五十多位。
不是100位。
他也沒(méi)事。
我猛地松了一口氣。
然后一個(gè)念頭像冰錐一樣扎進(jìn)了我的腦子——
那些寫(xiě)完100位的人。
那些因?yàn)槲覀鞯南?、連夜背圓周率、今天在考場(chǎng)上完整寫(xiě)了100位的人。
全年級(jí)三百多人。
至少有兩百人寫(xiě)完了。
我傳的。
是我把答案?jìng)鞒鋈サ摹?br>這一刻，血腥味更濃了。
我蹲下來(lái)，扶著路燈桿干嘔。
第二章
接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)是混亂的。
救護(hù)車(chē)的聲音幾乎沒(méi)停過(guò)。
校門(mén)口拉起了警戒線。
家長(zhǎng)們瘋了一樣涌過(guò)來(lái)，哭聲震天。
我和趙陽(yáng)被擠到角落里，后背貼著學(xué)校圍墻。
我腦子里只有一個(gè)念頭——
是我害的。
是我告訴他們的。
如果那天晚上我不說(shuō)話(huà)，如果我不把彈幕的內(nèi)容告訴任何人……
"林北。"趙陽(yáng)的聲音很沉，"你聽(tīng)我說(shuō)。"
"別說(shuō)了。"
"林北！"他用力搖了我一下，"你不說(shuō)，別人也會(huì)說(shuō)。劉洋、王浩，整個(gè)年級(jí)群都傳了，不是你一個(gè)人的錯(cuò)。"
我知道他在安慰我。
但沒(méi)用。
彈幕——那個(gè)該死的彈幕，第一次出現(xiàn)在我眼前。
是沖著我來(lái)的。
"你看到了嗎？"我突然抬頭問(wèn)他。
"看到什么？"
"彈幕。白色的字，飄在空中的那種。"
趙陽(yáng)一臉茫然地看著我。
他看不到。
只有我能看到。
下午兩點(diǎn)。
官方通報(bào)出來(lái)了。
措辭很模糊，說(shuō)"疑似集體食物中毒"，正在調(diào)查。
但所有考生都知道，跟食物沒(méi)關(guān)系。
流血的全是數(shù)學(xué)考了高分的人。
到晚上六點(diǎn)，我從班群里陸續(xù)得到消息——
死了十七個(gè)。
全是寫(xiě)滿(mǎn)100位的。
另外有三十多個(gè)重癥住院，在ICU。
剩下的輕癥在觀察。
而那些沒(méi)寫(xiě)完100位的——像我，像趙陽(yáng)，像那些只背了幾十位就放棄的人——
全都沒(méi)事。
一點(diǎn)事都沒(méi)有。
我坐在宿舍床上，盯著天花板。
那行彈幕早就消失了。
但它說(shuō)的話(huà)，一個(gè)字都沒(méi)錯(cuò)。
"寫(xiě)出圓周率小數(shù)點(diǎn)后100位的人，將于24小時(shí)內(nèi)死亡。"
精準(zhǔn)。
**。
而且——
我回想起第一條彈幕。
"明天數(shù)學(xué)只考一道大題：寫(xiě)出圓周率小數(shù)點(diǎn)后100位。分值50分。"
這句話(huà)是真的嗎？
是真的。
它沒(méi)有騙我。
**確實(shí)考了這個(gè)。
它說(shuō)的每一個(gè)字都是事實(shí)。
但它沒(méi)告訴我后果。
它先用"好消息"引誘我去做，等我做了，再告訴我"做了就死"。
這不是善意提醒。
這是釣魚(yú)。
是陷阱。
我舔了舔干裂的嘴唇，腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。
它為什么給我看這個(gè)？
為什么是我？
還有沒(méi)有下一次？
如果有下一次……
我絕對(duì)不能再上當(dāng)了。
凌晨三點(diǎn)。
我還沒(méi)睡。
趙陽(yáng)在下鋪也翻來(lái)覆去，顯然也沒(méi)睡著。
然后——
彈幕來(lái)了。
第二條。
白色的字，從左往右，緩緩飄過(guò)。
明日下午三點(diǎn)，南城區(qū)將發(fā)生6.2級(jí)**。震中在榮華路。待在室內(nèi)的人最安全。
我瞳孔驟縮。
這一次，我沒(méi)有絲毫興奮。
只有恐懼。
還有一種說(shuō)不上來(lái)的冷靜。
**。
待在室內(nèi)的人最安全。
如果按照上一次的邏輯——
彈幕說(shuō)的是事實(shí)。明天確實(shí)會(huì)有**。
但它的"建議"是陷阱。
"待在室內(nèi)的人最安全"——
如果我信了，待在室內(nèi)，會(huì)怎樣？
上一次，它說(shuō)"寫(xiě)出圓周率"—