他頭也不回地走了。

我站在原地，看著他的背影消失在轉(zhuǎn)角，拿出手機(jī)，給賀時(shí)發(fā)了一條消息：

“我現(xiàn)在過來，今晚有空嗎？”

消息秒回：“有空，我來接你。”

我笑了笑，往前走。

2

最早的時(shí)候，我以為他是在開玩笑。

高二那年，他突然告訴我他喜歡上了烏姿。

烏姿是插班過來的。

成績很差，家境困難，整個(gè)人沉默寡言，看起來需要被人照顧。

而且她長得柔弱可憐，看上去更加勾起別人的保護(hù)欲。

他說喜歡她的時(shí)候，語氣很認(rèn)真。

我問他：“那我們呢？”

他說：“郗永，你知道我跟你不一樣，你什么都有，烏姿什么都沒有，我不能不管她。等我們畢業(yè)，我肯定是要跟你在一起的，這是我們兩家的事。但現(xiàn)在，我得先照顧烏姿。”

我以為這是一句玩笑話。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他是認(rèn)真的。

他把我當(dāng)成一件放在儲(chǔ)物間的東西，隨意丟在原地，隨時(shí)備用，但完全不需要拿出來珍惜。

后來，兩個(gè)人，變成了三個(gè)人。

而我成了多余的那個(gè)。

江植總是把東西都丟在我身上，讓我跟個(gè)跟屁蟲一樣。

任勞任怨的幫他們干活。

每次烏姿都會(huì)對(duì)我笑一下，那笑容帶著一絲憐憫，又帶著一絲不易察覺的得意。

三個(gè)人，就變得太擁擠了。

可江植還是樂此不疲，把我當(dāng)成沒有尊嚴(yán)的工具人。

當(dāng)成他們倆**的電燈泡。

我很反感他這么做，在他眼里，我獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)不需要人疼，渾身有的是力氣。

而烏姿就是個(gè)反義詞，她柔弱可憐，生活不能自理，單純善良天真無邪。

有一次我發(fā)火了：“你們自己去玩，非要帶上我干什么？！”

他卻說：“我不想讓大家以為我們?cè)鐟?，讓班主任知道了，?huì)讓她退學(xué)的，我無所謂，但烏姿不行。”

所以，我成了他們的通行證。

有我在，他們就不會(huì)被扣上早戀的**。

可我心里，只剩下失望。

還有一會(huì)，烏姿沒有完成作業(yè)。

老師要追責(zé)，是江植瞞著我把我的作業(yè)本遞給她，說是她自己寫的。

我被老師叫去辦公室訓(xùn)了半節(jié)課，罰站了一整個(gè)課間。

他事后跟我說：“郗永，你平時(shí)成績這么好，罰一次沒事的，烏姿不一樣，她家里管得嚴(yán)，被發(fā)現(xiàn)了會(huì)被打的?！?br>
我看著他，一言不發(fā)。

他們?nèi)バＭ獬燥?把我也喊上了。

他坐在烏姿旁邊，兩人頭湊在一起看手機(jī)，笑得很開心。

中途他起身去上廁所，路過我身邊，彎腰在我耳邊說道：“郗永，你能不能少說兩句，烏姿說你話太多，煩得慌?！?br>
“可是她太善良了，不敢跟你說，只能讓我來了。”