體育課選了瑜伽——起晚了其他課沒(méi)了。
我扛著紙殼走進(jìn)去。
紙殼角磕在門框上，悶響一聲。
負(fù)責(zé)上課的陳老師站在講臺(tái)前，皮膚白皙，一身粉色瑜伽服勾勒出流暢的腰線，長(zhǎng)發(fā)在腦后挽成松散的髻。
她是我們學(xué)校公認(rèn)的最美體育老師，據(jù)說(shuō)拿過(guò)全國(guó)錦標(biāo)賽前三。
她看著我手里的瑜伽墊，微微一愣。
然后整個(gè)教室安靜了。
“挖去！紙殼當(dāng)瑜伽墊？這哥們有點(diǎn)東西啊?！?br>后排男生一聲喊，全班女生跟著竊竊私語(yǔ)。
而后全班哄堂大笑。
我的臉有點(diǎn)燙。
這捆紙殼是昨天從學(xué)校后門家電維修店門口撿的，曬了一下午。
它就是我的瑜伽墊。
丟人就丟人吧，窮又不是我的錯(cuò)。
如果沒(méi)有系統(tǒng)，我大概也是拿紙殼子上課。
我走到最后一排，蹲下來(lái)解尼龍繩。
旁邊的人往后挪出一圈真空地帶。
陳老師拍了拍手。
“好了好了，別笑了，準(zhǔn)備上課?！?br>“老師！”
宋飛宇從第二排站起來(lái)，黑色緊身瑜伽服，盤腿坐在一張霧霾藍(lán)的瑜伽墊上。
指著我，“把這個(gè)撿垃圾的趕出去！跟他一起上課我惡心！”
陳老師看了看我，又看了看宋飛宇。
宋家每年給學(xué)校捐不少錢。
“羅樂(lè)同學(xué)，你要是沒(méi)有瑜伽墊的話——”
話沒(méi)落地，宋飛宇已經(jīng)沖到我面前，一把搶過(guò)紙殼，轉(zhuǎn)身跑到窗邊往外一甩。
紙殼散開，掉在樓下草坪上。
他拍拍手，指著門口：
“滾回你的山溝溝去！”
李磊在角落跟幾個(gè)男生也附和起來(lái)。
“滴滴”
“檢測(cè)到宿主被當(dāng)眾羞辱并損毀財(cái)物”
“窘迫指數(shù)+3000”
“觸發(fā)暴擊獎(jiǎng)勵(lì)：全國(guó)頂尖瑜伽技能，宋氏地產(chǎn)15%股份”
“系統(tǒng)提示：所有產(chǎn)權(quán)手續(xù)已自動(dòng)完成，合法合規(guī)，無(wú)任何追溯風(fēng)險(xiǎn)?！?br>一股熱流從腳底往上竄。
四肢、關(guān)節(jié)、指尖，每一個(gè)瑜伽體式的細(xì)節(jié)全在腦子里清清楚楚。
我轉(zhuǎn)身走出去。
樓下草坪上紙殼散了一地，我挑出最平整的那張，夾在胳膊底下往回走。
推門進(jìn)去的時(shí)候，陳老師正示范下犬式，聲音停了一下。
我把紙殼鋪在地上，光面朝上，四角按平，脫了鞋踩上去。
“陳老師，可以上課了嗎。”
她嘴角抽了一下。
“好……繼續(xù)上課?！?br>戰(zhàn)士一式、戰(zhàn)士二式、三角式。
每個(gè)動(dòng)作分毫不差，紙殼穩(wěn)穩(wěn)貼在木地板上。
陳老師的眼神從為難變成意外，又從意外變成驚訝。
宋飛宇在旁邊冷笑。
“蒙的唄。老師來(lái)個(gè)難的。”
陳老師皺了皺眉。
“那我們來(lái)個(gè)倒立?！?br>宋飛宇自告奮勇第一個(gè)試。
雙手撐地，腰往上一挺。
第一下膝蓋磕墻上，第二下腳后跟砸鏡子上，第三下整個(gè)人直直拍在地上，瑜伽墊皺成一團(tuán)。
“好！”后排幾個(gè)男生鼓掌，
“飛宇哥厲害！這動(dòng)作叫平沙落雁！”
陳老師看了一眼，沒(méi)說(shuō)話，把目光移開了。
宋飛宇爬起來(lái)，拍拍膝蓋上的灰，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。
“看什么看？你行你上啊?！?br>他朝我揚(yáng)了揚(yáng)下巴，“你們也別笑人家，鄉(xiāng)下來(lái)的土鱉，瑜伽墊都沒(méi)摸過(guò)，做不出來(lái)也正常。”
前排幾個(gè)女生滿臉嫌惡。
后排有人接話：
“就是，上來(lái)也是丟人?！?br>另一個(gè)聲音接道：
“別把人家紙殼踩爛了，一會(huì)兒還要拿去賣呢?！?br>宋飛宇嗤了一聲，雙手抱胸靠在墻上眼神戲謔的看著我。
我沒(méi)說(shuō)話。
走到教室中間。
雙手著地，雙腿并攏，慢慢抬起。
身體筆直。
然后緩緩將雙腿向兩側(cè)打開——一百八十度，腳尖繃直。
倒立一字馬。
腳下的紙板牢牢吸附在地板上。
整個(gè)教室只剩下呼吸聲。
我聽(tīng)見(jiàn)陳老師倒吸了一口涼氣。