節(jié)奏。
夏末的風(fēng)輕輕吹過(guò)。
窗簾晃動(dòng)，光影斑駁。
少女藏在心底無(wú)人知曉的暗戀。
在這個(gè)燥熱又溫柔的九月，悄無(wú)聲息，正式發(fā)芽。
2 同桌距離，心跳過(guò)載
正式上課。
班主任是一位溫和的中年女老師，簡(jiǎn)單做完自我介紹后，開(kāi)始安排班規(guī)、分發(fā)課本。
厚重的書本一摞摞堆在桌面。
蘇晚動(dòng)作輕柔，一本本整理整齊，擺放得一絲不茍。
她做事向來(lái)認(rèn)真細(xì)致，桌面永遠(yuǎn)干干凈凈，沒(méi)有一絲雜亂。
反觀旁邊的陸時(shí)衍。
書本隨意攤開(kāi)，筆隨意丟在課本上，坐姿散漫，單手搭在桌沿。
慵懶隨意，帶著少年獨(dú)有的桀驁松弛。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師講課語(yǔ)速極快，邏輯跳躍，剛開(kāi)學(xué)就直接拔高難度。
班里大半學(xué)生聽(tīng)得頭昏腦漲，筆尖停頓，一臉茫然。
蘇晚基礎(chǔ)不算差，但也有些吃力。
她認(rèn)真低頭做筆記，筆尖在筆記本上快速滑動(dòng)，眉頭微微輕蹙。
遇到聽(tīng)不懂的公式，她下意識(shí)咬住筆尾，眼神認(rèn)真又懵懂。
一道復(fù)雜的函數(shù)大題，老師快速寫完解題步驟，直接跳過(guò)推導(dǎo)過(guò)程。
班里一片哀嚎。
“太快了吧！根本跟不上！”
“這步驟怎么突然跳過(guò)去了？”
“完了，我高中數(shù)學(xué)要廢了?！?br>蘇晚盯著黑板上密密麻麻的公式，指尖微微停頓。
她卡在中間步驟，怎么都想不通推導(dǎo)邏輯。
猶豫再三，她悄悄側(cè)頭，看向身側(cè)的同桌。
陸時(shí)衍的桌面上，白紙干凈整潔。
沒(méi)有密密麻麻的筆記，只有寥寥幾筆簡(jiǎn)潔的公式。
他坐姿端正，目光平靜落在黑板上，神情從容淡然，看不出一絲困惑。
明明是同樣的課程，他卻仿佛毫不費(fèi)力。
果然，天才和普通人之間，隔著無(wú)法逾越的鴻溝。
蘇晚默默嘆氣，準(zhǔn)備收回視線，自己慢慢琢磨。
就在這時(shí)，身側(cè)的少年忽然偏頭。
漆黑的眼眸直直看向她。
四目相對(duì)。
猝不及防的對(duì)視，讓蘇晚大腦瞬間空白。
瞳孔微縮，呼吸驟然停滯半秒。
他的眼睛真的很好看，瞳色純粹漆黑，眼尾微微上挑，清冷又撩人。
距離太近。
近到她能清晰看見(jiàn)他纖長(zhǎng)分明的睫毛，看見(jiàn)他干凈通透的瞳孔。
空氣瞬間變得稀薄，心跳