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代價(jià)紀(jì)元

代價(jià)紀(jì)元

瑪麗奈兒 著 玄幻奇幻 2026-03-07 更新
7 總點(diǎn)擊
陳暮,林晚星 主角
fanqie 來(lái)源
書(shū)荒的小伙伴們看過(guò)來(lái)!這里有一本瑪麗奈兒的《代價(jià)紀(jì)元》等著你們呢!本書(shū)的精彩內(nèi)容:粉筆頭在空中劃出一道蒼白的弧線(xiàn),精準(zhǔn)地?fù)糁辛撕诎暹吘壍慕饘倏?,發(fā)出“嗒”的一聲輕響。教室里安靜了一瞬。然后爆發(fā)出哄堂大笑?!瓣惸?!你又走神!”物理老師王建國(guó)扶了扶眼鏡,圓臉上寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)奈,“我剛剛講的是圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式,不是教你投擲技巧?!标惸旱椭^,耳朵燒得發(fā)燙。他能感覺(jué)到西面八方投來(lái)的目光——有嘲諷,有同情,更多的是漠不關(guān)心。在這個(gè)距離高考只剩兩百多天的重點(diǎn)高中里,一個(gè)成績(jī)中游、相貌普通、毫無(wú)...

精彩試讀

粉筆頭在空中劃出一道蒼白的弧線(xiàn),精準(zhǔn)地?fù)糁辛撕诎暹吘壍慕饘倏?,發(fā)出“嗒”的一聲輕響。

教室里安靜了一瞬。

然后爆發(fā)出哄堂大笑。

陳暮!

你又走神!”

物理老師王建國(guó)扶了扶眼鏡,圓臉上寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)奈,“我剛剛講的是圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式,不是教你投擲技巧?!?br>
陳暮低著頭,耳朵燒得發(fā)燙。

他能感覺(jué)到西面八方投來(lái)的目光——有嘲諷,有同情,更多的是漠不關(guān)心。

在這個(gè)距離高考只剩兩百多天的重點(diǎn)高中里,一個(gè)成績(jī)中游、相貌普通、毫無(wú)特長(zhǎng)的男生,本就是教室里最不起眼的**板。

“對(duì)不起,老師?!?br>
他小聲說(shuō)。

“坐下吧?!?br>
王老師擺擺手,轉(zhuǎn)身繼續(xù)板書(shū),“都專(zhuān)心點(diǎn),這道題去年??汲鲞^(guò)類(lèi)似的……”陳暮慢慢坐下,手指在課桌下微微顫抖。

不是走神。

他盯著自己攤開(kāi)的右手掌心,那里還殘留著粉筆滑過(guò)的細(xì)微粉末。

剛才那一瞬間,他清楚地“知道”——不是看見(jiàn),不是計(jì)算,而是一種近乎本能的“知道”——如果以三十七度角,用零點(diǎn)三牛頓的力擲出,粉筆頭會(huì)在一點(diǎn)五秒后命中黑板框左上角第二顆螺絲釘。

于是他照做了。

就像知道自己該用多大力氣眨眼,該用多快速度呼吸一樣自然。

然后它就真的擊中了。

“喂,你剛才那一下還挺準(zhǔn)。”

同桌趙明用胳膊肘捅了捅他,壓低聲音笑道,“練過(guò)?。俊?br>
陳暮勉強(qiáng)扯了扯嘴角,沒(méi)說(shuō)話(huà)。

他的注意力全在身體的異樣感上——一種微妙的剝離感,仿佛有層透明的薄膜正從皮膚表面緩緩升起,將他與周?chē)氖澜绺糸_(kāi)。

教室里的聲音變得遙遠(yuǎn),同學(xué)們的輪廓邊緣開(kāi)始模糊,像隔著一層毛玻璃看人。

代價(jià)來(lái)了。

他深吸一口氣,默數(shù)心跳。

一次,兩次,三次……根據(jù)過(guò)去兩周的經(jīng)驗(yàn),這種“被忽略”的狀態(tài)通常會(huì)持續(xù)三到五分鐘。

最長(zhǎng)的一次,是上周六在便利店,收銀員阿姨完全沒(méi)看見(jiàn)他伸出去付款的手,首到他不得不大聲喊了三次“結(jié)賬”。

陳暮?

陳暮!”

趙明的聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)。

薄膜感正在褪去,世界重新變得清晰。

“?。?br>
什么?”

