來。
我說：“她是我姐，韓嘉寧。她用我的身份參加了藝考，拿著我的錄取通知書來報(bào)到?！?br>輔導(dǎo)員的表情徹底凝固了。
她拿起電話，撥通教務(wù)處：“主任，韓嘉琪這個(gè)學(xué)生有嚴(yán)重問題，需要立刻啟動核查。”
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輔導(dǎo)員讓我先離開，說學(xué)校會處理。
我走出辦公樓，姐姐追出來拽住我的胳膊。
“你非要搞成這樣？”她的指甲掐進(jìn)我的肉里，“我退學(xué)，你滿意了？”
我甩開她：“你用我的名字上學(xué)，現(xiàn)在怪我？”
她眼眶紅了，但沒哭出來。
我轉(zhuǎn)身走了，身后傳來她給媽打電話的聲音：“媽，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了……”
我沒回頭。
三天后，媽打來電話。
“你到底想怎么樣？”她聲音發(fā)顫，“你姐現(xiàn)在連學(xué)都上不了，你高興了？”
我說：“那是她自己的選擇?！?br>“你就這么狠心？”**聲音突然拔高，“我養(yǎng)你十八年，你就這么對我？”
我掛了電話，把號碼拉黑。
一周后，教務(wù)處給我發(fā)短信，讓我去配合調(diào)查。
教務(wù)處主任是個(gè)五十多歲的男老師，他把我叫進(jìn)辦公室，桌上攤開一堆材料。
“我們調(diào)取了你的高考檔案?！彼钢渲幸环菸募皺n案照片是你本人，但藝考現(xiàn)場的視頻里，人不是你?！?br>他打開電腦，播放藝考考場的監(jiān)控錄像。
畫面里，姐姐拿著我的準(zhǔn)考證走進(jìn)考場，在簽到表上簽字，按指紋，然后進(jìn)入測試區(qū)。
我看著那個(gè)簽字，筆畫歪歪扭扭，和我在準(zhǔn)考證上看到的一模一樣。
“簽到表的筆跡我們送去鑒定了。”主任拿出另一份報(bào)告，“和你高考報(bào)名表上的簽名完全不同?！?br>我的手握緊了椅子扶手。
“還有指紋?！敝魅斡帜贸鲆环莶牧?，“藝考現(xiàn)場按的指紋，和你高考報(bào)名時(shí)留的指紋不是同一個(gè)人?！?br>他把所有材料推到我面前：“這已經(jīng)構(gòu)成代***，我們要報(bào)案?！?br>我點(diǎn)頭：“我配合?！?br>主任看著我：“你知道后果嗎？你姐要承擔(dān)刑事責(zé)任。”
“我知道?！蔽艺f，“但這是她應(yīng)該承擔(dān)的。”
主任沉默了幾秒，拿起電話報(bào)了警。
***就在學(xué)校附近，兩個(gè)**十分鐘后到了。
他們讓我去***做筆錄，我跟著去了。
筆