第4章
時(shí)不太說話,家里開小面館,成績(jī)中等,最怕惹事。
紙條上寫著:你別硬撐,周老師記仇。
我在下面寫:謝謝。
她看了一眼,趕緊把紙條塞進(jìn)書里。
第三節(jié)數(shù)學(xué)課,周文斌把我叫到辦公室。
“沈棠,你知道蘇曼曼為什么優(yōu)秀嗎?”
我站在門口。
辦公室里其他老師都在。
他說:“她父親事業(yè)有成,母親熱心公益,家里給她的教育是敞亮的。你呢?你父母常年不在家,你靠什么學(xué)做人?”
我說:“靠他們做的事?!?br>一個(gè)女老師抬了抬頭。
周文斌把保溫杯重重放下。
“你嘴硬沒有用。下周學(xué)校要評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班集體,我不允許班里有不穩(wěn)定因素。家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,你必須公開承認(rèn)職業(yè)表是夸張寫法,給班級(jí)一個(gè)交代?!?br>我問:“如果我不承認(rèn)呢?”
他笑了。
“那你的綜合評(píng)價(jià),我只能如實(shí)寫。高中不是只看分?jǐn)?shù),明白嗎?”
我明白。
這句話比同學(xué)的笑聲更臟。
因?yàn)樗掷锬弥軐戇M(jìn)檔案的筆。
我從辦公室出來,陸芊芊站在走廊盡頭,手里拿著一張打印紙。
她看到我,像被抓住一樣轉(zhuǎn)身要走。
我叫住她。
“你拿的什么?”
她支吾半天。
“周老師讓我貼公告欄?!?br>紙上是家長(zhǎng)會(huì)展示名單。
蘇曼曼排第一,標(biāo)題是“優(yōu)秀家庭助力成長(zhǎng)”。
我排最后,標(biāo)題是“誠(chéng)實(shí)教育從家庭開始”。
我看著那行字,手指在紙邊停了一下。
陸芊芊小聲說:“我可以貼歪一點(diǎn),讓別人看不清?!?br>我把紙還給她。
“不用?!?br>貼出來才好。
越多人看見,越多人記得。
家長(zhǎng)會(huì)前三天,新禮堂彩排。
蘇曼曼穿著白裙子站在臺(tái)上,手里拿著**稿。
“我爸爸常告訴我,真正有能力的人,要回饋學(xué)校,回饋社會(huì)?!?br>臺(tái)下掌聲很響。
周文斌坐在第一排,滿意地點(diǎn)頭。
輪到我試麥時(shí),陳卓故意把話筒線踩在腳下。
我剛開口,聲音斷了。
禮堂里笑成一片。
負(fù)責(zé)設(shè)備的老師跑過來檢查,陳卓先喊:“老師,肯定是燈塔公主不會(huì)用?!?br>蘇曼曼看著我。
“沈棠,你要是不想講,可以現(xiàn)在退出。到時(shí)候家長(zhǎng)都在,你更難堪?!?br>我把話筒遞給設(shè)備老師。
“
紙條上寫著:你別硬撐,周老師記仇。
我在下面寫:謝謝。
她看了一眼,趕緊把紙條塞進(jìn)書里。
第三節(jié)數(shù)學(xué)課,周文斌把我叫到辦公室。
“沈棠,你知道蘇曼曼為什么優(yōu)秀嗎?”
我站在門口。
辦公室里其他老師都在。
他說:“她父親事業(yè)有成,母親熱心公益,家里給她的教育是敞亮的。你呢?你父母常年不在家,你靠什么學(xué)做人?”
我說:“靠他們做的事?!?br>一個(gè)女老師抬了抬頭。
周文斌把保溫杯重重放下。
“你嘴硬沒有用。下周學(xué)校要評(píng)市級(jí)優(yōu)秀班集體,我不允許班里有不穩(wěn)定因素。家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天,你必須公開承認(rèn)職業(yè)表是夸張寫法,給班級(jí)一個(gè)交代?!?br>我問:“如果我不承認(rèn)呢?”
他笑了。
“那你的綜合評(píng)價(jià),我只能如實(shí)寫。高中不是只看分?jǐn)?shù),明白嗎?”
我明白。
這句話比同學(xué)的笑聲更臟。
因?yàn)樗掷锬弥軐戇M(jìn)檔案的筆。
我從辦公室出來,陸芊芊站在走廊盡頭,手里拿著一張打印紙。
她看到我,像被抓住一樣轉(zhuǎn)身要走。
我叫住她。
“你拿的什么?”
她支吾半天。
“周老師讓我貼公告欄?!?br>紙上是家長(zhǎng)會(huì)展示名單。
蘇曼曼排第一,標(biāo)題是“優(yōu)秀家庭助力成長(zhǎng)”。
我排最后,標(biāo)題是“誠(chéng)實(shí)教育從家庭開始”。
我看著那行字,手指在紙邊停了一下。
陸芊芊小聲說:“我可以貼歪一點(diǎn),讓別人看不清?!?br>我把紙還給她。
“不用?!?br>貼出來才好。
越多人看見,越多人記得。
家長(zhǎng)會(huì)前三天,新禮堂彩排。
蘇曼曼穿著白裙子站在臺(tái)上,手里拿著**稿。
“我爸爸常告訴我,真正有能力的人,要回饋學(xué)校,回饋社會(huì)?!?br>臺(tái)下掌聲很響。
周文斌坐在第一排,滿意地點(diǎn)頭。
輪到我試麥時(shí),陳卓故意把話筒線踩在腳下。
我剛開口,聲音斷了。
禮堂里笑成一片。
負(fù)責(zé)設(shè)備的老師跑過來檢查,陳卓先喊:“老師,肯定是燈塔公主不會(huì)用?!?br>蘇曼曼看著我。
“沈棠,你要是不想講,可以現(xiàn)在退出。到時(shí)候家長(zhǎng)都在,你更難堪?!?br>我把話筒遞給設(shè)備老師。
“
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