺激他的神經(jīng)。
他根本不想當(dāng)修仙者，也不想出人頭地，更不想父親天天挖礦到深夜......

做個(gè)普通人有什么不好？

“父親，我絕對(duì)考不上大學(xué)，達(dá)不到筑基期，與其三十五歲痛苦的死去，不如現(xiàn)在就過去陪你?！?br>
社會(huì)的壓力，畸形的思想，內(nèi)卷的風(fēng)氣，早就讓劉杰身心疲憊。

然而父親的死，成為壓倒駱駝的最后一絲稻草，他眼中再無留戀，縱身一躍，跳下了懸崖。

......

“叮，檢測(cè)到適合宿主的軀體，現(xiàn)在與宿主進(jìn)行融合?！?br>
“叮，融合完成，修復(fù)宿主軀體。”

“叮，修復(fù)完成?！?br>
懸崖底部，劉杰滿身是血，他搖晃著發(fā)脹的腦袋緩緩起身。

“這是哪里?。课也皇窃谟螒蚶锍鍪凵唐穯?？”

思緒回正，猛然發(fā)現(xiàn)了自已處于一片碎石中，并且自身滿是血污。

空氣中充斥著刺鼻的硫磺味，嗆的劉杰不停干嘔，記憶碎片如潮水般不斷沖刷著他的神經(jīng)。

“我不在華夏了？......我穿越到一個(gè)修仙世界了？”

劉杰不想相信自已穿越了，但眼前景色又不得不使他相信。

搜索記憶，發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)和華夏文明類似的星球。

名字叫藍(lán)星，藍(lán)星一個(gè)常年被核元素污染的世界，為了凈化***，恢復(fù)星球環(huán)境。

藍(lán)星專家提出了“生物凈化濾芯”理論，讓活著的生物通過，喝核廢水，吸***空氣來達(dá)到凈化目的。

這個(gè)理論很快得到了推廣，藍(lán)星高層普及修仙功法，在媒體上大肆宣傳修仙的好處。

他們接著在核廢水、核空氣中施放少量靈氣物質(zhì)，pua大家全球靈氣復(fù)蘇，正式開啟“大修仙時(shí)代”。

藍(lán)星階級(jí)固化十分嚴(yán)重，普通底層人民，為了改變命運(yùn)，只能通過吸收帶有靈氣的***元素來修仙，導(dǎo)致了人的壽命大幅度減少，身體不同程度畸形......

“也就是說，我穿越成為了藍(lán)星上的劉杰？”

記憶融合后，劉杰不禁為原宿主發(fā)出感慨.......這小子不是一般的慘呀。

一直在野外待著也不是辦法，原宿主不能接受的事情，不代表現(xiàn)在的劉杰不接受。

有人免費(fèi)給自已飯吃，何樂不為呢？劉杰憑借著記憶迷迷糊糊回到了家里。

可到了家里，現(xiàn)實(shí)給了他當(dāng)頭一棒。

整個(gè)家里亂糟糟的，衣柜門敞開，衣物翻的滿地都是。

最可氣的是，茶幾上那一摞摞的現(xiàn)金不見了，只剩那孤零零的骨灰壇。

“啥？這小子**真的跑了，卷錢跑路了？”

劉杰不信邪，翻箱倒柜，沒有發(fā)現(xiàn)一分錢。

“狗女人，真是不給他兒子留一點(diǎn)活路啊，連儲(chǔ)錢罐都砸碎帶走了。”

想著藍(lán)星處處都需要錢，劉杰頹廢的坐在地上，自已一個(gè)穿越者不會(huì)就因?yàn)闆]錢**了吧。

越想越氣憤，再加上記憶融合，腦子中那些亂七八糟的記憶。

劉杰倒頭便在沙發(fā)上睡去了。

翌日。

饑餓感迫使他起床，腦袋還是渾渾的，雖然他掌握了劉杰這具身體，但是還有許多細(xì)節(jié)記憶沒有記起來。

那便用時(shí)間來慢慢恢復(fù)吧。

摸著干癟的肚子，劉杰思考再三，還是決定去學(xué)校。

至少自已死鬼老爹交了本學(xué)期的午飯錢，每天吃一頓也不至于**。

劉杰起床，洗漱了一番，隨后喝了滿滿一大杯自來水，這才沖掉了幾分饑餓感。

路上熙熙攘攘，多數(shù)為劉杰這種學(xué)生。

空中不斷穿行著奇形怪狀的交通工具，通過記憶得知，這些工具都叫做穿梭舟，類似于華夏的汽車。

這里一切都是那么新奇，一路上走走停停，最終走到了學(xué)校。

校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，所有學(xué)生都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有的拿著課本復(fù)習(xí)文化課，還有一部分**打藥，錘煉體魄。