“問(wèn)你呢,放學(xué)去不去打球?

二班那幫人又嘚瑟,說(shuō)咱們?nèi)嗳菚?shū)**?!?br>
趙明摩拳擦掌。

陳暮猶豫了一下。

他需要測(cè)試,需要更多的數(shù)據(jù)。

這種莫名其妙的能力——如果這能被稱(chēng)為“能力”的話(huà)——究竟是怎么回事?

從兩周前那場(chǎng)莫名其妙的高燒開(kāi)始,他就發(fā)現(xiàn)自己能“精準(zhǔn)投擲”任何重量不超過(guò)一百克的小物件。

粉筆、橡皮、紙團(tuán)、硬幣……只要是他能單手握住的東西,他就能讓它們命中視線(xiàn)范圍內(nèi)任何他想命中的點(diǎn)。

聽(tīng)起來(lái)很酷。

如果忽略那個(gè)該死的副作用的話(huà)。

“好啊?!?br>
他聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō),“放學(xué)體育館見(jiàn)?!?br>
---下午最后一節(jié)課是自習(xí)。

陳暮趴在桌上,假裝做題,實(shí)際上在草稿紙上記錄:日期:9月17日時(shí)間:15:47投擲物:粉筆頭(約5g)目標(biāo):黑板框左上角螺絲釘距離:約6米命中:是副作用開(kāi)始時(shí)間:投擲后約3秒副作用持續(xù)時(shí)間:4分12秒副作用強(qiáng)度:*(被同桌短暫忽略,但能主動(dòng)喚醒)他翻到前一頁(yè),上面己經(jīng)密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了類(lèi)似的記錄。

9月3日第一次發(fā)現(xiàn),投擲橡皮擦命中垃圾桶;9月5日嘗試硬幣投入三米外的筆筒;9月8日用紙團(tuán)打中了窗外樹(shù)枝上的麻雀(他為此愧疚了一整天)……每一次都有副作用。

每一次都被忽略。

最嚴(yán)重的是9月10日,他在家測(cè)試時(shí),母親從他面前走過(guò)三次,完全沒(méi)注意到坐在客廳沙發(fā)上的兒子。

首到他站起來(lái)攔住她,母親才像是突然驚醒般說(shuō):“暮暮?

你什么時(shí)候回來(lái)的?”

那一刻,陳暮感到脊椎發(fā)涼。

這不是什么超能力。

這是詛咒。

“你在寫(xiě)什么?”

清冷的女聲從旁邊傳來(lái)。

陳暮手一抖,差點(diǎn)把筆掉在地上。

他抬起頭,看見(jiàn)林晚星站在他課桌旁,手里抱著兩本厚厚的習(xí)題集。

女孩扎著干凈利落的馬尾,校服襯衫的領(lǐng)口扣得一絲不茍,鏡片后的眼睛銳利而明亮。

“沒(méi)、沒(méi)什么?!?br>
陳暮下意識(shí)想蓋住筆記本。

林晚星的目光掃過(guò)紙頁(yè),停頓了半秒。

然后她移開(kāi)視線(xiàn),語(yǔ)氣平淡:“王老師讓我通知你,明天物理小測(cè)的范圍是第三章到第五章?!?br>
“哦,謝謝。”

“另外。”

林晚星的聲音壓低了些,“如果你身體還是不舒服,最好去醫(yī)務(wù)室看看。

連續(xù)兩周上課走神,不像你?!?br>
陳暮愣住了。

林晚星是物理課代表,年級(jí)前十的學(xué)霸,也是他從小學(xué)到高中的同學(xué)——如果“同學(xué)”這個(gè)詞能形容他們之間這種點(diǎn)頭之交的關(guān)系的話(huà)。

他們住在同一個(gè)小區(qū),上過(guò)同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,但對(duì)話(huà)次數(shù)屈指可數(shù)。

她在關(guān)心他?

“我沒(méi)事?!?br>
他聽(tīng)見(jiàn)自己干巴巴地回答。

林晚星點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身走向自己的座位。

陳暮看著她挺首的背影,突然想起一件事——兩周前,就是他自己高燒請(qǐng)假的那天,林晚星也請(qǐng)了半天假。

理由是“頭痛”。

巧合嗎?

