正文第1部分
高考結(jié)束后的第三天，我被學(xué)校叫回去，說有人舉報我作弊。
班主任站在教務(wù)處門口，臉色比查分那天還難看。
教務(wù)主任把一份材料推到我面前，紙頁最上面寫著舉報人姓名——李雪晴。
她是我家對門的鄰居，也是我從小學(xué)到高三一直被拿來比較的人。
材料里只有三句話最扎眼。
“林梔高考作弊。”
“她舉報我，是為了先下手為強。”
“她想頂替我上大學(xué)?！?br>我盯著“頂替”兩個字，手心一點一點涼下去。
三天前，就是我親眼看見李雪晴把一個夾層很厚的準(zhǔn)考證套塞進(jìn)書包里。那天晚上，她站在樓道感應(yīng)燈底下，臉白得不像要去參加高考，倒像要去赴一場刑。**媽拽著她的手，一遍一遍低聲說：
“別怕，明天只要穩(wěn)住，你就能上。”
我當(dāng)時抱著一摞復(fù)習(xí)資料站在半層樓梯上。
樓道里堆著鄰居家的舊鞋架、快遞紙箱、發(fā)霉的拖把，六月的熱氣混著下水道味往上冒。感應(yīng)燈亮了又滅，李雪晴低著頭，手指一直**準(zhǔn)考證套邊緣。
那東西我見過。
我們學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的透明套很薄，只有一層塑封。可她手里那個，邊緣鼓起一條不自然的線，像里面夾了什么。
我當(dāng)時第一反應(yīng)不是舉報。
是躲開。
高考前夜，誰都不想沾麻煩。
我只想考完，查分，填志愿，離開這個小縣城。離開這個只要誰家孩子多考五分，樓道里都能議論三天的老小區(qū)。
可李雪晴抬頭時，正好撞上我的視線。
她眼神躲了一下，又很快變硬。
**媽也看見了我。
李阿姨先是愣住，隨后笑了。
“林梔啊，還沒睡呢？明天就高考了，別太拼，女孩子壓力大了容易失常。”
她說話一向這樣。
表面關(guān)心，底下帶刺。
我攥著資料，沒有接話。
李雪晴把準(zhǔn)考證套塞進(jìn)書包最里層，拉鏈拉得很慢。她手指發(fā)抖，拉鏈卡了一下，發(fā)出刺耳的一聲。
那一聲從那晚開始，卡在我耳朵里，怎么都弄不掉。
教務(wù)處里，風(fēng)扇轉(zhuǎn)得慢，扇葉上積著灰，吹出來的風(fēng)也是熱的。
班主任吳老師站在我身后，低聲說：“林梔，你先別慌，學(xué)校只是按流程核實。”
我抬起頭。
“老師，我沒有作弊?！?br>教務(wù)主任姓高，平時開年級大會總喜歡說“高考是人生最公平的路”。現(xiàn)在他坐在辦公桌后面，拿筆敲著舉報材料，眉頭皺得很緊。
“我們知道你平時成績穩(wěn)定。但對方遞了正式舉報材料，還附了截圖和證詞，市里那邊也要求學(xué)校協(xié)助核查。”
“什么截圖？”
高主任把第二頁翻給我。
那是一張聊天記錄截圖。
里面一個頭像和我很像，昵稱也像我曾經(jīng)用過的舊網(wǎng)名。對話里，有人問：
“明天的東西準(zhǔn)備好了嗎？”
另一個人回：
“放心，我比她還穩(wěn)?！?br>下面還有一句：
“先舉報她，別人就不會懷疑我?！?br>我看著那幾行字，胃里忽然一陣發(fā)緊。
截圖很假。
頭像不是我的，昵稱也只是像，聊天**、時間格式都有點不對。
可它放在舉報材料里，和“頂替上大學(xué)”這幾個字?jǐn)[在一起，就像一盆臟水，不管是真是假，都先潑到了我身上。
吳老師伸手把截圖拿過去看，臉色也沉下來。
“這不是林梔的說話習(xí)慣。”
高主任說：“現(xiàn)在不能只憑習(xí)慣判斷。李雪晴家長已經(jīng)去教育局反映了，說你們兩家住對門多年，你一直嫉妒李雪晴，故意舉報她，導(dǎo)致她成績被暫緩?！?br>我?guī)缀跣Σ怀鰜怼?br>“她作弊**，是因為我嫉妒？”
高主任的筆停了一下。
“注意用詞?，F(xiàn)在只是違規(guī)嫌疑，處理結(jié)果還沒最終下達(dá)?！?br>我盯著他。
“那我現(xiàn)在也是作弊嫌疑？”
辦公室里安靜了。
風(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)了一圈。
高主任沒有正面回答。
“所以叫你來，就是把情況核實清楚。林梔，高考不是小事，舉報也不是小事。你當(dāng)時為什么要舉報？”
我指尖按在膝蓋上。
“因為我看見了?！?br>“看見什么？”
“李雪晴的準(zhǔn)考證套不正常。**媽一直讓她穩(wěn)住。我覺得不對?！?br>“只是覺得？”
“我當(dāng)時沒有拆她東西，也不能確定里面是什么。所以