賀志遠(yuǎn)的額頭開始冒汗。他盯著我，聲音壓得更低：“你到底想干什么？當(dāng)初你自己說不要名的，現(xiàn)在突然跳出來，是不是有什么目的？”
我笑了：“你兒子叫賀景行，對吧？去年剛進(jìn)教育局，履歷里是不是有一條"個(gè)人捐資助學(xué)"？”
他不說話了。
我繼續(xù)說：“奠基石刻名字是小事，我本來也不在乎。但你讓你兒子拿著我的錢往上爬，還反過來說我有目的？”
鄭科長走過來了，他接過我的手機(jī)，看了一眼轉(zhuǎn)賬記錄，又看了看石碑，然后對賀志遠(yuǎn)說：“這個(gè)事情需要查清楚。建校資金的來源和使用，都得有明確說明?！?br>賀志遠(yuǎn)的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，最后只說了一句：“我會(huì)配合調(diào)查?！?br>典禮沒法繼續(xù)了。家長們開始小聲議論，施工方老板站在原地，盯著賀志遠(yuǎn)的背影，眼神不太對。
我收起手機(jī)，轉(zhuǎn)身往外走。身后有人叫我，我沒回頭。
手機(jī)又震了一下，是條短信，陌生號(hào)碼：“**，我是教育局審計(jì)科的，明天上午九點(diǎn)，能否來一趟？需要您提供完整的捐款證明材料?！?br>我回了一個(gè)“好”。
走到校門口的時(shí)候，我回頭看了一眼那棟教學(xué)樓。外墻貼著嶄新的瓷磚，窗戶反著光，看起來挺氣派。
就是不知道，兩百萬里面，有多少真的用在了這棟樓上。
2
第二天上午，我到教育局的時(shí)候，鄭科長已經(jīng)在會(huì)議室等著了。
桌上放著一沓材料，最上面是我昨天發(fā)過去的轉(zhuǎn)賬記錄截圖。他示意我坐下，倒了杯水推過來：“麻煩您把完整的捐款協(xié)議、銀行回單，還有當(dāng)時(shí)的往來記錄都提供一下。”
我把準(zhǔn)備好的文件袋遞過去。
他打開，一張一張翻，翻到捐款協(xié)議的時(shí)候停了下來。協(xié)議上寫得很清楚：捐款人匿名，資金?？顚Ｓ糜诮虒W(xué)樓建設(shè)，學(xué)校需在每季度末提供施工進(jìn)度和資金使用報(bào)告。
“這些報(bào)告，您收到過嗎？”鄭科長問。
“收到過三次?！蔽艺f，“第一次是地基施工，第二次是主體封頂，第三次是外墻和內(nèi)部裝修。”
“之后呢？”
“之后就沒了?！蔽艺f，“我打電話問過，賀校長說驗(yàn)收階段比較復(fù)雜，等結(jié)束了會(huì)給我一份完整的決算報(bào)告?！?br>鄭科長記下了，又問：“您當(dāng)時(shí)為什么選擇匿名？”
“我不想麻煩?！蔽艺f，“捐錢是捐錢，不想摻和學(xué)校的事。賀校長說匿名捐款是慣例，很多企業(yè)家都這么做，我也就同意了?！?br>他點(diǎn)點(diǎn)頭，合上文件夾：“這個(gè)事情我們會(huì)核查。您提供的材料已經(jīng)足夠，接下來可能還需要您配合調(diào)查，到時(shí)候我們會(huì)提前通知。”
我站起來，走到門口的時(shí)候，他突然叫住我：“您知道賀景行進(jìn)教育局的時(shí)候，檔案里有一條"個(gè)人捐資助學(xué)"嗎？”
“昨天才知道?！蔽艺f。
他沒再說話，但表情已經(jīng)說明了問題。
出了教育局，我沒直接回家，繞路去了學(xué)校。