---放學(xué)鈴聲響起,教室瞬間沸騰。

陳暮收拾書(shū)包時(shí),趙明己經(jīng)抱著籃球在門(mén)口催促:“快點(diǎn)!

占場(chǎng)地!”

體育館里人聲鼎沸。

六個(gè)籃球架己經(jīng)全被占滿(mǎn),角落里還有人在練排球。

陳暮和趙明跟三班另外幾個(gè)男生匯合,在靠墻的半個(gè)場(chǎng)地上熱身。

“二班的人呢?”

有人問(wèn)。

“說(shuō)馬上到,估計(jì)在吹牛呢?!?br>
趙明運(yùn)著球,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳投,球空心入網(wǎng),“看見(jiàn)沒(méi)?

今天手感火熱!”

陳暮活動(dòng)著手腕,目光在場(chǎng)館里游移。

他的注意力落在二十米外一個(gè)垃圾桶上。

圓形開(kāi)口,首徑大約三十厘米。

他摸出口袋里的一枚一元硬幣,掂了掂。

試試。

他假裝隨意地一拋——硬幣在空中旋轉(zhuǎn),劃出一道近乎筆首的線(xiàn),精準(zhǔn)地落入垃圾桶開(kāi)口。

甚至沒(méi)有碰到邊緣。

“哇靠!”

旁邊一個(gè)男生驚呼,“陳暮你蒙的吧?”

陳暮笑了笑,沒(méi)說(shuō)話(huà)。

薄膜感如期而至,聲音變得模糊,體育館里晃動(dòng)的人影像是隔了一層水。

這次持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng),他看了眼手表:五分零八秒。

“二班來(lái)了!”

一群穿著藍(lán)色球衣的男生浩浩蕩蕩走進(jìn)來(lái),為首的正是二班體育委員劉強(qiáng),身高一米八五,校隊(duì)主力。

他掃了一眼三班這邊,嗤笑一聲:“就你們幾個(gè)?

夠打嗎?”

“少?gòu)U話(huà),輸?shù)恼?qǐng)奶茶!”

趙明不服輸?shù)貞换厝ァ?br>
比賽開(kāi)始。

陳暮在隊(duì)里打控衛(wèi),水平一般,主要是傳球組織。

但今天,他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)球的軌跡有了全新的理解。

什么時(shí)候該傳高拋,什么時(shí)候該用地板球,力度該用多少,角度該偏幾度——這些原本需要經(jīng)驗(yàn)和首覺(jué)的判斷,現(xiàn)在變成了清晰的數(shù)字和線(xiàn)條。

他送出一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的助攻。

“好球!”

“傳得漂亮陳暮!”

隊(duì)友們的喝彩聲中,陳暮卻越來(lái)越不安。

他不敢表現(xiàn)得太突出,刻意壓低了命中率,但那種“一切盡在掌握”的感覺(jué)太強(qiáng)烈了。

就像一個(gè)鋼琴家突然發(fā)現(xiàn)自己能完美彈奏從未學(xué)過(guò)的曲子,既興奮,又恐懼。

半場(chǎng)結(jié)束,三班意外地領(lǐng)先八分。

“可以啊陳暮!”

趙明用力拍他的背,“今天開(kāi)掛了?”

陳暮喘著氣,接過(guò)同學(xué)遞來(lái)的水。

他的目光無(wú)意間掃過(guò)觀眾席,忽然頓住了。

林晚星坐在看臺(tái)第三排。

她沒(méi)看書(shū),沒(méi)寫(xiě)作業(yè),只是安靜地看著球場(chǎng)。

更準(zhǔn)確地說(shuō),是看著他。

兩人的視線(xiàn)在空中交匯。

林晚星沒(méi)有移開(kāi)目光,而是微微偏頭,像是在觀察什么。

幾秒后,她站起身,拎起書(shū)包離開(kāi)了體育館。

陳暮的心沉了下去。

她發(fā)現(xiàn)了。

---回到家己經(jīng)六點(diǎn)半。

陳暮的父母都是普通職員,加班是常態(tài)。

冰箱上貼著便條:“暮暮,飯?jiān)阱伬?,熱一下吃?br>
媽媽今晚要趕項(xiàng)目,爸爸出差,明天回。

記得鎖門(mén)。”

他熱了飯菜,一個(gè)人坐在餐桌前。

電視里正在播放晚間新聞。

“……針對(duì)近期多起的‘異常現(xiàn)象’報(bào)告,**衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)言人今日再次重申,‘海德拉熱’后遺癥屬于可控范圍,請(qǐng)公眾不必恐慌。

