第2章
:“怕什么?她小姨讓我**她,還給我發(fā)紅包呢?!?br>我抬頭:“刪掉?!?br>她笑出聲:“你命令我?”
我把手機(jī)放在桌上,點(diǎn)開(kāi)錄音。
“你可以繼續(xù)。我現(xiàn)在就去學(xué)生處,順便說(shuō)明你收校外人員紅包、**視頻、傳播我隱私?!?br>方可薇的笑僵了一下。
但很快,她又嗤了一聲:“嚇唬誰(shuí)?你連飯都吃不起,還告我?”
她收了鏡頭,卻故意把聲音放大。
“大家看看,豆包六十八分的考研大神,吃白飯還挺有氣勢(shì)?!?br>周?chē)鷰鬃揽催^(guò)來(lái)。
我端著餐盤(pán)起身。
方可薇攔住我,把手機(jī)屏幕亮給我看。
“別急,**群還等你用餐打卡呢?!?br>我一頓:“什么**群?”
她得意地晃了晃手機(jī)。
群名叫:姜愿考研上岸護(hù)航群。
里面有梁蔓、方可薇、幾個(gè)親戚,還有班助。
梁蔓剛發(fā)了一張豆包截圖。
“今日學(xué)習(xí)狀態(tài):計(jì)劃完成率不足,注意力波動(dòng)明顯?!?br>她配字:
“麻煩大家?guī)兔Χ⒕o愿愿。她從小沒(méi)人管,自覺(jué)性差。我當(dāng)小姨的再不狠一點(diǎn),她就廢了?!?br>方可薇回復(fù):
“阿姨放心,她今天只吃白飯,應(yīng)該知道努力了。”
親戚接著發(fā):
“小姨辛苦?!?br>“孩子以后會(huì)懂的?!?br>我盯著那些字,胸口一陣發(fā)冷。
原來(lái)我的飯碗、書(shū)桌、病痛、崩潰,都被擺在群里給人圍觀。
2
手機(jī)震了一下。
梁蔓給我轉(zhuǎn)了五塊。
附言:買(mǎi)包榨菜。今晚復(fù)盤(pán)合格再談明天。
方可薇湊過(guò)來(lái)看,夸張地笑:“五塊!你小姨真大方?!?br>我沒(méi)說(shuō)話,端著白飯離開(kāi)。
晚上十點(diǎn)四十,梁蔓在群里點(diǎn)名。
“姜愿,復(fù)盤(pán)?!?br>我坐在書(shū)桌前,頭重腳輕。
方可薇舉著手機(jī)拍我。
“記錄一下,考研人深夜自律?!?br>我打開(kāi)豆包,把錯(cuò)題照片、背誦音頻和反思草稿傳上去。
豆包生成復(fù)盤(pán):
“今日任務(wù)完成度偏低,身體狀態(tài)或情緒狀態(tài)影響執(zhí)行,建議適當(dāng)調(diào)整節(jié)奏?!?br>梁蔓截了前半句發(fā)群。
“看見(jiàn)沒(méi)有?豆包都說(shuō)你完成度低。明天生活費(fèi)清零?!?br>我盯著那句“身體狀態(tài)”,突然覺(jué)得很可笑。
它明明建議我休息。
梁蔓只看見(jiàn)可以扣錢(qián)的部分。
手機(jī)忽然彈出陌生消息。
“
我把手機(jī)放在桌上,點(diǎn)開(kāi)錄音。
“你可以繼續(xù)。我現(xiàn)在就去學(xué)生處,順便說(shuō)明你收校外人員紅包、**視頻、傳播我隱私?!?br>方可薇的笑僵了一下。
但很快,她又嗤了一聲:“嚇唬誰(shuí)?你連飯都吃不起,還告我?”
她收了鏡頭,卻故意把聲音放大。
“大家看看,豆包六十八分的考研大神,吃白飯還挺有氣勢(shì)?!?br>周?chē)鷰鬃揽催^(guò)來(lái)。
我端著餐盤(pán)起身。
方可薇攔住我,把手機(jī)屏幕亮給我看。
“別急,**群還等你用餐打卡呢?!?br>我一頓:“什么**群?”
她得意地晃了晃手機(jī)。
群名叫:姜愿考研上岸護(hù)航群。
里面有梁蔓、方可薇、幾個(gè)親戚,還有班助。
梁蔓剛發(fā)了一張豆包截圖。
“今日學(xué)習(xí)狀態(tài):計(jì)劃完成率不足,注意力波動(dòng)明顯?!?br>她配字:
“麻煩大家?guī)兔Χ⒕o愿愿。她從小沒(méi)人管,自覺(jué)性差。我當(dāng)小姨的再不狠一點(diǎn),她就廢了?!?br>方可薇回復(fù):
“阿姨放心,她今天只吃白飯,應(yīng)該知道努力了。”
親戚接著發(fā):
“小姨辛苦?!?br>“孩子以后會(huì)懂的?!?br>我盯著那些字,胸口一陣發(fā)冷。
原來(lái)我的飯碗、書(shū)桌、病痛、崩潰,都被擺在群里給人圍觀。
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手機(jī)震了一下。
梁蔓給我轉(zhuǎn)了五塊。
附言:買(mǎi)包榨菜。今晚復(fù)盤(pán)合格再談明天。
方可薇湊過(guò)來(lái)看,夸張地笑:“五塊!你小姨真大方?!?br>我沒(méi)說(shuō)話,端著白飯離開(kāi)。
晚上十點(diǎn)四十,梁蔓在群里點(diǎn)名。
“姜愿,復(fù)盤(pán)?!?br>我坐在書(shū)桌前,頭重腳輕。
方可薇舉著手機(jī)拍我。
“記錄一下,考研人深夜自律?!?br>我打開(kāi)豆包,把錯(cuò)題照片、背誦音頻和反思草稿傳上去。
豆包生成復(fù)盤(pán):
“今日任務(wù)完成度偏低,身體狀態(tài)或情緒狀態(tài)影響執(zhí)行,建議適當(dāng)調(diào)整節(jié)奏?!?br>梁蔓截了前半句發(fā)群。
“看見(jiàn)沒(méi)有?豆包都說(shuō)你完成度低。明天生活費(fèi)清零?!?br>我盯著那句“身體狀態(tài)”,突然覺(jué)得很可笑。
它明明建議我休息。
梁蔓只看見(jiàn)可以扣錢(qián)的部分。
手機(jī)忽然彈出陌生消息。
“
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