三節(jié)課后，教務處通知我去副校長辦公室。
齊文斌坐在辦公桌后面，趙嵐站在旁邊。
“坐?！饼R文斌指了指椅子。
我坐下。
齊文斌倒了杯水推過來：“年輕人，做事要圓滑一點。趙老師休個產假不容易，你把績效分一半給她，大家都有臺階下?！?br>我沒碰那杯水。
“申請書寫得很清楚。”
齊文斌臉色一沉：“你一個代課老師，真打算和編制老師硬剛？”
我起身。
“站住?！饼R文斌說，“那這個班你就別帶了，下學期讓趙老師接回去?！?br>我轉身：“可以，但班級管理系統(tǒng)的權限移交需要教務處走流程，我下午就去辦。”
齊文斌愣了一秒。
我補充：“對了，家長群的群主還得我轉讓，這個可能需要家長同意?！?br>趙嵐開口：“什么意思？”
“意思是，交接需要時間?！蔽铱粗凹议L通訊錄、學生檔案、科任老師協(xié)調群，都得走流程?！?br>齊文斌皺眉：“多久？”
“按規(guī)定，至少兩周。”我說，“如果家長那邊有意見，可能更久?！?br>辦公室里安靜了幾秒。
我走到門口，齊文斌在身后說：“你先別急著辦，我再想想?！?br>我關上門，走廊里傳來他打電話的聲音：“趙老師你先別急，這事比我想的復雜?！?br>手機那頭，趙嵐的聲音拔高：“什么復雜？一個代課的你都擺不平？”
我下樓，經過教務處，何琳主任叫住我：“顧老師，等等?！?br>她遞過來一份文件：“這是你們班這半年的成績統(tǒng)計，校長要的?！?br>我接過來，掃了一眼。班級總分從年級倒數(shù)第二到第三，單科數(shù)學從倒數(shù)第一到第五。
“挺厲害的?！焙瘟照f，“半年能提升這么多?！?br>我把文件還給她。
“韋校讓我整理全校代班情況。”她壓低聲音，“你那個申請書，留好?！?br>我點頭，轉身離開。
3
當天晚上九點，家長群炸了。
趙嵐發(fā)了條消息：“各位家長好，我是原班主任趙嵐，現(xiàn)在正式回歸，請大家多多配合。”
消息發(fā)出五分鐘，只有三個家長回復“歡迎”，其余****家長集體沉默。
十分鐘后，趙嵐又發(fā)：“周三晚上七點家長會，請大家準時參加?！?br>家長開始回復了。