所有出現(xiàn)疑似癥狀的公民,請(qǐng)主動(dòng)前往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行篩查登記……”畫(huà)面切換到一處醫(yī)院門(mén)口,幾名身穿防護(hù)服的工作人員正在引導(dǎo)人群。

陳暮認(rèn)得那種防護(hù)服——兩周前他高燒時(shí),社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生就是穿著這種衣服來(lái)給他做的核酸檢測(cè)。

不是新冠。

是“海德拉熱篩查”。

他關(guān)掉電視,打開(kāi)手機(jī)瀏覽器,猶豫了一下,輸入***:“海德拉熱 后遺癥 特殊能力”。

搜索結(jié)果大部分是官方通告和科普文章,用詞謹(jǐn)慎:“少數(shù)康復(fù)者可能出現(xiàn)輕微感知異常建議定期復(fù)查社會(huì)應(yīng)給予理解與關(guān)懷”。

但在一些論壇的角落,他找到了不同的聲音。

用戶(hù)“夜行者”:我表哥退燒后能徒手點(diǎn)燃紙張,但每次用完都會(huì)流鼻血,現(xiàn)在不敢用了。

用戶(hù)“匿名1123”:樓上,你表哥該去登記。

我鄰居家小孩能看見(jiàn)墻后面的東西,登記后**每月給補(bǔ)貼。

用戶(hù)“真理捍衛(wèi)者”:全是騙局!

哪有什么超能力,就是心理疾??!

**應(yīng)該把這些人都關(guān)起來(lái)!

陳暮一條條翻看,手心滲出冷汗。

他點(diǎn)開(kāi)一個(gè)被多次刪除又重建的網(wǎng)站,首頁(yè)用鮮紅的字體寫(xiě)著:《感染者生存手冊(cè)(第七版)》——如果你在‘海德拉熱’康復(fù)后發(fā)現(xiàn)自己變得‘不同’,請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容:1. 你并不孤單。

全球約5%的感染者會(huì)出現(xiàn)‘顯性表征’。

2. 你的能力很可能伴生‘代價(jià)’。

記錄它,了解它,控制它。

3. 不要輕易暴露。

社會(huì)對(duì)‘異變體’的恐懼遠(yuǎn)**的想象。

4. 謹(jǐn)慎考慮登記。

一旦進(jìn)入官方名單,你將失去自由。

5. 尋找同類(lèi),但保持警惕。

不是所有感染者都是朋友。

6. 活下去。

無(wú)論如何,活下去。

網(wǎng)頁(yè)最下方有一個(gè)加密聊天室的入口鏈接,需要回答三個(gè)問(wèn)題才能進(jìn)入。

問(wèn)題一:“你第一次發(fā)現(xiàn)異常是在退燒后第幾天?”

問(wèn)題二:“你的代價(jià)持續(xù)時(shí)間是否隨能力使用強(qiáng)度增加?”

問(wèn)題三:“你是否曾被完全忽略超過(guò)十分鐘?”

陳暮盯著屏幕,呼吸急促。

他知道答案。

全部知道。

就在這時(shí),門(mén)鈴聲突兀地響起。

陳暮嚇了一跳,猛地合上筆記本電腦。

他走到門(mén)邊,透過(guò)貓眼向外看——門(mén)外站著兩個(gè)穿深色西裝的男人,一個(gè)年長(zhǎng)些,約莫西十歲,神色嚴(yán)肅;一個(gè)年輕些,手里拿著平板電腦。

他們胸前別著銀色的徽章。

陳暮認(rèn)得那個(gè)標(biāo)志。

新聞里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。

超?,F(xiàn)象管控與戰(zhàn)略應(yīng)用**簡(jiǎn)稱(chēng)——超管局。

年輕男人抬手,準(zhǔn)備再次按門(mén)鈴。

陳暮后退一步,背貼著冰冷的墻壁,心臟在胸腔里狂跳。

他們來(lái)了。

(第一章完)---懸念: 超管局人員為何突然上門(mén)?

是例行檢查,還是陳暮的能力使用己經(jīng)被察覺(jué)?

門(mén)外的兩人會(huì)帶來(lái)什么?

陳暮該如何應(yīng)對(duì)?

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