因?yàn)闆]有錢吃早飯，劉杰只能在教室里坐著。

此刻他滿腦子的想法不是學(xué)習(xí)，而是要怎么活下去。

早上劉杰試圖聯(lián)系母親，悲催的是，劉杰母親的通訊機(jī)已經(jīng)被注銷。

看樣子是想徹底和過去的生活說拜拜。

這也變相說明一個(gè)事實(shí)，他徹徹底底成為孤兒了。

時(shí)間流逝，早自習(xí)過后是第一堂課。

王曉燕陰沉著臉，夾著課本走進(jìn)了課堂，進(jìn)屋的第一件事她就狠狠的瞪了劉杰一眼。

融合記憶后，劉杰明白了事情的因果，不敢與其對(duì)視，怕班主任找自已麻煩。

自已就是來混飯的，不是來挨罵的。

法理課開始了，班內(nèi)數(shù)十名學(xué)生，統(tǒng)一從書桌下掏出了一個(gè)頭盔似的設(shè)備扣在了腦袋上。

這是第三腦，藍(lán)星的科技產(chǎn)物，可以增加人思考記憶的能力，成為了藍(lán)星學(xué)生的標(biāo)配。

雖說是標(biāo)配，但價(jià)格不菲，最便宜的也要四萬五。

劉杰家庭貧困是買不起的，導(dǎo)致他理論課成績(jī)一直很差，這也算劉杰厭學(xué)的一個(gè)原因。

轉(zhuǎn)過頭撇一眼同桌，他也沒有。

看起來，班里的窮人不止劉杰一個(gè)。

在藍(lán)星的學(xué)校，修仙也是存在鄙視鏈的。

學(xué)習(xí)好的鄙視學(xué)習(xí)差的，有錢的鄙視窮的，學(xué)習(xí)又差還沒錢，則是鄙視鏈中底端中的底端。

法理課劉杰聽的云里霧里。

突然。

王曉燕點(diǎn)名：“劉杰，你來回答這個(gè)問題。”

看著那看黑板奇怪的字母，劉杰支支吾吾答不上來。

坐在旁邊的張?jiān)獛?，急不可耐，他桌上的書翻到了答案頁，桌下膝蓋不斷撞著劉杰的腿，提醒著劉杰。

王曉燕居高臨下全都看在眼里，她冰冷的說道：“走廊站著去，你真是越來越頹廢了，昨天講的錯(cuò)題也不認(rèn)真記，下課去辦公室找我?！?br>
在所有同學(xué)注視下，劉杰不情愿的來到了走廊。

寂靜的走廊，不斷回響各個(gè)班老師授課的聲音。

直到下課鈴響起，劉杰才跟隨著王曉燕的腳步，來到了她的辦公室。

坐在座位的王曉燕皺著眉，她數(shù)落著劉杰：“學(xué)習(xí)不努力，第三腦不買，也不知道找課后輔導(dǎo)，把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)了是不是！”

劉杰也知道這都是家里窮造成的，他沒敢說。

在他之前記憶中得知，這些老師都是見錢眼開的主，會(huì)通過各種方法推銷自已的課、產(chǎn)品，從你身上壓榨錢。

劉杰保持了沉默。

見劉杰遲遲不回應(yīng)，王曉燕繼續(xù)數(shù)落：“你真是爛泥扶不上墻，明天叫你家長(zhǎng)過來?！?br>
“我爸死了?！?a href="/tag/liujie2.html" style="color: #1e9fff;">劉杰絲毫不避諱。

“啥？”王曉燕不可置信的問道：“**上周還好好的，怎么這么快就死了？你小子騙老師吧?！?br>
自已上周才找過劉杰父親，那是個(gè)很好擺布的老實(shí)人，對(duì)老師唯唯諾諾。

臨走前還塞給了她一千元紅包，她不可能記錯(cuò)的。

“真的，我爸昨天挖礦，死在礦洞塌方了?！?a href="/tag/liujie2.html" style="color: #1e9fff;">劉杰眼圈泛紅。

“那***呢？”王曉燕繼續(xù)問道。

“她拿走全部賠償款，改嫁了?！?br>
這個(gè)結(jié)果是王曉燕想不到的，她一時(shí)語塞，不知是繼續(xù)批評(píng)劉杰還是安慰。

沉默片刻，王曉燕無奈說：“你先回去吧，這些我會(huì)核實(shí)的?！?br>
劉杰低著頭，離開辦公室，隨手關(guān)上了門。

可他還未走遠(yuǎn)，便順著門縫聽到了辦公室其它老師的調(diào)侃。

“王老師，這種窮人管他干什么，成績(jī)持續(xù)下滑，教導(dǎo)處遲早會(huì)給他踢出學(xué)校?！?br>
有些話聽在耳中，刻在心里。

劉杰面色冷淡，表情帶著幾分自嘲又摻雜著幾分無奈，他咧著嘴苦澀自言自語道：“看，這還為人師表呢。”

“叮，檢測(cè)到宿主不滿情緒達(dá)到頂峰，系統(tǒng)自動(dòng)激活?！?br>
“叮，請(qǐng)問宿主是否查看系統(tǒng)倉庫?！?br>