“你的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這上面連個(gè)涂改的黑點(diǎn)都沒有！”
王老師伸出一根手指，點(diǎn)了點(diǎn)卷子上的幾個(gè)數(shù)字。
“你看這幾個(gè)字，寫得太用力了，紙面的凹凸感太強(qiáng)，影響了整體的美觀。這難道不叫不整潔嗎？”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
寫字用力也是扣分的理由？這完全是把人當(dāng)傻子耍。
“王老師，你這是在公報(bào)私仇！你因?yàn)槲也豢辖诲X，就故意針對(duì)我的孩子！”
王老師收起笑容，眼神冰冷地看著我。
“林宇媽媽，飯可以亂吃，話不能亂講。你要是不服氣，大可以去教育局告我??！看看他們是相信我這個(gè)多年的優(yōu)秀教師，還是相信你這個(gè)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)！”
3
日子在壓抑中一天天過去，轉(zhuǎn)眼到了期末。
為了證明自己，小宇這段時(shí)間學(xué)得格外刻苦。每天晚上做完作業(yè)，他還會(huì)自己拿出練習(xí)冊(cè)，一道題一道題地死磕。
看著他小小的背影，我心里五味雜陳。
我原本想等期末**結(jié)束，拿著小宇優(yōu)異的成績(jī)單，去狠狠打王老師的臉。
成績(jī)出來(lái)那天，我沒有等來(lái)小宇的喜報(bào)，卻等來(lái)了家長(zhǎng)群里的一場(chǎng)大風(fēng)暴。
下午三點(diǎn)，王老師在家長(zhǎng)群里發(fā)了一張期末成績(jī)匯總表。
我點(diǎn)開大圖，第一眼就看到了小宇的名字。
林宇：語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100。
雙百！全班唯一的雙百！
我激動(dòng)得正要截圖保存，王老師的下一條消息卻像一盆冰水，兜頭澆了下來(lái)。
“各位家長(zhǎng)，關(guān)于這次期末**，我需要特別說明一下。有個(gè)別同學(xué)的成績(jī)，存在嚴(yán)重的水分和弄虛作假的行為?！?br>“林宇同學(xué)平時(shí)上課東張西望，性格孤僻不合群，連最基本的課堂紀(jì)律都遵守不好。這樣***老師的孩子，這次居然考了雙百。為了對(duì)班里其他辛辛苦苦復(fù)習(xí)的同學(xué)公平，我決定取消林宇的成績(jī)，并上報(bào)學(xué)校給與通報(bào)批評(píng)?！?br>我盯著屏幕上的字，腦袋里嗡的一聲，血液直沖頭頂。
作弊？
這簡(jiǎn)直是*****。
我手指顫抖著在鍵盤上打字，直接發(fā)到了群里。
“王老師，你憑什么說林宇作弊？你有任何證據(jù)嗎？空口白牙誣陷一個(gè)六歲的孩子，這就是你的師德嗎？”
王老師秒回，語(yǔ)氣里透著高高在上的篤定。
“林宇媽媽，你不要激動(dòng)。一個(gè)平時(shí)連作業(yè)都做不好的孩子，突然考滿分，這本身就不符合常理?？紙?chǎng)上的事，大家心知肚明。我作為班主任，必須保證**的絕對(duì)公平?！?